【摘要】2021小學(xué)班主任德育論文:班級管理經(jīng)驗談我認為一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。班主任工作任重而道遠,我作為眾多班主任中的一員,既感到榮幸又深感任務(wù)的艱巨。作為教師,在教育教學(xué)活動中,出于對學(xué)生成長的關(guān)愛和負責(zé),對學(xué)
2024-12-16 17:37
【摘要】第一篇:)班主任德育論文 班主任德育論文 作為一位低年級的班主任,如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生在成長的道路上學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)是非常重要的。它需要我們每一位教育工作者,與時俱進,精心策劃,不...
2024-10-21 04:09
【摘要】第一篇: 畬族情潤育幸福山哈------“走進畬族”德育探索與實踐 霞浦縣民族小學(xué):劉松華 “教育不抓智育,可能要出次品,不抓體育,可能要出廢品,而不抓德育,那就要出危險品”寥寥數(shù)語道出了德育的...
2024-11-15 12:43
【摘要】第一篇:德育論文-成長在大學(xué) 成長在大學(xué) 時間就像裝在竹籃里的水,眨眼的功夫,四年都沒了。 還記得四年前我來到天津理工大學(xué)那天,心情有些忐忑,也很激動。感覺當(dāng)時傻傻的,就連說話都會緊張,性格也有...
2024-11-09 05:03
【摘要】德育“甜點”-團體心理游戲俞玲明俗話說:“體育不好出廢品,智育不好出次品,德育不好出危險品”。這句話充分說明了德育的重要作用。隨著教育的普及,學(xué)生的受教育機會大大的增加,各種各樣的學(xué)生,各方面的問題也放到了各位班主任面前。學(xué)生的各種心理問題成為最大的隱患,引發(fā)出來的問題也越來越多;成績的壓力面前,德
2025-06-03 12:49
【摘要】第一篇:關(guān)于2013年尾牙活動節(jié)目征集的通知 XXXX市XXXXXXXXXX有限公司 (XZ20131217030)關(guān)于2013年尾牙活動節(jié)目征集的通知 各位員工: 為了答謝大家一年來的辛勤工...
2024-10-13 12:55
【摘要】第一篇:關(guān)于2015年會節(jié)目征集的通知 關(guān)于2015年年會節(jié)目征集的通知 公司全體員工: 2015年新春將至,為展現(xiàn)公司良好發(fā)展風(fēng)貌,增強企業(yè)凝聚力,公司將舉辦2014年度總結(jié)表彰暨2015年迎...
2024-11-15 12:40
【摘要】花開有時靜心等待—談學(xué)生榮辱觀的培養(yǎng)遷安市建昌營鎮(zhèn)初級中學(xué)朱曉華一轉(zhuǎn)眼,已從教十多年了,教了無數(shù)個學(xué)生,也有許多感觸。但近幾年,隨著社會的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的普及,還有各方面因素的影響,覺得學(xué)生越來越不好管,也越來越不愛學(xué)習(xí),不在乎自己成績的好壞。我也經(jīng)常聽到周圍的同事抱怨,學(xué)生越來越難教,不但求知欲望淡薄,有的甚至連做人起碼的
2025-08-04 16:18
【摘要】畢業(yè)生德育論文摘要“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時間像流水一般——悄悄的來,又將悄悄的帶走我們四年的大學(xué)生活。不經(jīng)意間,四年精彩的時光已從講臺上溜走,從圖書館劃過,從操場上越過,從我們指間滑落……我們甚至來不及品味,大學(xué)生活就要與我們揮手作別。回首四年,生活的點滴見證我們每一次進步。每一次小小的成功,都是我們增強自信心的來源,每一次小小的失敗,都成為我們的良師益友。在成功與
2025-06-22 17:17
【摘要】第一篇:2014年元旦晚會節(jié)目征集通知 2014年元旦晚會節(jié)目征集通知 “中國夢,我的夢”。為了響應(yīng)黨的號召,豐富校園文化生活,為廣大學(xué)生提供一個展示自我,相互交流的平臺,進一步推進我院文藝活動的...
2024-10-11 16:20
【摘要】第一篇:關(guān)于2015年年會節(jié)目征集通知1 2015年年會節(jié)目征集通知 全體員工: 你們好!2014即將結(jié)束,為迎接嶄新的2015,彰顯公司的企業(yè)文化及精神面貌、豐富我們的業(yè)余生活,公司為我們提供...
【摘要】淺談班級管理的“放”與“收摘要:本文討論了班級管理中學(xué)生與教師的角色分工,結(jié)合學(xué)生的實際情況,采取“放”與“收”相結(jié)合的管理辦法,讓學(xué)生作為主體參與管理的內(nèi)涵和班級管理中主體參與的重要價值,并在此基礎(chǔ)上提出了班級管理中的有張有弛的策略:教師在班級管理中應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生,創(chuàng)造機會讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵詞:班級管理平等愛心寬容交流人
2025-08-05 09:50
【摘要】畬族情潤育幸福山哈------“走進畬族”德育探索與實踐霞浦縣民族小學(xué):劉松華“教育不抓智育,可能要出次品,不抓體育,可能要出廢品,而不抓德育,那就要出危險品”寥寥數(shù)語道出了德育的重要性;“德育說起來重要,做起來次要,忙起來不要”點出德育的現(xiàn)狀。如何持之以恒的把思想道德教育做到全體師生心坎上,這是當(dāng)前擺在每一位德育管理者面前的一個
2025-06-28 17:09
【摘要】用愛給留守兒童撐起一片藍天武漢市江夏區(qū)保福小學(xué):徐正忠【摘要】當(dāng)前,農(nóng)村的留守兒童已占很大一部分比例,從社會到學(xué)校,從家庭到個人,如何對留守兒童的教育、關(guān)愛,都是一個很大的課題,值得我們深思,是我們教育工作者繞不開的話題,也是學(xué)校德育工作的重要部分【關(guān)鍵詞】德育留守兒童關(guān)愛在我們農(nóng)村地區(qū),由于工業(yè)基礎(chǔ)落后,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不高,形成了農(nóng)村大量勞動力過剩,許多年輕的父母
2025-04-14 13:55
【摘要】關(guān)于德育量化的思考衡量德育工作的成敗,主要是看學(xué)生的思想覺悟是否提高,正確的道德觀念和良好的行為習(xí)慣是否形成。這是評定德育工作質(zhì)量的主要依據(jù)。評定要采取定量分析與定性分析相結(jié)合的科學(xué)方法,可量化的即量化,不可量化的,就不能免強。因為數(shù)量和質(zhì)量是一個事物的整體,所以僅有定量的分析,有時很難說明問題,同樣的,僅有定性分析,也不能真實、全面地反映情況。如只看到某位班
2025-06-02 22:52