【正文】 斷的和曉楠老師和同事們進(jìn)行磨合。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己做了一些以前都沒(méi)有任何接觸過(guò)的事情，這也讓我明白了當(dāng)你真正到了社會(huì)和企業(yè)中不是什么工作都是為你量身定做的，所以你就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就要像一個(gè)小的百科全書(shū)，什么知識(shí)都要去了解一些，只有這樣才能很好的利于自己今后在社會(huì)的立足和發(fā)展。暑期輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3我在龍之風(fēng)采已經(jīng)呆了一個(gè)多月的時(shí)間了，在這一段時(shí)間了讓我學(xué)會(huì)了很多。社會(huì)給這群孩子扣上了一頂“壞孩子”的帽子，其實(shí)在我們這次補(bǔ)習(xí)中也有一兩個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)嚴(yán)重的學(xué)生，調(diào)皮過(guò)度，思想偏激，驕傲的不可一世，但深入了解后卻發(fā)現(xiàn)即使是這樣他們也有他們的可愛(ài)之處，孩子的世界其實(shí)都是單純的，出問(wèn)題的不過(guò)是教育，是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的不妥造就了他們“壞孩子”的表象，只要我們不放棄他們?nèi)魏我粋€(gè)，從本質(zhì)上改變教育上出現(xiàn)的漏洞，相信這些“壞孩子”也終究能夠蛻變成大眾所認(rèn)知的“好孩子”。一個(gè)月的時(shí)間，和這十四個(gè)孩子短暫的接觸讓我感觸頗多，我們幾個(gè)老師和他們之間有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)不愉快，但也在一起玩樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。同時(shí)也明白了掙錢(qián)的不容易，我們現(xiàn)在作為學(xué)生，生活學(xué)習(xí)所有的開(kāi)銷(xiāo)基本上都是父母給的，無(wú)論你是家財(cái)萬(wàn)貫，是家庭小康還是條件困窘；無(wú)論你的父母是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者又或是沒(méi)有勞動(dòng)能力，我相信這些供你讀書(shū)生活的費(fèi)用來(lái)的都不是那么容易的，所以要從這中間體會(huì)到父母的不易，要懂得感恩并善待他們，同時(shí)也要意識(shí)到父母終將有一天會(huì)離我們而去，我們不能依賴(lài)他們一輩子，他們會(huì)老，會(huì)永遠(yuǎn)離我們而去，終究會(huì)有一天，你必須得自己勇敢地來(lái)面對(duì)生活的一切，獨(dú)自解決你所遇到的挫折、難題。這次接觸的教學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。同時(shí)，作為一名老師，也應(yīng)恪盡職守，秉承老師的一貫作風(fēng)，課前備好課，能找到最合適的方法去將你的知識(shí)傳授給學(xué)生，不要放棄每一個(gè)你的學(xué)生，因?yàn)槟且彩菍?duì)你自己工作的否定，所以，對(duì)于教育而言，我們每個(gè)人都應(yīng)深思，每個(gè)人都應(yīng)貢獻(xiàn)出自己的力量。教師這個(gè)職業(yè)是偉大的。人際交往并非難事，只要真誠(chéng)相待，能抓住對(duì)方的需求與想法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與不同的人交往其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情?？此埔患茌p松的事情上其實(shí)隱藏著你意想不到的繁重與不易，只要有一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到便會(huì)給整件事情帶來(lái)致命的傷害。還記得那天家長(zhǎng)都如期而至，已經(jīng)不能記清那天我說(shuō)了些什么，只記得那天和每一位家長(zhǎng)都聊了很久很久，各位家長(zhǎng)的態(tài)度的態(tài)度都很好，那一天感覺(jué)自己長(zhǎng)大了很多，因?yàn)閺?qiáng)烈地感覺(jué)到自己是有用的，是被需要的，是真正能給別人帶來(lái)幫助的，待所有家長(zhǎng)都離開(kāi)時(shí)，腿也酸了，嘴巴也干了，每個(gè)人都長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，仿佛是剛剛完成了一個(gè)很浩大的工程，雖然身心俱疲，但心里卻沉甸甸的，感覺(jué)多了很多東西，但一時(shí)也不能把它具體化，能清楚感受到的是一種在自己的努力下完成一件事后無(wú)愧于心的愉悅與釋然。首先是氣溫的考驗(yàn)，七月中旬到八月中旬的這一個(gè)月，幾乎每天都是三十五到四十度的高溫天氣，因此我們每天都要在補(bǔ)習(xí)班與家里來(lái)回穿梭著，由于租用的場(chǎng)地是一家私立幼兒園，為幼兒身體著想，園內(nèi)沒(méi)有安裝空調(diào)，只有靠幾個(gè)風(fēng)扇來(lái)降溫，我們幾個(gè)老師經(jīng)常是在黑板前講的汗如雨下，期間也會(huì)有人開(kāi)始抱怨，有人開(kāi)始打退堂鼓，但終究還是都堅(jiān)持下來(lái)，我為此而按到欣慰。雖然第二天的結(jié)果沒(méi)有預(yù)想的那么好，上午試講時(shí)整個(gè)教室學(xué)生加家長(zhǎng)也就十幾個(gè)人左右但我依舊拿出了最好的狀態(tài)將我備課的內(nèi)容很好的表達(dá)出來(lái)，和學(xué)生的互動(dòng)也很順利，一個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)課結(jié)束后發(fā)現(xiàn)在家長(zhǎng)中反響不錯(cuò)，很多家長(zhǎng)都主動(dòng)過(guò)來(lái)和我交流，第一次上課總算也是給自己交了一份不錯(cuò)的答卷。后期宣傳任務(wù)尤其繁重，我們的目標(biāo)人群主要是中小學(xué)生，因此發(fā)傳單的地點(diǎn)主要鎖定在我們當(dāng)?shù)氐囊凰袑W(xué)和三所小學(xué)，發(fā)放的時(shí)間主要有兩個(gè)，一個(gè)時(shí)間段是學(xué)生期末考試結(jié)束放假的那個(gè)時(shí)間，還有一個(gè)時(shí)間段是學(xué)生來(lái)學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)單的時(shí)候，這兩個(gè)時(shí)間是學(xué)生最集中的時(shí)候，而且也會(huì)有家長(zhǎng)的陪同，有利于我們更好的與家長(zhǎng)交流從而說(shuō)服其將孩子送到我們的補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。今年暑假也不例外，在六月初的時(shí)候就與幾位老同學(xué)一起決定在暑期的時(shí)候辦一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，由武漢理工的一名男生擔(dān)任總負(fù)責(zé)人，我們其他五個(gè)人負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體事宜。同時(shí)從中我明白了一個(gè)道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，只要你肯努力就一定會(huì)成功。在一定程度上增加了自己處事的耐心，對(duì)于年齡小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心這方面還是有些不足。看著這群天真的孩子，有說(shuō)不出的感動(dòng)……通過(guò)這次輔導(dǎo)孩子們的成績(jī)都有很大的提高，這次的實(shí)踐也讓我們的暑假生活非常充實(shí)，豐富多彩。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到一切真的是為了孩子。但以后要求就要更嚴(yán)格了。我說(shuō)我數(shù)123…，數(shù)到5，你就停止哭。下課的十幾分鐘內(nèi)，我們跟孩子們坐在一起聊天，他們總是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告訴我們，惹得我們哭笑不得。教課過(guò)程中，孩子們?cè)谏险n的時(shí)候表現(xiàn)的都很好，因?yàn)槿藬?shù)不多，每個(gè)孩子我們都能照看到。小學(xué)同年級(jí)的坐在一起，初中的學(xué)生在另一間屋子里。雖然人數(shù)比我們預(yù)計(jì)的少點(diǎn)，但我們還是很高興。雖然我不是一名真正的教師，但利用這一個(gè)多月的時(shí)間，我跟其他老師從開(kāi)設(shè)到結(jié)束順利完成了整個(gè)輔導(dǎo)的過(guò)程，跟孩子在一起的這段時(shí)間，既鍛煉了自己，也找回了童年的歡樂(lè)，我們是跟孩子一起快樂(lè)的渡過(guò)整個(gè)假期。社會(huì)也是海洋，如果我們不想迷失方向，就得朝一個(gè)方向努力，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)自己所遇到的各種問(wèn)題，解決好那些問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種提升，如果懈怠了，很可能前功盡棄。社會(huì)對(duì)于人才的要求越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。孩子是每位家長(zhǎng)的希望，處于叛逆期的他們，時(shí)常違背家長(zhǎng)意愿，做錯(cuò)事。一定年限之后，支教大學(xué)生可自由選擇工作地點(diǎn)，可留守支教地區(qū)，也可返回城鎮(zhèn)教書(shū)。而在縣城內(nèi)或在靠近城鎮(zhèn)的地區(qū)，補(bǔ)習(xí)班可以說(shuō)是泛濫，他們的機(jī)會(huì)就很多。另外對(duì)于不同的學(xué)生要不同對(duì)待，基礎(chǔ)比較弱的學(xué)生，要先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。講課時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)講解所學(xué)內(nèi)容，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)。接下來(lái)的幾天里，我和于增通力合作，孩子們盡管有時(shí)很調(diào)皮，但學(xué)習(xí)熱情也很高，我們的教學(xué)熱情因之高漲。知識(shí)就是力量，知識(shí)可以改變命運(yùn)。經(jīng)再三考慮，我們決定分科教學(xué)，我教英語(yǔ)，于增教數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)調(diào)查商議，還有父母與劉書(shū)記的建議，我們決定將費(fèi)用定為200元。我聽(tīng)說(shuō)后十分高興，便同于增一起去村支部家。二、前期籌備工作由于我放假已經(jīng)比較晚(7月7號(hào))，我和我的伙伴于增決定，抓緊時(shí)間完成開(kāi)辦輔導(dǎo)班的前期籌備工作，就趕緊開(kāi)課，并一直持續(xù)一個(gè)月，也就是到8月14號(hào)。這些孩子除了完成老師規(guī)定的作業(yè)外，幾乎不再學(xué)習(xí)。有的想旅游觀(guān)光，欣賞祖國(guó)大好河山。如何在暑假中將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中?如何充實(shí)起我們的暑假生活?于是我決定開(kāi)辦一個(gè)農(nóng)村內(nèi)初中輔導(dǎo)班，體味其艱辛與快樂(lè)，是為所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，也為自己積累一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備工作結(jié)束之后，于7月11號(hào)正式教學(xué)。同時(shí)解決農(nóng)村孩子無(wú)法上輔導(dǎo)班或上輔導(dǎo)班困難的問(wèn)題，滿(mǎn)足孩子的求知欲。面對(duì)著社會(huì)對(duì)大學(xué)生教學(xué)能力與做事態(tài)度的質(zhì)疑，我們需要足夠的勇氣與自信；面對(duì)著家長(zhǎng)提出的各種要求和超乎想象的問(wèn)題，我們必須站在他們的角度，設(shè)身處地認(rèn)真去想，盡全力予以滿(mǎn)足，在一開(kāi)始的招生過(guò)程中，我和我的合作伙伴每天晚上等報(bào)名的人走完了，我們都進(jìn)行總結(jié)，討論面對(duì)什么類(lèi)型的問(wèn)題應(yīng)該怎樣回答，因?yàn)槲覀兩鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)少，有的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)被家長(zhǎng)難倒、回答不上來(lái)的情況。使我深刻體會(huì)到：人生如果有一個(gè)好的機(jī)遇，讓你進(jìn)行挑戰(zhàn)，那就要沖上去。我們的目標(biāo)就是讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓學(xué)生進(jìn)步，在最后的家長(zhǎng)會(huì)上，我們還做了家長(zhǎng)滿(mǎn)意度的一個(gè)調(diào)查，根據(jù)對(duì)問(wèn)卷的分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出家長(zhǎng)滿(mǎn)意度達(dá)98%，這和全體教師辛勤的勞動(dòng)和學(xué)生們的積極配合是分不開(kāi)的。一共有74名學(xué)生，男生37名，女生37名，有來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生，他們有的成績(jī)也很好，但是有的成績(jī)很差，才考20多分，但是不管什么樣的學(xué)生，我們都始終堅(jiān)持嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我意識(shí)到必須在企業(yè)管理許多下些功夫，多學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新也很重要，還要適應(yīng)市場(chǎng)的變化，還有就是我覺(jué)得最大的困難就是在于如何突破自己。時(shí)光匆匆，為期一個(gè)多月的暑假生活就在忙忙碌碌中結(jié)束了。在當(dāng)今的社會(huì)招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里的我們?nèi)鄙倭颂嗟纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間最好控制在三十天以?xún)?nèi)，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情。不過(guò)事實(shí)上好像行不通，因?yàn)閺囊婚_(kāi)始老師與學(xué)生，這兩個(gè)角色不同，就在心中他們心中建立起了一道無(wú)形的墻，也許這就是為什么在學(xué)校里老師會(huì)給學(xué)生留下嚴(yán)厲這個(gè)印象吧，但我們還是盡力和他們維持短暫的朋友關(guān)系。再者，從生活上來(lái)說(shuō)，從一個(gè)學(xué)生過(guò)渡到成為一個(gè)老師，不單單只是一個(gè)角色的變化。時(shí)間匆匆而過(guò)，我們每個(gè)人度過(guò)的方式不一樣，不同的是我們的方式，有的充實(shí)，有的虛度。于是我鼓勵(lì)全體教師說(shuō)：“就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開(kāi)些，他們會(huì)喜歡你們的，我們大家一定能做好”。布置并檢查家庭作業(yè)。授課步驟:復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué)，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲(chóng)。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽约航佑|社會(huì)的太少了，在發(fā)宣傳單的時(shí)候，很多時(shí)候很想走出去，可是總怕害羞和別人笑話(huà)，此外，我們的決心和努力被許多的家長(zhǎng)看到，他們的咨詢(xún)和給我們的建議讓我們信心百倍地堅(jiān)持。四是要方便學(xué)生上學(xué)，盡量避開(kāi)集市區(qū)，為學(xué)生安全著想?？尚性颍海饕且?yàn)樘嗉议L(zhǎng)在外打工，而且暑期中孩子們的生活相對(duì)單調(diào)，大都數(shù)孩子每天的“必須課”就是看電視。其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。路找準(zhǔn)了，不要怕路遙，探索這條路，我早已做好了失敗，挫折的準(zhǔn)備，從意志上鍛煉自己。此次輔導(dǎo)，我們針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)設(shè)了不同的課程，主要是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，語(yǔ)文從7月12號(hào)開(kāi)始到8月12號(hào)結(jié)束，整整一個(gè)月時(shí)間的經(jīng)歷給我們每個(gè)人留下了極為深刻的記憶。我就要求全體教師不僅要愛(ài)“小天鵝”，還要愛(ài)“丑小鴨”。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我意識(shí)到必須要下些功夫，多學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新也很重要，還要適應(yīng)市場(chǎng)的變化，還有就是我覺(jué)得最大的困難就是在于如何突破自己。第一篇：2011年暑期開(kāi)辦輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2011年暑期開(kāi)辦輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告化學(xué)化工學(xué)院2008131150朱海艷時(shí)光匆匆，為期一個(gè)多月的暑假生活就在忙忙碌碌中結(jié)束了。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……這已經(jīng)是我開(kāi)辦第四年了，我深深的記得一位位恩師春風(fēng)化雨的話(huà)語(yǔ)深入每一位對(duì)未來(lái)有著無(wú)限憧憬的我們，也就是在那個(gè)時(shí)刻我確立了自己的奮斗目標(biāo)——自主創(chuàng)業(yè)。現(xiàn)實(shí)中往往愛(ài)好學(xué)生易，愛(ài)差學(xué)生難。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)，積極地了解社會(huì)，使我增長(zhǎng)了才干，提升了素質(zhì)；同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也加深了我與社會(huì)各階層人民的感情，拉近我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。一個(gè)人的價(jià)值不在于能賺取多少金錢(qián)，而在于對(duì)一種精神的執(zhí)著的追求。不過(guò)壓力當(dāng)前，我們也有著強(qiáng)大的動(dòng)力作支撐，那就是源源不斷的學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)報(bào)名和家人的大力支持，學(xué)生們課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言的良好表現(xiàn)，而且每當(dāng)他們回答過(guò)問(wèn)題之后，那種自豪的表情讓我瞬間深刻認(rèn)識(shí)到曾幾何時(shí)老師因我的回答而綻放笑容的意義，何等深遠(yuǎn)?下面我談?wù)勎覀兯龅墓ぷ鳎阂?、分析此?xiàng)實(shí)踐的可行性家長(zhǎng)在暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。二是要有足夠多的教室，因?yàn)槲覀兪┬械氖切“嘀平虒W(xué)；三是還要降低成本。臨近期末考試了，學(xué)習(xí)緊張，但是我們還是得擠時(shí)間去做宣傳工作，在這里，我最想要感謝的是我親愛(ài)的奶奶，因?yàn)樗刻煸诮稚?，認(rèn)識(shí)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人多，為我的宣傳工作做了許多貢獻(xiàn)，其次是我的親朋好友。五、開(kāi)學(xué)授課教學(xué)方式：授課原則：輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。教數(shù)學(xué)英語(yǔ)算是不難，畢竟通過(guò)這些天我們細(xì)致地備課，以及在校訓(xùn)練了多次的試講，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可是對(duì)于第一次面對(duì)二十多學(xué)生，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們，也是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但是這些天我們各位老師已經(jīng)細(xì)致地備好了，看著一群孩子們認(rèn)真的表情，一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，突然感到把自己的所學(xué)教于他人是一種很特別的幸福。在課程結(jié)束的前一天，我讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)了他們各自在輔導(dǎo)班的感受和收獲，看著他們真實(shí)心聲的流露，有說(shuō)不出的感動(dòng)，看到他們的成長(zhǎng)，讓我們每位老師心中都充滿(mǎn)了說(shuō)不出的喜悅，在其中很多同學(xué)都寫(xiě)到謝謝老師，老師您辛苦了，我們愛(ài)你們，還有的低年級(jí)的同學(xué)給我們寫(xiě)了兩首短短的歌，所有的這一切深深的印在我的腦海里，每當(dāng)有空之時(shí)，我都會(huì)拿出他們給我們寫(xiě)得，每次看，感受都不同，當(dāng)相同的是都能讓我回想到他們一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉蛋，七、結(jié)束我們的結(jié)束是在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束的，在輔導(dǎo)接近尾聲的階段，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了測(cè)試并和他們照相留念，目的在于深入了解學(xué)生在這一個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程中的收獲所得，并將真實(shí)情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長(zhǎng)——開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進(jìn)步。站在講臺(tái)，從一個(gè)走到講臺(tái)也會(huì)臉紅的自己到能流利在那里說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)?！碑?dāng)時(shí)聽(tīng)后一時(shí)找不出什么話(huà)來(lái)回答，也許在他們心里，嚴(yán)厲是一個(gè)老師最大的特色吧，因?yàn)椴怀墒?，在這短暫的二十四天，我們還是想和他們好好溝通交流的，不想把老師和學(xué)生的界限分得那么清楚。尤其是對(duì)我們這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖?lái)說(shuō)，更加容易意氣用事，遇事更容易沖動(dòng)，不能很好的控制和把握自己的情緒。第二篇：暑期開(kāi)辦輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)自從走進(jìn)大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們身邊