人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案 威尼斯的小艇-全文預(yù)覽
【正文】 第三段（第四自然段），講船夫的駕駛技術(shù)特別好。 要求： 邊聽邊想，威尼斯的小艇給你留下了什么樣的印象？ 3．指名回答：課文從哪些方面介紹了威尼斯的小艇？ 使學(xué)生知道，“小艇是威尼斯主要的水上交通工具”，“小艇是什么樣兒的”，“船夫的駕駛技術(shù)特別好”，“小艇和威尼斯城市的關(guān)系密切。 1．指名讀字詞。 二、布置預(yù)習(xí)。威尼斯的市內(nèi)沒有馬路，沒有汽車和自行車，船是市內(nèi)惟 一的交通工具。（出示部分彩色幻燈片）。 教學(xué)過程 一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。 課時安排 2 課時 教學(xué)過程 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會本課 6 個生字，認識 3 個生字。 2．朗讀課文，背誦課文前四個自然段。能正確讀寫“操縱自如、交叉、聳立、橋梁、小艇、威尼斯、靜寂”等詞語。 教學(xué)重點 了解小艇的特點和它在威尼斯水城中的作用。 3．學(xué)習(xí)課文第二段。 2．簡介威尼斯。有 401座姿態(tài)各異的橋梁，橫跨在 117 條水道上。 作者抓住了小艇的哪些特點呢？小艇在威尼斯水城中有什
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