《感恩父母》活動方案5則范文-全文預(yù)覽
【正文】 ，結(jié)合具體的活動情境，恰當?shù)剡x擇和利用活動工具和相關(guān)手段來完成活動的具體任務(wù)和目標。只有這樣確定的主題，才是學生樂意探究的，在開展活動的過程中學生才會有生活基礎(chǔ)；也只有這樣堅持下去，不同年級、不同年段的學生才會呈現(xiàn)出不同領(lǐng)域中的豐富多彩的活動主題，教師的引導(dǎo)也才會使同一批學生在不同的年齡段關(guān)注不同領(lǐng)域的問題。有的說自己變得愛看書報了?；顒邮龟爢T的綜合能力得到了提高。孩子們都說，感恩是個有魅力的詞語。通過感恩系列活動，家庭關(guān)系也因之更融洽了，對于孩子們的感恩行動，家長是看在眼里，喜在眉梢，樂在心里。——張瀟同學孝經(jīng)世傳自古今，父母情恩似海深。如在送給父母的感恩卡上學生的感言有：羊有跪乳之恩?；顒拥男Чc收獲：活動使隊員滋長了熱愛父母的情結(jié)。優(yōu)秀文章（包括家長回信）進行展覽，并推薦發(fā)表?！毕掳l(fā)告家長書，增強家長意識，求得家長的贊同及配合，做到學校與家庭雙管齊下，一起提醒、督促、肯定及贊賞孩子的“四個一”行動。二、“感受親情，學會溝通”每日一刻：規(guī)定學生每天在茶余飯后抽出一點時間和父母聊一聊，可以是當天學校中的趣聞趣事，也可以是學習中的煩惱或同學間的不快等等，以便父母了解自己生活中的點點滴滴。A、衣服B、玩具C、書D、生日宴E、其他通過書報、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集、整理、摘抄以父愛母愛為主題的詩文、歌曲和故事。（1）爸爸、媽媽每天早上幾點起床？幾點上班？晚上幾點下班？（2）下班回家后，還要為你做些什么？（3）爸爸媽媽每月為你花費的錢占了工資的多少？（4）爸爸媽媽每月為自己花費的錢占了工資的多少？（5）在你的學習上，你爸爸媽媽給過你幫助嗎？（6）你父母知道你生日嗎，給你過生日嗎？（7）你幾點起床？（8）你回家后為你父母做過什么？（9）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？知道他們最喜歡吃什么？最喜歡什么顏色？（10）在父母的工作上，你給過他們什么幫助嗎？（11）你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？（12）你知道父母的健康狀況嗎？1．你的生日是和_________一起過的。鑒于此，我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學會感恩父母做起！活動主題：感恩，讓愛在心底流淌 活動成員：三（3）班全體學生 指導(dǎo)教師：徐旭 活動目的：據(jù)我觀察了解，由于感恩教育缺失，目前相當一部分學生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩，具體表現(xiàn)在：有的學生不知道或漠視父母對自己的付出和關(guān)愛，不珍惜父母的養(yǎng)育之恩，對父母不會心存感激；有的學生只會一味向父母索取，不懂得關(guān)心、體貼、回報父母，不會幫助父母做家務(wù)；有的學生羞于表達自己對父母的愛，不會對父母說感激的話，當?shù)玫礁改傅恼樟蠒r不會說聲“謝謝”；有的學生對自己含辛茹苦的父母不太禮貌，甚至頂撞父母；有的學生不記得父母的生日，甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困；更有甚者做出忘恩負恩、傷害父母的事。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。主持人男：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而深沉。下面，就請我們的班主任進行總結(jié)發(fā)言。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石?！敝鞒秩四校汗湃说闹列⒂H情讓我們感動，當代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們聽一聽“田世國捐腎救母”的感人事跡吧?。ㄓ梢煌瑢W講）朗誦者3：xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田xx，在得知母親劉xx患尿毒癥后，偷偷跑到xx中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，他瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給母親?？墒?，無論母親打多重，他都沒有怨言，從不掉眼淚。）主持人男：多么平凡而又偉大的父母啊！他們用自己的艱辛默默承擔了生活的重擔，給予我們舒適而又快樂的生活。這些故事真切的讓我們看到父母的愛是我們生命的依托，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息！他們的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽??！主持人男：讓我們回想一下父母做得最令我們感動、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事，一分鐘后來分享給大家。不僅如此，他們還用天地都為之動容的愛養(yǎng)育了我們。第一篇：《感恩父母》活動方案《感恩父母》活動方案【活動目標】讓學生理解父母對自己無私的愛。二．感受父母之愛主持人女：歌中唱到“不管你多富有，無論你官多大，到什么時候都不能忘，咱的媽”說的多好啊！主持人男：是啊，不管貧富，無論美丑，父母給予了我們大如天的生命?！毙蕾p《父親》主持人男：同學們，聽了這兩個故事，再看看畫面上的這位父親，這是xx年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片，你們有什么感想呢？（2到3名同學發(fā)言，事先預(yù)設(shè)和現(xiàn)場隨機相結(jié)合）....主持人女：感謝幾位同學的精彩發(fā)言。下面就請同學們講一講父母的工作：他們都做什么工作、什么時候上下班、工作時間長嗎、你覺得他們辛苦嗎、他們這樣辛苦的工作到底是為了什么？（給更多同學發(fā)言的機會，這不但是理解父母的過程，也會讓父母看到孩子懂事的一面，從而增進父母子女間的相互理解。四．感恩父母方案大搜索主持人女：下面我們先來聽一個古人的感恩故事《挨杖傷老》（由一位同學講）朗誦者2：漢朝時，大梁有個叫韓xx的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，母親揮杖便打。
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