【正文】 重點抓好課堂10分鐘的小練習。建立教師互聽、互評的制度，按學校要求，年輕教師聽課節(jié)數至少30節(jié)，教研組長、骨干教師20節(jié)，備課組長15節(jié)，其他教師10節(jié)。堅持每兩周一次教研組活動，備課組確保每周至少一次活動，每次活動確定一名主講人，然后通過說課、評課等環(huán)節(jié)，對課例進行分析、解剖。提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。組織開展各學課的活動競賽。三、工作措施組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。積累和完善教學資源理科組的任課教師要依據自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。(1)、九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。(2)、本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。三、教研組活動安排表周次活動內容組織人與主講人2討論教研組工作計劃崔燦武6高三生物復習研討課遠程教育資源學習與討論(1)徐天寶崔燦武8九年物理公開課九年級化學公開課趙澤兵張長云9九年級化學復習研討課黃永華10八年級物理公開課九年級物理公開課陳庚切楊永堂11遠程教育資源學習與討論(2)李厚軍12高三物理復習研討課張振謙13九年級化學實驗復習研討八年級物理公開課彭振高黃祥玉理科綜合教研組工作計劃范文(三)一、指導思想根據學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。針對不同年段學生的表現(xiàn)，做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。按新課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。：教師在備課時要把實驗做為考慮的重點。：運用實驗探究的方法。在教學中，注重知識的傳授，注意學生素質的培養(yǎng)，注意交流合作。2010年上學期高中物理(毛勇軍負責).(省級地方教材《美麗的鄱陽湖》可作參考)。本組在學期末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊，供參閱。，備課組各成員均為中心發(fā)言人，并對其提出評價和建議，授課人作評課記錄。(二)課例研究，精心設計教案要求備課組參與。(1)作業(yè)適量，及時批改。要求有記錄。(一)，但要體現(xiàn)班級的基礎水平。重點進行教學常規(guī)，課例和課題三項研究，以科學發(fā)展觀為指導，認真落實新課程實施方案，努力提升理化生教育教學水平。第一篇：理科綜合教研組工作計劃[本站推薦]充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高學校理科教研組教師整體教學水平。分三個備課組(第一名為備課組長)物理備課組：毛勇軍(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)化學備課組：熊遠紅(高一)劉斌(高二)龔新國(高三)生物備課組：周平華(高三)周羽(高二)圍繞高中部，學校教研工作計劃及教研組剛性指標要求。，努力完成高考指標。每周一次，全學年度不少于20次。認真做好期中，月考等命題工作，及時批閱試卷及試卷分析，命題具體由備課組長按高中部要落實到人。早準備早行為。要赤誠全組成員參與聽課和評課。2017年下期必寫的科目：高一物理和化學，高二生物，交電子文檔到zhyu***。(1)內容，具備萍鄉(xiāng)本土學科特色(2)課時45課時(3)任務2017年下期高中生物(周羽負責)。二、工作思路學習新教材：經過新教材和課改理念的學習，結合新教材的使用，明確新的教學理念，按照新的教學理念上課。要注意到學生的主體地位，在教學中讓學生猜想、實驗、討論、讓學生自己總結。普遍加強過程的教學。加強教育教學理論學習，提高教師理論素養(yǎng)，寫學習筆記1萬字。做好常規(guī)工作，加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。加強備課組的建設，備課組的活動定時、定內容，加強針對性。全體理科老師都