20xx小學(xué)體育工作常規(guī)管理制度-全文預(yù)覽
【正文】 出組員間最后教師評章。后來我規(guī)定最多一節(jié)課只能扣20分，以教師批評的為準(zhǔn)；加分也如此。后來我采用組長輪流制度，讓每位學(xué)生嘗試來管理組員，促使一些調(diào)皮學(xué)生提高上課參與的積極性，使課堂又朝著良性的方法發(fā)展，從而大大提高課堂教學(xué)效果。適應(yīng)能力方面，在體育活動中要學(xué)會與他人合作，要互相尊重，互相幫助開學(xué)第一節(jié)課，向?qū)W生介紹了本學(xué)期課堂爭章辦法，對學(xué)生體育課進(jìn)行綜合評估，分為三塊內(nèi)容，一是服飾守紀(jì)；二是運動態(tài)度；三是運動能力。讓學(xué)生明白：路——是前后重疊成一行為路；列——左右并列成一排為列。育課堂常規(guī)教學(xué)反思主要是培養(yǎng)學(xué)生的正確姿勢，良好的體育課堂習(xí)慣，掌握一些常規(guī)的鍛煉方法，能科學(xué)主動的去參與練習(xí)。而且某些班的常規(guī)工作總是讓我頭疼，怎么說都無濟于事，這節(jié)課反復(fù)強調(diào)后有些好轉(zhuǎn)，可下節(jié)課卻是老樣子，的確讓人有些苦惱。在操場上上體育實踐課與室內(nèi)理論課有截然不同的要求，必須遵守體育實踐課常規(guī)要求。課上要認(rèn)真聽講，有秩序的進(jìn)行各項體育活動，不嬉笑打鬧，不隨便離開操場，做到一切行動聽指揮。不得在操場旁的臺階上跳上跳下，不得攀爬國旗臺、足球門等；未經(jīng)允許，不得在操場一角的運動器械處以及沙坑處玩耍。長期以來，我們在教學(xué)中更多地追求它的技術(shù)性，忽略它的趣味性、娛樂性、觀賞性；忽視了學(xué)生的主動性，這樣嚴(yán)重地挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件，教師必須嚴(yán)格認(rèn)真，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。評價方法可包括學(xué)生自我評價、互相評價、小組評價和師生互評等。第19條定期組織小型多樣的趣味體育活動、體育達(dá)標(biāo)活動，并把成績納入對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價中。四、課后總結(jié)第15條 課后主動征求學(xué)生對課的意見，對缺課學(xué)生要了解其缺課原因。第13條 利用教學(xué)內(nèi)容，做好運動參與、生理健康、身體健康和社會適應(yīng)的滲透教育，促進(jìn)身體、心理、社會適應(yīng)能力等方面得到全面發(fā)展。建立平等和諧的師生關(guān)系，營造嚴(yán)肅活潑的課堂氛圍。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。講解與啟發(fā)相結(jié)合。示范位置恰當(dāng)。教學(xué)目標(biāo)要寫在前面，教案過程要精心設(shè)計，須將課的內(nèi)容、教學(xué)手段、組織方法與要求、學(xué)生活動、時間安排、教育滲透等詳略得當(dāng)?shù)乇硎銮宄?。集體備課后個人寫出教案。第三篇：小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)管理制度小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)管理制度一、教學(xué)計劃第1條開學(xué)前教師根據(jù)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本校實際，制訂出可行的所教年級體育教學(xué)計劃。學(xué)生體育成績按規(guī)定記入學(xué)生守則，“三好”學(xué)生的體育成績,要達(dá)良好以上。如乒乓球隊、籃球隊。組織學(xué)生做好的課間操，安排好各年級的文體活動課。課結(jié)束前，教師要集合全班同學(xué)作整理運動，進(jìn)行小結(jié)，整理場地，清點歸還器材。教師要登記好缺勤情況，問明原因，并通知班主任老師。四、上課制度體育課教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合教學(xué)大綱的要求，符合學(xué)生年齡、性別特點和所在地區(qū)地理、氣候條件。寫教案。了解學(xué)生的特點與年齡特征，體育素質(zhì)、特長等。備教材。充分發(fā)揮自己的特長，積極組織學(xué)校校級隊伍堅持課余訓(xùn)練。二、教師制度體育教師應(yīng)當(dāng)熱愛學(xué)校體育工作，安心體育工作，具有良好的思想品德、文化素養(yǎng)，掌握體育教育的理論和教學(xué)方法。校按最高要求配齊體育教學(xué)所需的體育器材，保證體育教學(xué)的正常開展。2013年9月第二篇：小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)管理制度頭號小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)管理制度學(xué)校體育工作的基本任務(wù)是：增進(jìn)學(xué)生身心健康、增強學(xué)生體制；使學(xué)生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運動能力和習(xí)慣；提高學(xué)生體育運動水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才；對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強進(jìn)取精神。活動結(jié)束前五分鐘，各班集合整隊并做整理活動，班主任小結(jié)活動情況?；顒忧?，各班必須在指定地點由體委負(fù)責(zé)集合整隊，要求做到快、靜、齊。做眼操時，坐端正，找準(zhǔn)穴位，隨節(jié)拍靜心做眼操。眼 保 健 操一、組織辦法：上午第二節(jié)、下午第一節(jié)下課后，在上課教室或操場進(jìn)行。班主任跟班組織，負(fù)責(zé)本班學(xué)生跑操質(zhì)量及進(jìn)退場秩序。第一篇：2015小學(xué)體育工作常規(guī)管理制度瑞山聯(lián)小體育工作常規(guī)管理制度為使學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動得到保證，確保學(xué)生身體素質(zhì)提高，學(xué)校制定“兩操一活動”管理制度。二、組織要求：各班主任負(fù)責(zé)所教班級帶操，學(xué)生會要組織學(xué)生對課間操進(jìn)行檢查得分，并將檢查結(jié)果上交值日教師。其他教師由級部主任負(fù)責(zé)，教師跟在年級學(xué)生后面。做眼保健操音樂響后，學(xué)生不能做其他事，認(rèn)真做眼操。班主任必須參加本班的課外活動，并負(fù)責(zé)組織工作。各班必須按活動表規(guī)定的項目在指定的場地活動。課間操檢查人員，要對本班的課外活動進(jìn)行檢查得分，和課間操成績一并上交少先隊大隊處。校領(lǐng)導(dǎo)要重視體育教師的培訓(xùn)，督促他們參加區(qū)、市級的教研活動，支持它們的工作，促進(jìn)體育教學(xué)水平的提高。對在區(qū)級以上比賽中取得成績的教師給予重獎。團結(jié)同志，尊敬老教師。鉆研、理解大綱的內(nèi)容，掌握大綱的要求；明確各期學(xué)生應(yīng)該掌握哪些基礎(chǔ)知識與基本技能；如何拓展學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。備學(xué)生。并力求形式靈活多樣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每期開學(xué)前制定好本期的切實可行的教學(xué)計劃。天雨上室內(nèi)課，必須持教案進(jìn)堂。教學(xué)過程中，學(xué)生必須遵守課堂紀(jì)律，愛護場地器材，不得打鬧嬉笑，不得用腳踢籃球和排球。五、課外活動課外活動是體育教育的組成部分，體育教
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