【正文】 定更強(qiáng)烈的情感?！緫?yīng)考點(diǎn)】:要掌握幾種修辭手法的特點(diǎn)：比喻是用具體、淺顯的，人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深奧的、人們生疏的事物打比方。如:“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”，只請放心來瓜分就是了。根據(jù)表達(dá)需要,使同一個(gè)詞語或句子一再出現(xiàn)的方法。(7)排比。用結(jié)構(gòu)相同或相近,字?jǐn)?shù)相等的一對短語或句子對稱排列起來表達(dá)相對或相近的意思。(5)對比。(4)夸張。(“大鍋飯”代抽象的“平均主義”)③花白胡子坐在墻角里吸旱煙。用特征代本體。明喻在形式上是相似關(guān)系,暗喻則是相合關(guān)系。它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的搜索一種修辭方法。六、讀類型。無中見有，有中見無。人物形象，有的是描寫客體的形象，如“蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。但又不能機(jī)械地理解，如“楊柳”一般用來抒寫離情別緒，但在“楊柳青青江水平”“月上柳梢頭”“柳暗花明又一村”等句中的“柳”則不諧音“留”，與離情別緒無聯(lián)系。第四句明示主旨，如《峨眉山月歌》“思君不見下渝州”，《春夜洛城聞笛》“何人不起故園情”等。何處是歸程？長亭更短亭。這種情思產(chǎn)生的原因就在三、四句。如趙嘏《江樓舊感》“獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。如《春夜洛城聞笛》就交代了時(shí)間、地點(diǎn)及引發(fā)情感的事件。組織成文時(shí)一般可用這樣的表達(dá)程式：這是一首什么類型的詩，詩人攝取了哪些景物組成了怎樣一幅畫卷（或通過什么形象的描寫刻畫），從中寄寓了詩人怎樣的思想情感。二、掌握古詩詞基本知識三、把握不同的詩作題材詩歌鑒賞五步法：【第一步】先看一下詩歌是哪一類（按表現(xiàn)手法分為現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義：按內(nèi)容分為田園詩、邊塞詩等）古詩一般選擇唐詩宋詞，以抒情詩居多，抒情詩可分寫景抒情，借古感懷，托物言志。意境是文藝作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景，滲透著作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發(fā)讀者想象和思索的藝術(shù)境界。詩眼詩歌是語言的藝術(shù)，古人寫詩特別講究“煉字”。（4）表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語句組織方式。（3）意象：所謂意象，就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。王安石“春風(fēng)又綠江南岸”，用“綠”字而不用“到”“過”“入”“滿”等字，是取“綠”字的色彩，增強(qiáng)了文章的形象性。（1）詩眼：“詩眼”一詞最早見于北宋。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分，雙調(diào)就是分兩大段，兩段的平仄、字?jǐn)?shù)是相等或大致相等的，單調(diào)只有一段。②一種稱“律詩”，每首八句，五言的簡稱五律，七言的簡稱七律，超過八句的稱為排律（或長律）。古體詩不講對仗，押韻較自由。詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。病牛[注]李綱耕犁千畝實(shí)千箱，力..”主要考查你對古詩詞閱讀，修辭方法等考點(diǎn)的理解。首句兩個(gè)“千”字，極力夸張，互相對照，寫出了牛的辛勞，也突出了牛的功績。第一、二句提問：勤懇為大眾耕作的牛，為什么在“力盡筋疲”之后，卻沒有人理解和同情它呢？第三、四句作答，作者直抒胸臆：只要“眾生皆得飽”，即使“贏病臥殘陽”也在所不辭。__________________________________________________________（2）“但得眾生皆得飽”一句看似平常，實(shí)則意旨深遠(yuǎn)，請結(jié)合全詩進(jìn)行賞析。這樣寫來更見出瞿塘峽之險(xiǎn)，“斷腸”并非是凄厲的猿聲，而是這陰森恐怖的江峽，江峽之險(xiǎn)才是令人“斷腸”的真正原因。這首竹枝詞為作者舟過瞿塘峽的旅思之作。(從原文中找出有關(guān)詞語填入)兩首詩歌都寫了三峽景色尤其是的情景，都抒發(fā)了詩人的 之感。青楓江上孤舟客，不聽猿啼亦斷腸。然而老牛的役債終有了結(jié)的時(shí)日，而他也希望盡早了卻役債、像老牛那樣釋卻重負(fù)、舒閑一下長期疲憊的心靈?！痹娙说哪抗怆x開了繁忙的谷場，注目坡前，看到了剛釋重負(fù)、橫臥坡頭嚙草的老牛。“鳴泉落竇”是眼前所見。詩人或騎馬、或乘車、或登高，放目四野，百里農(nóng)田盡收眼底。第三句直寫老牛，不忘老牛辛勤耕耘的勞苦，有稱贊老牛的意思，又存有憫惜老牛的意思。李綱官至宰相，他為官清正，反對媾和，力主抗金，并親自率兵收復(fù)失地，但為投降派奸佞排擠，為相七十天即“謫居武昌”，次年又“移澧浦”，內(nèi)心極為憤抑不平。這種力耕負(fù)重、鞠躬盡瘁、死而后已的精神不值得我們當(dāng)代公仆學(xué)習(xí)嗎？詩首句言牛終生辛勞，碩果累累，不言?！安　保肿肿趾安　币?，年復(fù)一年，力耕千畝，獲實(shí)千箱，必然氣力衰竭，病由此生。詩人“托物言志”，借詠牛來為作者言情述志?！逗淌臁分械摹袄吓！?在完成自己一年的耕作后，從“禾黍香”“谷登場”的豐收中獲得了“粗了耕耘債”的輕松與滿足，正悠閑自得地享受著主人給自己的獎(jiǎng)賞，它不爭不怨，知足而樂，隨遇而安。在它老病時(shí),卻遭到冷遇，沒有誰來同情它。不同。這是一個(gè)知足而樂，悠然自得的形象。到了最后病牛只能空懷有“但使眾生皆得飽”的良好愿望。？請作簡要賞析?！芭！钡男蜗?，其形象是否相同？請結(jié)合兩詩簡要賞析。老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥斜陽。注：李綱，南北宋之交的一位堅(jiān)決主張抗金的政治家。但使眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。禾熟孔平仲百里西風(fēng)禾黍香，鳴泉落竇谷登場。對農(nóng)村的熟悉與了解，使他能夠真切而生動地描繪出農(nóng)村風(fēng)光；而對官場的厭倦情緒，也正好借這野樸的鄉(xiāng)村風(fēng)俗得到淘洗和寬慰。兩首詩都描寫了“?！钡男蜗?，其形象意義是否相同？請簡析。在它老病時(shí)，卻遭到冷遇，沒有誰來同情它。正悠閑自得地享受看主人給自己的獎(jiǎng)賞，它不爭不怨，知足而樂，隨遇而安?？灼街偈且晃活H具才氣的詩人，從個(gè)人思想情感來說，他沒有什么抱怨情緒，能夠心安理得地接受眼前的一切?！恫∨！分械呐Ｔ谖床≈案胚^許多田地，讓人收獲過千萬擔(dān)的谷物。詩人以牛自喻，寫出了自己坎坷與辛酸的遭遇，并借此表達(dá)了自己“先天下之憂而憂”、甘愿奉獻(xiàn)到底的心志。對比賞析一：《病?！肥撬纬娙死罹V的