《學(xué)校檔案管理總結(jié)》)-全文預(yù)覽
【正文】 時(shí)做好檔案移交工作，11年的歸檔案率達(dá)100%。三是硬件設(shè)施配套。通過(guò)一個(gè)比較密集的階段培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)，檔案管理人員的業(yè)務(wù)水平提高比較明顯?；仡欉@一年多的文書檔案管理工作，我們主要做了如下改進(jìn)：一是檔案管理人員業(yè)務(wù)水平有較為明顯的提高。檔案工作不是一朝一夕能夠做好的，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的艱苦工作。(2)需增加電子、照片、錄音錄像等特殊載體檔案的裝具。檔案管理人 5 員熟悉所管理范圍檔案及相關(guān)的業(yè)務(wù)，能夠迅速準(zhǔn)確地查找到所需要的文件，保障不耽誤工作。三、開發(fā)資源，服務(wù)教育教學(xué)我校自1984年開始組建檔案，嚴(yán)格按照分類方案進(jìn)行分類，組卷規(guī)范、合理，符合標(biāo)準(zhǔn)要求。編定了保管期限表，保障了檔案的收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計(jì)、借閱利用和保密等環(huán)節(jié)的連接，確保萬(wàn)無(wú)一失。建立了檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)主管，副書記為分管領(lǐng)導(dǎo)，各部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)校檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由一名專職檔案員負(fù)責(zé)檔案的收集、整理和預(yù)立卷工作，形成全校檔案管理的網(wǎng)絡(luò)。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開始起步階段，如何運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備，參加檔案管理，為教育、教學(xué)服務(wù)這篇文章只開了個(gè)頭，有待于繼續(xù)深入完善。還在教師會(huì)議上強(qiáng)調(diào)搞好檔案工作的必要性。三、體會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，熟悉檔案業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)我校XX年來(lái)的檔案資料進(jìn)行重新整理，使我?，F(xiàn)有檔案更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。以“件”的形式整理裝訂（1）把建校以來(lái)所有原先不分保管年限的各級(jí)各類文件以為單位分為永久、長(zhǎng)期、短期三類進(jìn)行歸檔裝訂。逐年積累了學(xué)校的檔案資料。檔案工作不是一朝一夕能夠做好的，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的艱苦工作。(2)需增加電子、照片、錄音錄像等特殊載體檔案的裝具。檔案工作的根本目的在于開發(fā)利用檔案信息，更好地為學(xué)校的各項(xiàng)工作服務(wù)。由于各部門領(lǐng)導(dǎo)重視，檔案員能及時(shí)收集各類檔案，做好登記，在每年的6月底基本完成了各門類檔案的立卷歸檔任務(wù)。為確保工作的連續(xù)性，近年來(lái)我校的檔案管理工作人員是相對(duì)固定的。使檔案管理工作盡快達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求。所以在建立教師業(yè)務(wù)檔案時(shí)，要求教師把應(yīng)歸檔的證書，各類評(píng)比、比賽中獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書復(fù)印件上交，由于教師們配合支持，使這個(gè)工作完成較快。目前的檔案根據(jù)不同的類別，編寫目錄號(hào)，分柜安放，改變以前封面標(biāo)題的隨意性，注重作者、時(shí)間、內(nèi)容、文體四要素完備。（2）把建校以來(lái)所有的教學(xué)管理類材料，以學(xué)年為單位，按問(wèn)題排列分為永久、長(zhǎng)期、短期三類進(jìn)行歸檔裝訂。以“件”的形式整理裝訂（1）把建校以來(lái)所有原先不分保管年限的各級(jí)各類文件以年度為單位分為永久、長(zhǎng)期、短期三類進(jìn)行歸檔裝訂。二、體會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，熟悉檔案業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)我校2005年來(lái)的檔案資料進(jìn)行重新整理，使我校現(xiàn)有檔案更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。還在教師會(huì)議上強(qiáng)調(diào)搞好檔案工作的必要性。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開始起步階段，如何運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備，參加檔案管理，為教育、教學(xué)服務(wù)這篇文章只開了個(gè)頭，有待于繼續(xù)深入完善。建立了檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)主管，副書記為分管領(lǐng)導(dǎo)，各部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)校檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由一名專職檔案員負(fù)責(zé)檔案的收集、整理和預(yù)立卷工作，形成全校檔案管理的網(wǎng)絡(luò)。編定了保管期限表，保障了檔案的收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計(jì)、借閱利用和保密等環(huán)節(jié)的連接，確保萬(wàn)無(wú)一失。三、開發(fā)資源，服務(wù)教育教學(xué)我校自開始組建檔案，嚴(yán)格按照分類方案進(jìn)行分類，組卷規(guī)范、合理，符合標(biāo)準(zhǔn)要求。通過(guò)本次總結(jié)，學(xué)校對(duì)檔案工作有了進(jìn)一步的明確，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾方面：(1)對(duì)檔案法律法規(guī)學(xué)習(xí)、宣傳力度不夠。（2）檔案日常管理要運(yùn)用科學(xué)先進(jìn)的管理手段，逐步實(shí)現(xiàn)檔案管理、檢索微機(jī)化，在權(quán)限級(jí)范圍內(nèi)，檔案盡快上校園網(wǎng)，進(jìn)一步提高檔案利用率。XX年杭州市xx區(qū)新民學(xué)校成立后，檔案資料收集也不完整，整理不規(guī)范。二、整理后檔案的分類及要求從原來(lái)的三大類到目前的九大類：黨群類，目錄號(hào)1號(hào)；行政類，目錄號(hào)2號(hào)；教學(xué)管理類，目錄號(hào)3號(hào)；學(xué)生學(xué)籍 類，目錄號(hào)4號(hào)；教師業(yè)務(wù)類，目錄號(hào)5號(hào)；基建類，目錄號(hào)6號(hào)；設(shè)備類，目錄號(hào)7號(hào)；會(huì)計(jì)類，目錄號(hào)8號(hào)；特種載體類，目錄號(hào)9號(hào)。（4）完善和充實(shí)教師業(yè)務(wù)類、
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