【正文】 結(jié)表彰會。同時，也是作為特色班級評選的重要依據(jù)。執(zhí)勤的老師對走路隊整齊有序紀(jì)律好的班級分發(fā)路隊卡進(jìn)行獎勵。具體的分工是鄭福森反饋室外衛(wèi)生；姚海紅負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生的；劉海濱反饋兩操、路隊、靜校。安排大隊委對值周隊伍進(jìn)行檢查量化。做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。上廁所安排：一年級上午不做眼保健操，做廣播體操前上廁；二到五年級，做完操上廁所；六年級要求做完操帶回班級后，再上廁所。（2）廣播操：大課間提示音樂響起，馬上站隊按規(guī)定的路線由班主任帶隊到場操集合。值日生干完值日后要求站一隊出校。打好路隊旗，按先后次序出校門，不得亂隊或搶行并一直保持到解散。排隊，按規(guī)定路線有秩序進(jìn)校，不得隨便亂隊、搶行、追逐打鬧。衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具放置整齊，用過的拖把洗干凈后倒垂掛在陽臺前門一側(cè)的欄桿上，班級中產(chǎn)生的垃圾放在垃圾桶內(nèi)用簸箕蓋住，及時倒入垃圾箱內(nèi)。宣傳欄、圖書角美觀整齊、實用。日常規(guī)檢查：衛(wèi)生、路隊、兩操、樓內(nèi)秩序、靜校；上學(xué)期我們主要依托大隊委進(jìn)行檢查，大隊委對其進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)揮大隊委的管理職能。利用寒暑假持續(xù)推進(jìn)勞動習(xí)慣培養(yǎng)。班主任方面：每月月末組織班主任、年級長研討座談會，總結(jié)我校班主任管理經(jīng)驗。通過廣播操比賽增強學(xué)生的集體觀念，通過節(jié)約工具活動培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公務(wù)、珍惜財產(chǎn)的好習(xí)慣。行為習(xí)慣的養(yǎng)成：每周不定時抽查檢查學(xué)生儀容儀表，應(yīng)用早操結(jié)束后時間強調(diào)存在問題。為了達(dá)到以上目標(biāo)德育處將從一下幾方面入手：文明禮儀：每周不斷的學(xué)習(xí)“師生必須養(yǎng)成的十二條行為習(xí)慣”。決定了德育教育將是一個很棘手的問題，學(xué)生的行為規(guī)范、生活習(xí)慣等都等著我們?nèi)ジ淖?。開展豐富多彩的德育活動，拓寬育人渠道。進(jìn)一步加強，宿舍文化的建設(shè)，食堂文化建設(shè)，讓學(xué)校的一草一木都能育人。把社團(tuán)活動做到讓學(xué)校放心，家長滿意，學(xué)生有收獲。通過心理咨詢室，及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題。四、安全管理進(jìn)一步健全安全規(guī)章制度，加強安全領(lǐng)導(dǎo)；落實綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，加大校園及周邊環(huán)境的整治力度；認(rèn)真組織開展各種專項安全知識教育活動。結(jié)合《交城中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》建立《學(xué)生德育檔案》與《家校聯(lián)系卡》，把我們的德育教育變成學(xué)校、家庭、社會共建的德育工作，把單純的管理變成全方位的養(yǎng)成教育。加強年級組的德育工作職能，充分發(fā)揮工作的主動性、積極性，協(xié)調(diào)好年級組內(nèi)班與班之間、班主任與科任教師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮教育合力作用。有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的思想教育，加強對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)意識的陶冶，高度社會責(zé)任意識的培養(yǎng)，創(chuàng)新意識的激發(fā)，全面開放意識的加強，民主法制意識的強化，正當(dāng)信仰的確立和合理需求意識的調(diào)整。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。愛國主義教育。本學(xué)期政教處將繼續(xù)制定并完善具體可行的班級管理程序，指導(dǎo)班務(wù)工作。()第二篇：德育處工作計劃交城中學(xué)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計劃本學(xué)期我們將努力構(gòu)建與教育教學(xué)發(fā)展的趨勢相一致的；與我校的辦學(xué)理念和目標(biāo)相符合；與學(xué)生及家長的要求相適應(yīng)；以人為本；規(guī)范高效的德育工作模式。通過邀請有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進(jìn)行法制教育安全教育講座以及政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、樹立正確人生目標(biāo)、改正缺點。利用好心理輔導(dǎo)教室。利用好多媒體，加強主題班會的改進(jìn)和開展。強化年段管理功能。三是加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加大對學(xué)生會、團(tuán)支委各專業(yè)部學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級正常運轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。三、本學(xué)期工作重點建好“三支隊伍”。加強德育工作的針對性、實效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)評價體系的進(jìn)一步完美，加強對德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運作機制的創(chuàng)新。認(rèn)真討論、精心組織本學(xué)期全校重大活動：結(jié)合建國60周年的“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”、“校運動會”、“新年迎新晚會”?？茖W(xué)評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性。注重細(xì)節(jié)管理，把常規(guī)落實到實處，把落實常規(guī)與教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。加強班級文化建設(shè)，從學(xué)校、班級的實際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想變化。認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對問題突出的學(xué)生要通過建立師生幫扶對于、進(jìn)行專題教育、不斷激勵等方法，班主任、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊，學(xué)會自律，發(fā)奮圖強。加強對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。以此使學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。二、抓好制度體系建設(shè)本學(xué)期重點抓好德育評價體系的建設(shè)，討論并出臺師德師風(fēng)評價體系及學(xué)生德育評價方案，完善制度，細(xì)化責(zé)任，開展工作有章可循。三、工作機制建設(shè)（一）、教育職能建設(shè)“學(xué)校無小事，事事關(guān)教育”，我們將充分發(fā)揮校園人文環(huán)境的顯性與隱性教育作用，從細(xì)節(jié)步驟著眼，落實五項重點教育，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。心理健康教育。（四）、載體建設(shè)精心組織每周一的升旗儀式，以班團(tuán)會、校園網(wǎng)、校報?？?，黑板報和豐富多彩的各種比賽為載體，大力營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。政教處將根據(jù)不同年級、不同階