20xx年下期初二級級組工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 了六年的緣!時光沒有留下任何痕跡，卻鐫刻在每個孩子成長的流里，想來最讓我們幸福的就是看著自己的孩子慢慢長大，小學(xué)就要畢業(yè)了，您的孩子進(jìn)入了人生另一個重要的階段!從一年級起我就開始擔(dān)任年級組長的工作，雖然我是二班的老師，但是我?guī)缀蹩梢越械贸瞿昙壗M任何一個孩子的名字，對他們也非常了解，在這里我就向大家介紹一下他們的情況!六年級組四個班，學(xué)生175人。每兩個單元一次小測驗(yàn)，每四個單元一次綜合測試。說：⑴ 能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意；⑵ 能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)。針對這種情況，我們在教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。但級的落后面仍較大，有個別班仍存在一定的問題，有待于加強(qiáng)管理和教育。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，互相配合，提高后進(jìn)生的信心，減小分化。二．抓好學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，要求學(xué)生扎實(shí)打好基礎(chǔ)，順利過渡到初三。班主任做了大量的教育工作，使學(xué)生在這個分化階段保持穩(wěn)定。一．充分利用班會課，開展形式多樣、生動活潑的教育活動，收到較好的效果。3．強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。2．進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。②繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。四、工作重點(diǎn)提高年級組管理水平和班主任管理水平。因此，本學(xué)期工作難度較大。二、現(xiàn)狀分析本年級本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，七年級時部分班級已有所顯露。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭做到平穩(wěn)過渡，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。教師、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過程。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進(jìn)生，為進(jìn)入九年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、工作措施1．強(qiáng)化年級教師隊(duì)伍的管理①加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。⑤定期召開年級組教師會議，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。（2）細(xì)化班級每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。第二篇：初二級組工作總結(jié)在執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃的同時，針對初二學(xué)生易產(chǎn)生逆反心理的年齡特點(diǎn)，教育他們要珍惜父母的疼愛，培養(yǎng)自己上進(jìn)的心態(tài)，從日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣養(yǎng)成做起，使他們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)，為進(jìn)入初三的拼博打下良好的基礎(chǔ)。以本班出現(xiàn)的案例為主題，分析討論，提高辨別是非的能力，調(diào)整良好的心態(tài)等。根據(jù)初二年齡
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1