【正文】 讀《企業(yè)就是你的船》有感當我拿到這本書的時候我的第一感覺是這是我進入企業(yè)以來的一本教科書，他教會我怎么去用企業(yè)的思維思考。2．把拖沓的原因一條條寫出來?？墒窃谶@個過程中，困難重重，為了能保住節(jié)目，她制訂了各項計劃，半夜起來去采訪找各種新聞線索，找出節(jié)目詬病，啟發(fā)團隊熱情，攜手執(zhí)行各項計劃，不管任何困境也要執(zhí)行下去，最后憑借團隊的協(xié)作和執(zhí)行力，節(jié)目起死回生，得到觀眾的認可。人都是有惰性的，不管在生活中還是工作中，久而久之就成了拖延癥。當我們面對工作時第一時間想到的不是怎么去解決，去完成這個工作，而去想著找些什么看起來合理的理由來應付自己的上司或者是同事，避免自己去面對工作?！?面對工作賦予的責任，如果自己犯了錯就要敢于承擔責任，不要推卸責任更不要嫁禍他人，這是為人的基本。在船上的每個崗位都有其必要性和重要性，也有相應的職責和權利?！弊x《企業(yè)就是你的船》有感計劃不去執(zhí)行，永遠就是一張白紙近期公司組織的讀書月活動，《企業(yè)就是你的船》時，深有感觸。許多成功的企業(yè)家也對此做出過自己的定義。實踐出真理。在基地工作的這幾年中，“延伸為企業(yè)服務的內容無止境，拓展為企業(yè)服務的范圍無界限”的服務理念已深深融入了我的思想和行動中。不要因為一時的不如意就感嘆懷才不遇，自暴自棄，甚至怨天尤人。三、態(tài)度決定一切工作態(tài)度是檢驗一位員工是否合格的重要標準，甚至比工作能力更為重要。這充分說明領導對我的信任，我感到很榮幸?！惫局忻恳粋€職位所規(guī)定的任務都是一種責任。張總一席話使我茅塞頓開，之前我只想到了這次培訓的表面工作，沒有站在更高的角度來看待這次培訓的重要意義。要把自己當成船上的水手，把自己融入到水手中去，認同和實踐船長提出的工作目標。書中認為：公司就是你的船，你不是乘客，而是主人，船的命運就是你的命運。一個企業(yè)要想在社會上站穩(wěn)腳跟，更要團結、協(xié)作，具有凝聚力與創(chuàng)造力。書中著中闡述了一個嶄新的、現(xiàn)代企業(yè)的管理思想，以員工與老板怎樣同舟共濟為主線，說明了船的命運就是你的命運的深刻道理。企業(yè)興，員工興；企業(yè)衰，員工衰。六月中旬我接到上級通知，要我前往某地出差，以配合總體室外場試驗工作。其次，要認清這個角色。只有扮演好自己的角色，才能更好地與團隊成員進行配合，從而獲得最終的勝利。經過一段時間的加班，我逐漸掌握了工作流程，在師傅的悉心指導下，我越來越淡定從容地處理各項工作任務，并且獲得了師傅和同事們的鼓勵和認可。記得剛入職的時候，由于自己對工作流程的不熟悉，對于突如其來的工作任務，難免有手足無措的感覺。相信很多新員工和我一樣，在當初找工作的時候，在缺乏對用人單位了解的前提下，對其提供的福利待遇頗為關注，那些福利好、待遇高的公司自然成為大家競相追逐的對象，而那些福利待遇看上去一般但很有前景的公司可能無人問津。對于船員而言，一旦揚帆起航，他們的命運就和船的命運緊密聯(lián)系在了一起，無論是風和日麗還是暴風驟雨，船員和船唯有患難與共，方能順利到達彼岸。我們一定要本著將公司的事當成自己的事，把自己當成公司這條大船的一名船員，只有我們每一個人都盡心盡力的為船上的所有事務而努力，這條大船才會在浩瀚的大海中平穩(wěn)的航行，才能順利的達到彼岸。我們每個人要把自己當作企業(yè)的主人，與企業(yè)一同成長。這是一位能夠創(chuàng)造傳奇的軍官，他不是管理家，卻具有管理智慧。只有不斷學習，向書本學習，向社會學習，向名師學習，向同行學習，向學生學習，才能不斷更新自己的觀念，提高自己的教育技能，適應飛速發(fā)展的時代的需要，適應觀念新潮的教育對象的需要。四、時時學習，創(chuàng)新做事。每一個人都以自己的角色和位置，角色的不同，我們的責任和義務不盡相同：有時我們是父母，正為孩子的學習成績不理想而愁眉不展；有時我們是子女，正為病床上呻吟的父母而憂心忡忡；有時我們是教師；正為學生三番五次的錯誤而焦頭爛額……所有這些，怎一個累字了得？怎么辦呢？首先要改變心態(tài)，要感謝上天給了我們能成為父母的機會——有兒女繞膝的天倫之樂；要感謝上天給了我們能成為子女的機會——子欲養(yǎng)，親還待；要感謝上天給了我們能成為教師的機會——穩(wěn)定的工作，不懼風吹日曬，收入所不豐卻也相對穩(wěn)定。三、滿懷激情，感恩做事。對于學生的行為習慣的養(yǎng)成，更是要從細微之處嚴格要求。知識和能力的培養(yǎng)，起于細微之處。學校教育無小事，時時處處教育人。作為學校的一份子，就該認真履行崗位職責，做好自己具體的分內之事，團結協(xié)作，保質保量的完成教學任務，提高學生的成績。一言以蔽之，做自己該做的事。讀后受到了深刻的啟迪，產生了極大的共鳴。每一位船員，都有自己的崗位，都有自己的職責，都有自己具體該做的事情。二、細微入手，小事做起。只有基礎牢固，才能建起人生的萬丈高樓大廈。自己的教學工作是這樣，指導學生學習積累知識更是這樣。指導學生選擇良好的道德行為方式，摒棄不良的行為習慣，我們每一位教職工同樣是責無旁貸。累也罷，閑也罷，關鍵在于心態(tài)是否陽光。然后，我們再充滿激情的投入到自己的角色中去，盡職盡責，有條不紊的做該做的事，圓滿的做好該做的事。學習政治，保證教育方向的正確；學習業(yè)務，保證教學任務的圓滿完成；學習先進的理念，保證自己的課堂充滿活力和朝氣。學校是我們的船，同心同德，凝神聚力，期待揚帆遠航！篇二：最近讀了《公司就是你的船》這本書，該書的作者是美國海軍太平洋艦隊裝備精良、功勛卓著的艦艇“本福爾德號”的艦長38歲邁克爾阿伯拉肖夫。這句話讓我感受到一個人只有自己所在的公司發(fā)展壯大了，他才有發(fā)揮自己才能的舞臺，才能實現(xiàn)自身的價值。因而，我們在與公司的關系中，都是在相互創(chuàng)造機遇的，