【正文】 、全方位育人、全員育人機(jī)制，以人為本、依法管理、規(guī)范有序的運(yùn)行機(jī)制，學(xué)生教育管理工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)生教育管理工作信息暢通機(jī)制，系部學(xué)生工作評(píng)價(jià)機(jī)制和學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，教育、管理與解決實(shí)際問題相結(jié)合的綜合教育管理機(jī)制，學(xué)生教育管理工作科研創(chuàng)新機(jī)制，學(xué)生服務(wù)機(jī)制和物質(zhì)、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。學(xué)院承擔(dān)的山東省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“五年制師范心理健康教育研究”于2004年5月通過省級(jí)鑒定，并于2005年2月榮獲山東省高等教育教學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。重視調(diào)研和科學(xué)研究，提高了學(xué)生教育管理工作的針對(duì)性和科學(xué)性學(xué)院每年組織一次學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理狀況的調(diào)查活動(dòng)和學(xué)生工作調(diào)研活動(dòng)。受理單位為東營(yíng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生申訴委員會(huì)。（2）學(xué)校設(shè)有法制宣傳欄、法制活動(dòng)室、法制教育園地等，積極開展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)。學(xué)校建立并綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解等各種爭(zhēng)議解決機(jī)制，依法妥善處理學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾和爭(zhēng)議（七）加強(qiáng)法制宣傳教育，法治氛圍濃厚教育普法工作得到落實(shí)，目標(biāo)任務(wù)明確，措施有力（1）建立了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和具體工作機(jī)構(gòu)。（五）校務(wù)公開，民主監(jiān)督機(jī)制健全依法設(shè)立的工會(huì)和教職工代表大會(huì)機(jī)制健全，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，能夠發(fā)揮積極的作用積極推行校務(wù)公開，保證教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)必要的知情權(quán)、參與權(quán)校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制健全，信息溝通渠道暢通有效設(shè)有意見箱等，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，建立了與社區(qū)、家長(zhǎng)的穩(wěn)定規(guī)范的聯(lián)系制度，學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師對(duì)學(xué)校管理決策、教育教學(xué)活動(dòng)的意見、建議能夠及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政部門。（5）對(duì)受過處分的學(xué)生不歧視，處分的期限與結(jié)果明確，給予相應(yīng)的教育悔改機(jī)會(huì)。（四）尊重和維護(hù)教職工、學(xué)生的合法權(quán)益教職工的合法權(quán)益得到保護(hù)，教職工的權(quán)利和義務(wù)明確，并得到落實(shí)學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重學(xué)生人格，學(xué)生的各項(xiàng)權(quán)利得到有效保護(hù)（1）學(xué)校的學(xué)生管理制度體現(xiàn)以學(xué)生為中心、維護(hù)權(quán)利的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)公平公正和教育為本的價(jià)值理念，學(xué)生的基本權(quán)利得到尊重和保護(hù)。學(xué)校安全管理制度健全，無(wú)安全隱患和責(zé)任事故；校園秩序和校園周邊環(huán)境良好學(xué)校安全工作制度健全，安全工作有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校內(nèi)部的各種評(píng)優(yōu)、選拔機(jī)制公開透明，公平公正。學(xué)校的規(guī)章制度，不存在與法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)規(guī)范性文件的規(guī)定相抵觸的內(nèi)容，沒有因?yàn)橐?guī)章制度不健全或不符合法制統(tǒng)一原則而被提起訴訟。依法治校工作機(jī)制健全，有專門的工作機(jī)構(gòu)和人員，有依法治校實(shí)施方案并得到落實(shí)（二）學(xué)校章程和管理制度完善有依法制定的學(xué)校章程學(xué)校章程依程序制定，內(nèi)容完備合理，已得到行政主管部門審核批復(fù)，有完備的修改程序。要建立完善的安全管理制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施的安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，積極維護(hù)校園的安全與秩序；要加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生的安全教育，實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、教師的人身和財(cái)產(chǎn)安全；建立應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力；健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度，不得瞞報(bào)或者漏報(bào)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。采取多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。（七）法制宣傳教育成效明顯。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。保障教師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。中小學(xué)建立學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議。教育教學(xué)質(zhì)量良好。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。（二）校內(nèi)管理體制完善。通過開展創(chuàng)建“依法治校示范?！被顒?dòng)，增強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。（三）加強(qiáng)法制教育，提高法律素質(zhì)。六、依法治校工作的指導(dǎo)思想是什么？依法治校工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，落實(shí)依法治國(guó)基本方略的要求，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，依法保障教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)教育改革與發(fā)展。實(shí)行依法治校，就是要嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定，開展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理者、教師的法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。第四篇：依法治校依法治校一、什么是依法治國(guó)？依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。學(xué)生處、少先隊(duì)還組織學(xué)生成立了相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)組織，開展班級(jí)主題討論、法制宣傳專題講座，法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。2．開設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《衛(wèi)生法》和地方消防安全有關(guān)規(guī)定，為此，學(xué)校被評(píng)為市綜合治理先進(jìn)單位。網(wǎng)絡(luò)德育經(jīng)驗(yàn)在國(guó)家省市多次交流，學(xué)校被評(píng)為吉林省網(wǎng)絡(luò)道德生態(tài)示范學(xué)校。學(xué)校注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力教育，走進(jìn)工廠、部隊(duì)、農(nóng)村、社區(qū)，使學(xué)生在活動(dòng)中了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。班子堅(jiān)持為教師送生日祝福、為教師送生日蛋糕、煮生日面活動(dòng)，讓教師都能體會(huì)到家一般的溫暖。圍繞關(guān)注人本，努力把學(xué)校辦成老師們溫暖的家。2．民主管理渠道靈活多樣。老師們能夠關(guān)注細(xì)節(jié)，真心關(guān)愛學(xué)生，贏得了學(xué)生的喜歡，家長(zhǎng)的滿意的同時(shí)，為學(xué)校贏得了良好的口碑。學(xué)校黨總支同時(shí)從教師、家長(zhǎng)、學(xué)生不同層面開展問卷調(diào)查，征集“好老師應(yīng)該具備哪些好品質(zhì)和好習(xí)慣”。2．完善制度、強(qiáng)化管理。學(xué)校黨總支重視黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員黨風(fēng)廉政教育，教代會(huì)與工會(huì)全程參與學(xué)校的規(guī)劃、學(xué)校對(duì)外合同的簽訂、基建、大宗設(shè)備采購(gòu)、財(cái)務(wù)收支、后勤收支等年終審計(jì)工作，積極做好廉政教育和行風(fēng)評(píng)議等工作。特別是五五普法以來，學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》《教師法》和《吉林省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，加大規(guī)章制度建設(shè)力度，制（修）定了《吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》。為不斷提高我校中層干部的綜合素質(zhì)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重任?！叭龑W(xué)一建一創(chuàng)”，加強(qiáng)班子和中層隊(duì)伍建設(shè)。一、學(xué)校高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。我們決心在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過“五五”普法，通過開展形式多樣的法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好依法治校工作，進(jìn)一步提高師生學(xué)法、知法、守法、用法的積極性和自覺性，力爭(zhēng)我校依法治校工作再上新臺(tái)階。法律是一把雙刃劍，它不僅是管理學(xué)校的工具，也是維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益的工具，我校一方面積極配合公、檢、法、司對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行整治，另一方面學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器處理學(xué)校內(nèi)外關(guān)系，維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。６、著力培育一支業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍。３、實(shí)行校務(wù)公開制度，拉近了學(xué)校與家庭、領(lǐng)導(dǎo)與教師的距離，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，凝聚了人心。通過寓教于樂的活動(dòng)，把德育教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，取得了較好的教育效果，學(xué)生們學(xué)得開心，學(xué)得入心。校園內(nèi)有法制黑板報(bào)、校務(wù)公開欄、校長(zhǎng)信箱、多媒體宣傳教育室等。多年來，我校教師積極學(xué)法，受到上級(jí)部門的一致好評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)帶頭學(xué)習(xí)，教師自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生靈活多樣學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)教師，以教師帶動(dòng)學(xué)生，努力培育校園法制教育學(xué)習(xí)氛圍。建立和健全了法制副校長(zhǎng)制度，進(jìn)一步規(guī)范工作職責(zé)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)等作用。四是保證教師和學(xué)生有聽證權(quán)、知情權(quán)、申辯權(quán)、申訴權(quán)。二是校務(wù)公開是學(xué)校的一項(xiàng)重要的民主政治建設(shè)舉措，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校民主化管理的重要手段。學(xué)校對(duì)教學(xué)和管理等各個(gè)崗位制定出有針對(duì)性、行之有效且易于執(zhí)行的工作標(biāo)準(zhǔn)。二、制度管理加強(qiáng)制度建設(shè)。一、自主管理教育主管部門依法行政?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際從以下五個(gè)方面談一談如何落實(shí)依法治校。學(xué)校章程是學(xué)校辦學(xué)的綱領(lǐng)性文件，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)自主管理、自主發(fā)展、自我約束機(jī)制的前提。三、規(guī)范管理制定崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施崗位問責(zé)制。一是教職工代表大會(huì)是廣大教職工行使民主權(quán)利、參與民主管理的主要形式，是學(xué)校重大問題的決策和執(zhí)行與教職工進(jìn)行溝通、交流的重要渠道，是依法治校、實(shí)行民主化管理的基本制度和基本內(nèi)容。三是建立教師和學(xué)生的申訴制度。我校依法治校工作以“德育為先、法制為重、規(guī)范管理”指導(dǎo),以“務(wù)求實(shí)效,爭(zhēng)創(chuàng)示范”為目標(biāo),主要做了以下方面的工作：一、健立健全依法治校組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立了依法治校及法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管副校長(zhǎng)具體主抓, 領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題工作會(huì)議。我們主要從三個(gè)層面進(jìn)行，一是領(lǐng)導(dǎo)層面，二是教師層面，三是學(xué)生層面。２、全體教師集中學(xué)習(xí)和平時(shí)自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)“五五”普法讀本，學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，并理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)了《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等。４、切實(shí)加強(qiáng)校園法制教育陣地建設(shè)。通過晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、校外法制教育活動(dòng)，開展多種形式的寓教與樂的教育活動(dòng)。２、加強(qiáng)工會(huì)的民主監(jiān)督作用，教代會(huì)制度化，學(xué)校工會(huì)組織教職工每期按程序?qū)πｉL(zhǎng)和其他行政人員進(jìn)行一次民主評(píng)議。規(guī)范收費(fèi)，是依法治校的重要內(nèi)容，我校成立了學(xué)校收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人具體主抓，學(xué)校與各相關(guān)人員層層簽定了責(zé)任狀。學(xué)以致用。當(dāng)前，加強(qiáng)學(xué)校法制教育，促進(jìn)依法治校進(jìn)程，已為全社會(huì)普遍重視。近年來，我校積極轉(zhuǎn)變思想觀念，以法治的理念、法治的體制、法治的程序，不斷推進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理的法治化、規(guī)范化，不斷推進(jìn)學(xué)校依法治校的進(jìn)程，并取得了一定實(shí)效。學(xué)校還定期召開依法治校工作會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加快推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展步伐。特別是在合作辦學(xué)中的一些一些矛盾與糾紛問題依法得到了很好的解決。班子五位同志工作中互相配合，互相尊重，堅(jiān)持民主集中制。學(xué)校依法制定了《吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)章程》并嚴(yán)格按照《章程》實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)工作。制（修）定了《黨總支議事規(guī)則》《校長(zhǎng)長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則》《黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則》和《重大事項(xiàng)制度規(guī)定》，堅(jiān)持學(xué)校重大決策、建設(shè)投資