【正文】 皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。就在昨天。（誰）的成長故事。（4分）____________________________ ________________ ______________________________，______________________________。4.（）弟弟學習認真，（）老師表揚了他。（）五、選擇正確的詞語填空。（）。（2+2分）如（）添翼笨（）先飛汗（）功勞神（）氣爽 這個學期你一定積累了不少帶數(shù)字的四字詞語（如“架子十足”），請寫出兩個你最喜歡的帶數(shù)字的四字詞語，記住不要重復試卷中出現(xiàn)過的。）花落。（zh227。二、用“√”選擇正確的讀音。omǐn ji227?？偨Y全文，點明中心。八、② ⑤ ① ⑥ ④ ③九、長城秦兵馬俑有志者事竟成。小青蛙在荷葉上呱呱地唱歌。 gōngguāi shěkǎi m239。字數(shù)350字以上。讓我們一起享受那濃濃的愛吧。作者愛過去的老街，是因為；更愛現(xiàn)在的老街是因為?！俺！痹谧值淅锏囊馑加校孩僖话?，普通；②不變的；③時常，常常；④姓。環(huán)境變了，人們的精神面貌變了，就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了，他們總是笑容滿面地迎接顧客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且有時還送貨上門呢！啊，老街！你變了，變得那么可愛！高樓大廈顯示了你的富有，花草樹木增添了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。不過現(xiàn)在，你到老解讀，再也找不到長長的小巷，找不到擁擠的房屋了?？墒?，住在這里的人都很團結，一方有困難，四方幫助，人與人之間親親熱熱。(按要求回答問題)（13分）老街在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們都叫它“老街”。沒有就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（積累與運用）（10分）我國的 是世界歷史上一個偉大的建筑奇跡。（）就用這種辦法，我抓出了一個辦法——聲東擊西。（分別改為“把”字句和“被”字句）蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？（把反問句改為陳述句）八、做游戲。（按要求寫句子）（12分）搭石構成了家鄉(xiāng)的一道風景。（選詞填空）（4分）成就成果雖然??但是??如果??就??他們的研究（）將運用到我們的生活中，一定會給我們帶來方便。（畫出錯別字并改正在括號里）。nr243。ihǎi xi225。o hu236。i lǎn）自然的農(nóng)耕（gēng kēng）社會。葉圣陶是一位人品與作品都堪稱楷（kǎi jiē）模（m239。ng)養(yǎng)不周。第三篇：人教版小學四年級語文上冊期末測試題四年級語文上冊（人教版）期末檢測試卷（一）一、小小播音員。四、做好家校聯(lián)系工作教師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范；衣著整潔，結合各項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。二、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣首先向學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新小學生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正?？傊@學期，經(jīng)過我們師生的共同努力，學生的各個方面有了可喜的進步。對于本班教室、學生的衛(wèi)生，我和本班班干部輪換監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。四、搞好衛(wèi)生，關心健康。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，本班就狠抓班風班紀，結合本班實際制定班規(guī)，對違紀學生給予嚴肅的批評。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追跑打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私自利的缺點，懂得了感恩、回報，形成了團結互助的班風。學校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。尊重學生，不遠離學生。孔子早在兩千年前就說過:其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。我在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。班干部的職責是協(xié)助值日班長管理班級，負責文娛，體育，勞動，學習等各方面的工作，并記錄工作情況。我采取干部定期輪換制的方法。這樣極大地激發(fā)了學生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強，班集體內(nèi)部也日趨團結。當然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學期都根據(jù)班級的實際和學校的要求，及時地做出適當?shù)恼{整，使班規(guī)跟上學生，班級的變化，不斷提高要求，引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自我教育，自我調整而不斷成長。二、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力。成天被人贊譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒，袒護。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。一個班，關起門來就是一個大家庭。不合格：不用或不完全用普通話說，話題敘述不清，語句大多不完整。四、口語交際測試題黑熊有很多愛護子女的方式。短文讀得是否連貫、流利不作嚴格要求。/這種情況被母熊發(fā)現(xiàn)后，它會在樹下焦慮不安地注視著小熊。母熊會很有耐心地把自己的一招一式都交給孩子們，不管是搬石頭，還是上樹，母熊都要親自做上幾次示范。就是這個讓眾多野獸畏懼的龐然大物，卻對自己的子女表現(xiàn)出令人難以置信的愛心。評定標準：優(yōu)秀：正確、流利、有感情，添字、漏字、換字、讀錯字和讀錯句不超過3處； 合格：基本正確、流利、有感情，添字、漏字、換字、讀錯字和讀錯句不超過4——6處；不合格：差錯超過6處，不能讀正確。蚊子將要被吃掉時，悲嘆道：“我戰(zhàn)勝了最強大的動物，卻被這小小的蜘蛛所消滅。你若愿意，我們不妨來比試比試”蚊子吹著喇叭，猛沖上去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。?你一定會寫得很生動的。當開講教師宣布他就是開爾芬教授時，剎那間，所有的目光都集中在開爾芬身上。他和所有的學生一樣，直接來到學生注冊處。燕子()地掠過()的湖面。(1)人們都是愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的飄香四野。()神無主 ()霄去外 =()湖()海()家爭鳴 ()萬火急 =()載難逢各有()秋 以一當()=()步穿楊五、句子訓練營。春風又綠江南岸，__________________。)大腹便便(pi225。)懸崖勒馬(l232。第一篇：S版小學四年級語文上冊基本能力測試題四年級的語文學的知識多了很多！以下是小編為大家整理的S版小學四年級語文上冊基本能力測試題，希望對大家有幫助!一、給成語選擇正確讀音。 lu242。)綠林好漢(lǜ l249。春色滿園關不住，__________________。四、巧填數(shù)字，使等式成立。_____________________________________判斷下列句子的修辭手法，并用這種修辭手法仿寫一句話。(1)難道我們不該珍惜時間，努力學習嗎?(改為陳述句)_____________________________________(2)燕子掠過湖面。開爾芬早早(的 地 得)來到學校。大家(吃驚 奇怪 驚奇)地(發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺)在教室里坐著一位鶴發(fā)銀須的老人?！啊獭边x出合適的詞語?？晌覅s要比你厲害得多。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，吹著喇叭，唱著凱歌，在空中飛來飛走，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。比試比試()()()飛來飛去()()()蚊子為什么不怕獅子?_____________________________________戰(zhàn)勝了強大的獅子的蚊子，怎么會被小小的蜘蛛吃掉了呢?_____________________________________、蚊子和蜘蛛誰最厲害?_____________________________________第二篇：小學四年級上冊語文期末口語測試題小學四年級上冊語文期末口語測試題一、朗讀課文（從以下8篇課文中任意抽1篇）《蟋蟀的住宅》 《巨人的花園》 《去年的樹》 《長城》 《搭石》 《跨越海峽的生命橋》 《呼風喚雨的世紀》 《為中華之崛起而讀書》測試方法：準備3－5分鐘后逐個測試。黑熊很兇猛，老虎等猛獸遇見它，也會退讓三分。小熊長到能夠走路的時候，母熊就會把它們領到山坡上練本領。有時還會在沒有母親的陪伴下，偷偷爬上樹去，并且還會逞能地爬到很細的樹杈上。學生認讀時測試者不催促，不作提示，只對讀錯的字作上記號，學生讀錯后又自行糾正的，應視為正確。優(yōu)秀：累計讀錯不超過3個字； 合格：讀錯4——10個字； 不合格：超過10個字。合格：用普通話說，對話題敘述基本正確，能用上禮貌用語，語句大多通順，聲音、口齒、態(tài)度方面有些不足。一、學會正確關愛，營造溫馨班級。在班集體中，我總精心營造一種平等，和諧，友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。優(yōu)等生，誰都愛他們。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重，理解，信任他們。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗施政，有服務同學，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己的機會。值日班長負責檢查當天的衛(wèi)生，紀律，督促每一位同學做好自己的份內(nèi)事，檢查班干部的工作情況。同時也能時時督促班干部把事情做好。這樣既可以給更多的學生提供鍛煉的機會，又有利于學生干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關系。為調動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。四、塑造自身形象，贏得學生信賴。因此，我不斷地給自己充電，參加中文函授，參加計算機考試，認真鉆研教材，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素質，我做了下面幾點工作：一、全面發(fā)展，德育為首。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、放學時間進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。紀律是學習的保證。為了使學生能持久的管住自己，遵守各項紀律，我進行了改革，創(chuàng)立了“積分卡”，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，老師就答應他一個合理的條件，讓學生在快樂積分的同時養(yǎng)成各種良好的習慣，形成了良好的班風，促進了積極的學風。今年十一月以來流感很嚴重，很多學生都生病了。每天早上一到學校我先到教室打開窗戶通風，學生到校后再觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學，也時時關注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長取得聯(lián)系，及時解決問題。小學四年級班級安全工作總結我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。班級中沒有安全事故發(fā)生。三、培養(yǎng)學生文明禮貌習慣要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗。）乎責備人們供(gōng