七色光之歌教案（共5篇）-全文預覽
【正文】 如此漂浮，因為秋天是收獲季節(jié)。，下聲，掌握休息時的價值。）第四篇：《七色光之歌》教案七彩燈歌曲課程計劃教學目標情感目標：以明亮，圓潤，和諧的歌聲歌曲七彩歌，表演歌曲活潑，溫暖，充滿活力的心情。在“明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界”的界后面加上下滑音 導語：同學們唱得不錯，可是我覺得還不夠完美，你聽這句這樣唱會不會更好聽呢？ 那我們把“來來”也加上一個上波音記號唱一唱吧跟著伴奏唱歌曲?！睂дZ：看同學們玩得這么高興，我想為你們的節(jié)奏配上數(shù)板，為你們助興，我們一起來試試吧！老師還想再加個有意思的節(jié)奏，你們想學嗎？（教學生拍手、拍腿、拍手、捻指）那我們跟著音樂一起來合奏吧！四、新歌教學導入我看到同學們在做節(jié)奏游戲時那高興的笑臉像美麗的花朵，像燦爛的陽光，那你知道陽光是什么顏色嗎？是的，太陽給我們帶來了七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛。你們想聽聽老師唱什么嗎？師范唱，用“啦”唱，師：那你們來聽聽吧！你們能像老師那樣唱出來嗎？學生用“啦”跟著模唱“來來??走向未來”的樂句改用“來”唱。下課！第三篇：七色光之歌教案七色光之歌教案徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗小學 李雪佩教學目標：能學會用明亮、圓潤、和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》，表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒。師：老師也是這樣覺得的。天天掛著，還發(fā)出光芒。過程與方法目標：通過欣賞、聆聽等方式學習、感受歌曲。比如說在教唱歌曲時，教師可以請一位同學或者幾位同學上臺演唱，表演唱或用自己的方式表達歌曲等；兒童天生就有音樂創(chuàng)造的潛能，在他們的內(nèi)心世界中，時時刻刻都回蕩著美妙的歌唱。師：雖然不知道你們的七彩夢是什么？但是我相信你們的七彩夢一定會很美。評價內(nèi)容：（過程生成的隨機問題）2．賞析二聲部。評價內(nèi)容：（音高、時值、力度的解決）E學習歌詞，師生共唱。（歡快、活潑??）A學習一聲部旋律。2．唱準波音、下滑音，把握休止符時值。第一篇：七色光之歌教案七色光之歌教學目標：1．以明亮、圓潤而和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》，表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生機勃勃的情緒。難點：1．以輕柔、甜美的聲音演唱歌曲。是的,雨后的七色彩虹，是那樣的美麗、生動，令人贊嘆?..，這節(jié)課讓我們一起來學習《七色光之歌》(板書：七色光之歌)二、學習歌曲《七色光之歌》 1．初聽歌曲互動話題：說說這首歌的情緒。（波音、下滑音等）D全體同學完整唱。（情感與力度、情感與歌詞的關系）H有感情的演唱歌曲。評價內(nèi)容：（過程生成的隨機問題）三、演唱全曲1．齊唱多美的七色光，多美的七彩世界，那我們就一起帶著快樂，帶著希望完整的演唱這首歌曲吧！師：你們唱的這么好，我也想加入你們，和你們一起去感受多彩的生活，你想讓我唱哪？生自由回答 領唱四、課堂拓展師：唱得真好！在這么美麗的七色光的照耀下，我相信你們的七彩夢會更美，孩子們，拿出課
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