【正文】 工作總結(jié)本學(xué)期，我們英語組堅持以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標，以提高全組教師的教學(xué)水平和理論素養(yǎng)為目的，堅持新老攜手，共同提高英語課堂教學(xué)水平。組織好頂崗教師的收尾工作布置好期中考試要求及相關(guān)事項。組織好頂崗教師的教學(xué)及相關(guān)活動。組織初三英語教師認真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。加強校本教研，做好集體備課。組織本教研組教師撰寫論文。一、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們組徐**，徐**，鄭**開出三節(jié)凸顯學(xué)本課堂的課，獲得了季老師的高度贊揚。完成區(qū)一師一優(yōu)課，一課一名師活動。每一位開課教師都要經(jīng)過多次磨課，先在備課組內(nèi)進行第一輪磨課，然后推廣到校教研組磨課，再到區(qū)里上公開課。二、抓好教研常規(guī)工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展開學(xué)初，及時定好計劃，做到人人有任務(wù)，人人有提高。3。加強學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合。一、加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真 正教好書、育好人。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計還獲得了縣、學(xué)區(qū)級獎。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。我們英語組開展了5次的文本解讀活動。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高，在本學(xué)期，在學(xué)校的大力支持下，我們組參加了市、縣組織的各種有意義的教研活動，取得了更多的教學(xué)經(jīng)驗。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習(xí)題，參考教法等。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。總結(jié)本學(xué)期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。（3）教師的教研意識有待加強，增強教研的有效性。我們努力為青年教師的成長搭建舞臺，創(chuàng)造機會。在2013年下期的期末考試中，我校三個年級的英語考試成績都有了質(zhì)的飛躍。我們組織大家上好調(diào)研課，一起聽課評課，在課堂的具體參與中提升教研能力。2014年4月7日趙幸老師憑著扎實的基本功，出色的教學(xué)特長被推選選進入市級決賽，并榮獲市二等獎，像我們這樣偏遠的農(nóng)村學(xué)校能獲此殊榮簡直就是一個奇跡。(3)本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次，并及時作好反饋工作。英語組認真落實學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量的具體要求。四、學(xué)期新目標一學(xué)期以來，老師們始終以高標準嚴格要求自己，努力去提高自身的素質(zhì)，在教育教學(xué)工作中取得了一點成績。要求全員參與，每個人都確定了至少5篇的撰寫任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)年我們共撰寫、上傳英語教案90余篇。課上實施了分層作業(yè)，把學(xué)生按照學(xué)習(xí)能力分為AB兩組，分別布置不同的作業(yè)，讓能力強的學(xué)生吃得飽，讓能力較差的學(xué)生吃得消。并在教研活動中，互相借鑒和學(xué)習(xí)。這樣，充分發(fā)揮了備課組集體的力量，做到了教學(xué)資源共享。集體備課中我們做到了三確定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度）。每學(xué)期開始，我們都組織全組老師認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，以明確對教材設(shè)計的理解，掌握各環(huán)節(jié)的執(zhí)行方法，以此來指導(dǎo)我們的常規(guī)教學(xué)。一、制度引領(lǐng)俗話說得好，火車跑得快，全靠車頭帶。不當之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多提寶貴意見。二、扎實推進，明目標。除了堅持每周 1一的常規(guī)教研，還開展了一系列集體備課和聽評課活動。然后，各備課組教師進行討論，最后進而達成共識，形成文字形式的教案。我們力爭從日常教學(xué)中“小、真、實”的問題來選題，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中來研究。加強了作業(yè)量的控制和作業(yè)題的精選。我們把教案撰寫和上傳作為提高教學(xué)教研的一種手段。英語教研組被評為滕州市先進教研組，兩位教師被評為先進個人?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我們決心再接再厲，努力工作，為把英語教學(xué)工作提高到一個新層次而努力！謝謝大家！第二篇：中學(xué)英語教研組工作總結(jié)臨江學(xué)校英語教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我校英語組依據(jù)開學(xué)初制定的科組計劃，在全組教師共同努力和大力協(xié)作下，扎實地開展各項教研活動，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作任務(wù)，現(xiàn)將工作匯報如下：落實各項常規(guī)教學(xué)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。(2)每學(xué)期在組內(nèi)展開互聽課、評課活動,組內(nèi)成員每學(xué)期聽課不少于15節(jié),附有聽課記錄。2014年2月27日組織趙幸老師參加“樂山市第九屆英語優(yōu)質(zhì)課比賽”初賽；3月17日脫穎而出進入?yún)^(qū)復(fù)賽。大力開展有效教研工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量回歸課堂，聚焦課堂，深入課堂，這是我們組的工作重心。針對課堂教學(xué)中存在的 “有效”與“無效”的實際問題，分析、探討努力使有效教學(xué)落到實處。新教師李杰教師在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)迅速的成長起來，成為學(xué)校新一輪青年骨干教師培養(yǎng)對象。（2）英