一年級下學期科學教學工作總結-全文預覽
【正文】 上有了進步。三、存在不足與今后打算：，一年級的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高；，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。因此，我堅持做到有計劃、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類學生主動地發(fā)展。由于沒有更多的教學經(jīng)驗，面對教學群體的巨大轉變，一開始的我覺得有點無從下手，五年級的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學習習慣和自學能力，而一年級的孩子他們大多思想幼稚、自控能力弱、紀律性差，上課較費勁。學習《要下雨了》，引導學生觀察、收集有關天氣的自然現(xiàn)象，引導學生領略大自然的風采，探索大自然的奧秘。以課堂學習為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，智者見智，大膽，各抒已見。我們要設計不同的導入方式，可以用畫面讓學生進入情景。口語交際課只是讓學生進行了口頭上的練習，對于一些觀察實踐方面的練習沒有及時進行，使得學生的觀察能力沒有得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展。到學期期末一共閱讀了28本有兩本沒有讀上還是比較遺憾的。這個學期我繼續(xù)以《日有所誦》為教材，晚自習在輔導老師帶領下引導孩子背誦，小詩歌很有意思，孩子們一邊笑著一邊背著，開開心心，無憂無慮。每學期所有的書法課都是孩子寫字最快樂的地方，每周我將他們好的的作品打印出來給家長看。約定一個規(guī)定后的堅持。一個學期結束了。可是要是過渡拓展就勢必造成基礎差的孩子掌握的不夠扎實?？傊?，本學期的科學教學在本人的努力下取得了較好的效果，在以后的教學中，我將繼續(xù)鉆研科學理論，繼續(xù)學習教學方法，及時總結，認真反思，做出更大的成績第二篇：一年級下學期教學工作總結一年級下學期教學工作總結篇一一年級的語文是孩子整個城戰(zhàn)過程中至關重要的，孩子的聽說讀寫都在這時剛剛接觸，如何讓孩子真正的走進語文，愛上語文是一個一年級語文老師的責任。積極收集、準備各類探究活動材料提供有結構材料。加強自身素養(yǎng)、知識水平以及業(yè)務能力的提升并不斷提高自己的實踐能力。第一篇：一年級下學期科學教學工作總結一年級科學教學總結本學期我擔任一年級科學教學工作，在工作中我認真學習和深入研究教法，虛心向其他教師學習，科學教學取得了一定的效果。深刻領會并認真貫徹執(zhí)行《新課程改革的精神》和《新課程標準》的要求。潛心解讀學生、了解學生、知道學生認知規(guī)律以及學生學習的心理。對其合理性，成敗得失進行判斷與思考?？墒乾F(xiàn)實是孩子的生活中認識的字往往比教學中認識的字多，這就造成了語文課上的識字內(nèi)容會使一些同學得不到進步的機會。讓基礎好的孩子還能借此認識理解更多的字。二、讓寫字變得是一種享受其實要想把字寫好重要的就是堅持。每節(jié)課固定講幾個筆畫，一節(jié)課時間靜靜地看著學生一筆一劃的書寫，突然間感覺到了的是一種真實的享受。
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