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《父親的菜園》讀后感-全文預覽

2024-11-15 23:35 上一頁面

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【正文】 翡翠”。寫作特點1、文章條理清楚,有真情實感:如“我們的心情都不大舒暢,沒有了新鮮的蔬菜,對一個普通的農家來說,就像嬰兒斷了奶。第二段(第2、3自然段):寫父親為了讓全家人吃上新鮮蔬菜,決定去開荒。因為第4 自然段的動作描寫,第9 自然段的語言描寫,都是本文中最有表現(xiàn)力的語段,最能體現(xiàn)父親的品質、寫法的特點以及語言的張力。略讀課文對于我們這些年輕老師來說,非常喜歡選擇出來作為公開課的教學內容,但是,究竟上課的方法對不對?是否經常給了別人一種上成精讀課的感覺?虞大明老師在初讀課文過程中,讓學生畫出描寫菜地的詞語,讓我很吃驚,我們平時都是給學生時間去思考,挖掘文本,可是他卻催促學生要做到一目十行,速度要快,要掃讀,快讀,四年級的孩子能做到這樣真的不容易,而且,虞大明老師應該心里是在暗示學生,不要放棄,學會跳躍,學會撲捉,提取有效信息。通過他堅持不懈地努力和付出,他的菜地里的土壤變得肥沃起來。篇二:父親的菜園讀后感最近,我讀了一篇課文——《父親的菜園》。經過很長的努力,一塊地終于開成了。第四篇:父親的菜園讀后感在《父親的菜園》里,我們讀到了父親的對這片土地的熱愛。他們四處去檢肥料,撒到泥土上去,讓泥土有營養(yǎng),茁壯成長。經過里父親精心的照料,菜園終于變的一片翠綠。雖然文中的“父親”遇到了重重的困難,但是他并沒有知難而退,而是樂不思蜀、吃苦耐勞地工作著。父親實在看不了他的家人和孩子受苦,最終決定要開墾一塊新的菜地。我很感動,爸爸的話告訴了我們一個道理;做任何事情心中要樹立一個目標才能有收獲?!陡赣H的菜園》讀后感3《父親的菜園》主要講了作者的父親種田的經歷:第一次被暴風雨沖走了種子,失敗了。《父親的菜園》讀后感2在一塊坡地上另外開了一塊菜地,事不湊巧,一場說來就來的暴風雨把那塊還未開完的土地沖毀了,父親還是堅持不懈地把土一步一個腳印挑到了那塊平坡上,經過不懈的努力,一塊土地終于開成了。經過很長的努力,一塊地終于開成了。只要堅持就會有成功的。雖然他不是一位偉人,但是他這種精神卻非常值得我們學習!父親的菜園讀后感2讀了《父親的菜園》,這篇文章講述的是主人公的父親開的第一塊菜園,因為要修馬路而失去了,可是父親并沒有放棄開菜園,就在另一塊坡地上又開了。起初,他的家人對他這一舉動半信半疑,但是,他幾乎把自己所有的時間都放在了菜地里。第二篇:父親的菜園讀后感父親的菜園讀后感父親的菜園讀后感1最近,我讀了一篇課文——《父親的菜園》。第一篇:《父親的菜園》讀后感《父親的菜園》講述的是“我”的父親開的第一片菜園,因為要造馬路而失去了,但是,父親并沒有放棄菜園,在一塊坡地上另外開了一塊菜地,事不湊巧,一場說來就來的暴風雨把那塊還未開完的土地沖毀了,父親還是堅持不懈地把土一步一個腳印挑到了那塊平坡上,經過不懈的努力,一塊土地終于開成了。父親堅毅的精神,令我感動,我們應該向他學習。家人和孩子受苦,最終決定要開墾一塊新的菜地。雖然文中的“父親”遇到了重重的困難,但是他并沒有知難而退,而
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