【正文】 了很多與別的老師一起交流、一起探討教學上存在的一些問題，對自己的教學促進很大。鼓勵學生用所學知識和思維方式解決新問題，積極參加各種活動，激發(fā)了學生學習的積極性和主動性。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課程標準，虛心向老老師學習、請教。團結同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關愛學生，為人師表，有奉獻精神。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務。四、個人生活方面在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。試用期就要結束了，但對于我來說，還遠遠不夠，我們未來的路還很長，我們要學習的東西還很多。這一學年來我對自己的培訓非常重視，在我眼中，去上課培訓要學到一些對自己學科有用的、實實在在的知識。二、教師的能力：我擔任七年級體育教學工作。作為一名人民教師，我積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。短暫的時間，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認識，同時也結交到了很多的“良師益友”。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。第三篇：新教師轉正工作總結新教師轉正工作總結1時光飛逝，轉眼間我已到校一年時間。對考 點、重點、難點把握不祝學校的每周公開課制度使我受益良多。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。四、業(yè)務能力方面：自覺參加了新教師培訓、淄博市教師繼續(xù)教育學習、計算機應用能力中級、高級培訓等，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學能力。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失情況加以總結。因為我堅信，路是人走出來的。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學，回報社會。絕大多數(shù)學生都逐漸由會學向學會轉變；一年來，學生對歷史的學習興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結、反思。我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。一年來，在學校領導和同事們的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。三、英語教學工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。抓住和學生們溝通的時間，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。服從安排，人際關系融洽。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。最后一節(jié)是音樂課，也是見習的最后一節(jié)課，去音樂室的路上，大家都滿激動，小學的音樂課會是怎么樣的呢？過了那么多年了，感覺會是如何呢？可能是因為教音樂的，老師的聲音很高分貝，感覺有點難受，上課了，老師教學生辨別一些樂器的聲音，接著是放一段只用樂器表達的動畫《彼得與狼》，很幽默，動畫小主人翁彼得也很聰明，在其中小學生很好的學到了有關樂器的知識，也學得彼得的聰明。可能是對美術的興趣愛好吧，下午我都提前去教室了，上課前后排小男孩問：姐姐，下午怎么就你一個人來了，其他人呢？其他人沒有來??！他們?yōu)槭裁床粊砟?？因為不想來?。槭裁床幌雭硌?？嗯、?.....真的答不上來了。還很開心的解答起來，當結果出來時，才想到小學而已，他們有學這樣的解答方法嗎？問了一下真的沒有，真苦惱。第一天見習完畢，學到很多知識那是肯定的，但耳朵里感覺翁翁作響，回到宿舍感覺身邊還是唧唧喳喳的嘈雜聲，感覺有點暈眩。上語文課感覺很好，雖然課前老師給了我們一點不大好的印象，但不課否認她講課真的很好，感情很豐富，引入、教學目標、教學過程等等都很好，特別是在學生自學課文與回答問題時給出的不同評價給予學生很好的鼓勵與帶動，學生也很自覺的自學，踴躍回答問題，思想敏捷。到教室時還沒上課，滿教室里都是小學生的嬉鬧聲，小學生在眼前走來走去，跑來跑去，盯久了覺得眼睛發(fā)困了，在心理想：小孩子見到生人表現(xiàn)應該有兩種一，見到生人會害羞，小聲的在下面嘀咕；二，為了讓自己更顯眼，更賣力的吵鬧。我已對一年來的工作進行了總結，現(xiàn)到了我轉正定級的時間，希望領導予以批準，謝謝。在教委領導和學校領導的關懷下，我漸漸地成長，不斷地進步，終于站穩(wěn)講臺，能夠與學生們在講臺上自由地侃侃而談。從這些不太耀眼的光環(huán)中，我深深地感覺到作為一名教師把孩子當做天使的重要性。工作一年來，我養(yǎng)成了與學生一起早讀，一起學習，一起值日，一起游戲的習慣。自參加工作以來，我認真地學習黨的教育理論和教育方針，不斷提高自己的思想政治覺悟和教育教學理論水平。教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。特別是當上了班主任，經常遇到措手不及的事情，有時候還真不知道怎么處理好，覺得很迷惘。這天的學習使我獲益非淺。唯一能引起思考的就是看書和聽別人的心得體會。因為這些我的生活才會變得多姿多彩。那時畢業(yè)實驗做好了，論文拿優(yōu)秀了，有找到了一個好工作，就等著拿畢業(yè)證書，報到上班了。當老師的疲累只有當過老師的人才知道，就像學生的高考壓力只有讀過高三的學生才能知道。我們要包容學生的想法，才能促進學生自主個性的發(fā)展。（2）要學生尊敬你，那么自身就必須有值得學生尊敬的優(yōu)點、特點。還有就是和學生太過親近而覺得學生經常對自己“不敬”.但是樂老師說，只有經得起別人的“不敬”,才能配得上別人的“敬”.思考良久發(fā)現(xiàn)其中包含很多的問題。第2篇：新教師試用期培訓小結今天來到學習班進行培訓，又見到了一些很久沒有見到的大學同學、高中同學和一些來自其他學校的老師，真的覺得很高興，特別有種回到大學學習的感覺。因此，無論在什么情況下我們都要鎮(zhèn)定，不能生氣，原諒他們所犯的小小的錯誤，只要下次不要再犯就好。在教學的過程中一直有很多的問題困擾著我，讓我寢食難安。而作為一名幼兒英語教師，更應該在不斷加強自己的英語專業(yè)水平，提高口語能力，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設一個學習英語的好環(huán)境。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài)。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備。而今天教師的職業(yè)道德素質中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感，對兒童的愛心、童心等內容。其次，在師德方面。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關鍵時刻。2016新教師試用期工作總結2016新教師試用期工作總結時光荏苒。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經驗?，F(xiàn)將一年以來的工作總結如下： 身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。2016新教師試用期工作總結時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協(xié)調，注意培優(yōu)補差，為提高2班3班的整體素質付出了辛勤的努力。班上很多學生覺得我知心，很多心事都告訴我。但我深知這離不開領導和同事的支持幫助。3班也在穩(wěn)步前進。教學效果也比較顯著。在探究學習和英語實踐活動中，我注意指導學生進行單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打基礎。課前精心設計教案。與同事關系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。第一篇：2016新教師轉正工作總結時光如水，歲月如歌，轉眼間，初為人師已近一年了。一年來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。教學上，我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的經驗，又學習新教材教法的新理念。在具體操作中，大膽放手，主動放權，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養(yǎng)主動獲取知識的能力。在學校領導和同事的幫助指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與年級的其他班拉近了差距。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的肯定和表揚。我時刻注意對學生進行思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。如果說有一點成績的話，首先要謝謝領導和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關懷和鼓勵的印記。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養(yǎng)成一個深受學生歡迎的優(yōu)秀教師。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。在教學工作總結上，我努力鉆研教材，寫教案，認真?zhèn)湔n等。在經過一段時間相關知識的培訓之后，終于在九月份正式進入工作的正軌。首先，在保教方面。俗話說，萬事開頭難。為了把自己的教學水平提高，還經常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。學高為師，身正為范，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質就有了如此高的要求。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。除此之外，還要學會關注孩子的五大方面，即是：關注學生的全面發(fā)展與多元智能，關注學生的 最近發(fā)展區(qū) 與持續(xù)發(fā)展，關注學生發(fā)展的情感與需求，關注學生個性化的學習與發(fā)展方式，關注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關知識理論，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候，我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！從而適應社會對教師的素質要求更高的大趨勢，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前（頂崗實習生個人工作總結2016）進，為美好的明天奉獻自己的力量！篇二：2016新教師試用期培訓小結 2016新教師試用期培訓小結第1篇：新教師試用期培訓小結出來工作已經有三個多月了，其中有酸有甜，有苦有辣，也曾經痛苦得想放棄過，但最后還是堅持住了。其中師兄對學生的付出很讓我感動，做老師就是要有愛心，教育就應該是愛的教育，我們的工作就是要不斷的糾正學生們的缺點，做到這樣，我們的教育才算是成功的教育。我希望我也能更好掌握教學的方法，結合課程標準和考試大綱合理的安排課堂教學，明確教學目標，同時保持不斷的學習，增長自己的見識，讓學生更好健康成長！以上是我的一點體會，但最重要的是自己要學會如何按照規(guī)律辦事，有針對性的解決問題。但是事實卻常常相反，或者只是因為怕所以尊敬，而不是自身有吸引學生尊敬的特點。這些絕對稱不上不敬。但是我們不能像以前那樣要求學生一切都得聽老師的。最近說中山評上最有幸福感的城市之一，但是我卻說，教師職業(yè)是最沒有幸福感的職業(yè)之一。我不禁想起大四下學期的日子。我想這就是生命中難以承受的“輕”.反觀現(xiàn)在的生活，雖然承受著極大的壓力，極度的疲累，但是我的生活總是有目的，有方向，有意義的。我的心就像我的眼睛一樣得了深度近視，已經難以發(fā)現(xiàn)問題。我們理化班8號上午的課程是一個題為“走向成熟”的主題班會；下午是我們的班主任邀請的名教師暢談教學心得。初為人師，從學生變成了一個老師，角色的轉變使到自己的生活的規(guī)律和處事的方式都發(fā)生了很大的改變?！边@一段話提醒我作為一名中學教師要科學制班，給班上的每一位學生一個健康成長氛圍，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)自信心。篇三：2016最新新教師見習工作總結 2016最新新教師見習工作總結 2016最新新教師見習工作總結我叫xxx，女，中共黨員，生于1989年，xx年9月，我參加潁泉區(qū)的教師招聘考試，并順利通過筆試、考核、政審、體檢，進入阜陽市實驗小學工作，擔任語文老師兼班主任一職。我能夠從大局出發(fā)，服從學校的教育教學分配和安排，無抱怨，無不滿。我和學生們一起為班級爭得了校文明班級的榮譽稱號，指導兩位學生在阜陽市繁星小作家作文大賽中獲獎，輔導學生在學校舉辦的少兒藝術節(jié)中取得了優(yōu)異成績。一年前，我還是一個教學經驗一片空白的師范畢業(yè)生，剛畢業(yè)就有幸考入現(xiàn)在的單位，所以倍感珍惜。但是，在教育教學方面，我還有很多