【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確小數(shù)加、減法的意義與整數(shù)加、減法的意義相同。2.使學(xué)生知道計(jì)算結(jié)果末尾有“0”的時(shí)候要化簡(jiǎn)。3.理解小數(shù)加、減法的算理,即只有計(jì)數(shù)單位相同的數(shù)才能相加減。4.掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算法則。教學(xué)重點(diǎn)理解算理、掌握法則。教學(xué)難點(diǎn)如何準(zhǔn)確計(jì)算
2024-12-11 07:37
【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)教學(xué)要求1.讓學(xué)生掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律。2.通過觀察、比較分析使同學(xué)們掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合和概括能力及創(chuàng)新精神。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律。教學(xué)媒體投影一、動(dòng)畫引入,激發(fā)興趣。我們
2024-12-11 14:23
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案位置與方向8單元小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元位置與方向課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第2、3頁(yè)的例1及“做一做”,練習(xí)一第1、2題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、通過生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。2、讓學(xué)生參與活動(dòng)
2024-12-13 01:00
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一課時(shí)教案范文 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一課時(shí)教案2021范文1 一、復(fù)習(xí) 1、口算: 54+26=88-12=75+15=100-68=38+12=12+45=3...
2024-12-07 03:29
【摘要】第七單元統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:書P108~109教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系;,會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備:未完成的統(tǒng)計(jì)圖、教學(xué)課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)
2024-12-11 14:20
【摘要】人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們理解人民幣單位間的換算。認(rèn)識(shí)用小數(shù)表示的物品的價(jià)格,能看懂物品的單價(jià)。養(yǎng)同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)用小數(shù)表示的物品的價(jià)格。教學(xué)難點(diǎn):人民幣單位間的簡(jiǎn)單換算教學(xué)方法:操作法、談話法、觀察法教學(xué)用具:模擬人民幣、商品價(jià)簽。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探
2024-12-11 07:03
【摘要】整數(shù)除以分?jǐn)?shù)(第一課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)要求:1.使學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理,掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.通過引導(dǎo)學(xué)生參與整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的推導(dǎo)過程,理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理。3.繼續(xù)滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,進(jìn)一步理解在分
2024-12-13 00:34
【摘要】第一單元位置主備人莊平【教學(xué)目標(biāo)】,懂得能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)展空間觀念。,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:能用數(shù)對(duì)表示物體的位置?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:能用數(shù)對(duì)表示物體的位置,正確區(qū)分列和行的順序?!窘虒W(xué)過程】:
2024-11-19 10:11
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)教案第八單元數(shù)學(xué)廣角備課人:孟云龍第一課時(shí)植樹問題教學(xué)內(nèi)容:課本第117、118頁(yè)中例1、例2。教學(xué)目標(biāo):1.通過生活中的事例,初步體會(huì)解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2.感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)
2024-12-13 00:21
【摘要】位置與方向李?yuàn)檴?、這是一項(xiàng)什么運(yùn)動(dòng)?2、這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是怎樣開展的?公園定向運(yùn)動(dòng)圖比例尺1∶10000湖泊等高線道路植被橋梁1號(hào)點(diǎn)2號(hào)點(diǎn)終點(diǎn)起點(diǎn)30°東西南北東偏北60°北偏東30°西偏南20
2024-11-11 01:03
【摘要】第一篇:人教四年級(jí)下冊(cè)鄉(xiāng)下人家第一課時(shí)教案 四下《鄉(xiāng)下人家》教學(xué)設(shè)計(jì) 一.教學(xué)目標(biāo): ,了解大意,讀準(zhǔn)其中的多音字。,體會(huì)修辭等表達(dá)方式的好處。、擬人等表達(dá)方式的遷移運(yùn)用。二.教學(xué)重點(diǎn): 通讀...
2024-11-09 13:59
【摘要】新寧一小課堂導(dǎo)學(xué)案四單元第(2)課時(shí)2021年月日課題年、月、日(課本P48-49)課型新授主備人舒元忠審核教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能利用拳頭記憶法熟練記住大月。
2024-12-13 11:38
【摘要】解決問題的策略第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程中,初步體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)數(shù)據(jù)的作用,學(xué)會(huì)用列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問題所提供的信息。過程與方法:學(xué)會(huì)運(yùn)用從已知條件想起或從所求問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系,尋求解決問題的有效方法。情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),獲得解
2024-12-13 11:49
【摘要】簡(jiǎn)便計(jì)算教材內(nèi)容教材第38頁(yè)練習(xí)六第5-9※題上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第7課時(shí)教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)用定律正確進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)媒體投影儀教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備鋪墊。。(出示卡
2024-12-11 14:21
【摘要】統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第4課時(shí)教學(xué)要求:讓學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用;掌握折線統(tǒng)計(jì)圖制作方法。:讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖中讀取信息。:培養(yǎng)學(xué)生的想象力。難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):制作折線