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正文內(nèi)容

20xx上海高考作文寫作-全文預(yù)覽

2024-11-15 23:26 上一頁面

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【正文】 培根說求知可以裝潢,可以傅彩。/r/n正面列舉史實,言之鑿鑿。如果流水為前方只剩斷崖殘壁而痛苦不已,那么世界上就不會有瀑布一瀉千里的磅礴。這里特以近幾年高考中的高分作文為例,說明作文怎樣用事實說話,因此盡量保持文段原貌,使之更有說服力。實際上,擬題的過程就是一個審題的過程,就是立意的過程,就是選材構(gòu)思的過程,因此,我們說“題好一半文”。有人卻認為“適者生存”,相信執(zhí)著的生存不是茍且偷生,不是碌碌無為,不是蹉跎歲月。力量》《給烏云鑲上金邊》《這是為什么》《新龜兔賽跑》/r/n作業(yè)練習/r/n[材料1] 題目___________________________/r/n如果說眼睛是心靈的窗戶,那眼淚就是窗戶內(nèi)永恒的風景。/r/nD組:《人生難得幾回搏》《團結(jié)就是力量》《朋友》《理解》。/r/n(4)擬題時要善于聯(lián)想。要合理出新,要不落俗套。作文相對來說也是大部分學生比較頭疼的一部分內(nèi)容,作為一名語文教師,我們除了平日基本的訓(xùn)練以外,對高考作文也投入了大量的研究,我們應(yīng)該如何在六十分鐘的時間里寫出一篇優(yōu)秀的高考作文呢?/r/n二、教案/r/n(一)教學目標/r/n學生能夠擬定一個好的作文題目/r/n學生能夠使用豐富的實例來論證論點/r/n學生能夠完整的構(gòu)架作文脈絡(luò)/r/n(二)重難點/r/n重點:熟練使用作文素材論證觀點/r/n難點:構(gòu)架良好的作文框架/r/n(三)主要教學過程/r/n作文題目的練習/r/n俗話說:“題好一半文”。喜歡研讀《五燈會元》、高三最緊張的時刻都不忘斟一杯鐵觀音慢慢喝來的他,眼中的自由定是帶有禪意的。我們是不自由的,因為我們必須穿過它,但我們又是自由的,因為我們可以選擇穿過沙漠的道路與方式。他們都依照自己的內(nèi)心愿望,自由選擇了自己穿越沙漠的道路。他有時一天只能賺到二十幾元新臺幣,長年營養(yǎng)不良。“即今休去即休去,若覓了時無了時”就是這個意思。在《西游記》末尾,吳承恩設(shè)計了一個很有禪意的結(jié)尾。(破題、立論)用沙漠來隱喻人生,已見于《西游記》。)人出生時大多是哭泣的,這似乎是人生痛苦和不自由的隱喻。然而,因為煒侖內(nèi)心是豐富的,思想是活躍的,所以,即便是考場作文,他走筆運文又一定是自由的。不憤怒,亦不遷就。難忘楊絳先生,她披著隱身衣,忍受不同時代的世態(tài)炎涼,卻從不丟掉自己內(nèi)心的自由和平和??墒牵@真的就是關(guān)于“自由”和“不自由”的討論的全部嗎?(由“反”轉(zhuǎn)“正”)索達吉堪布轉(zhuǎn)述法王如意寶晉美彭措的一句話讓我印象深刻:“莫舍己道,勿擾他心”。因為我們以扭曲自身價值、迎合媚俗需求作為代價選擇了一條路徑——自由便成了不自由。(解題——精準,為后文論證做鋪墊)我們看起來有很多種不同的方式去做一件事,而我們終究要面對現(xiàn)實,踏出沙漠中的每一步,以應(yīng)付自己的生活現(xiàn)狀。這是一個看上去充滿矛盾的命題。要求(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌”。這是一個幸福的時代,一個催人奮進的時代,也是一個可以讓我們張揚青春的時代。胸懷祖國,你才能在時代的浪潮中,自由地施展自己的才華。事實一再告訴我們,如果把自己的自由凌駕于社會之上,那他終將是不自由的。隱姓埋名三十載的中國核潛艇之父黃旭華,甘心做沉默的砥柱,他的生活是不自由的,但是他把他的生命服從于祖國的需要,在驚濤駭浪里駕馭核潛艇,在碧藍的大海里暢游,誰又能說他的生命是不自由的?2013年他感動了中國?!本捉乐@句話,思考著人生,不禁若有所悟:我們怎樣穿越,那是我們的自由;但是我們必須牢記必須穿越又是對我們的制約。自由地穿越人生的沙漠王鑫“你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。人們的自由、創(chuàng)新只有符合社會的要求才能彰顯價值。褚時健由煙草大王到橘王的蛻變,也有力地說明了正確處理自由和不自由之間關(guān)系的重要性。這就告訴我們?nèi)肆⒂谑?,不?yīng)以小我為中心,應(yīng)以國家為重??梢?,僅僅有正確的世界觀還是不夠的,我們還必須積蓄能量,充實自己,才能在自己的舞臺上去享受自由綻放青春的美麗。請選取一個角度,寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎?。)我可以自由地以不同的的路徑跨越一片沙漠,而我終究必須要跨過它,因此,我是自由的,我又是不自由的。我自由,因為我有選擇的權(quán)利;我不自由,因為我始終活在一個制定好的框架下。當生活中的一切都成為了逢場作戲,他們心性就會消減,最終失去個體的思想和價值取向;當我們徹底地變得圓滑之后,真正的自由也就不復(fù)存在了。我們的周遭充斥著這兩種人,因而構(gòu)成了躁動不安的時代主旋律。(主旨出——扣緊題意又別出心裁)境況截然不同了!我們要活得柔軟,不去激烈地指責和抗拒一些事,因為這樣往往于事無補;但我們要活得更加堅毅,堅守住自己內(nèi)在的心性,堅持自己的價值取向并拒絕奴態(tài)和盲從?!澳峒旱?,勿擾他心”,就是這樣一種姿態(tài)——不與“不自由”對抗,不為了“自由”失去自己,(扣之前的兩種“當代人”)最終達到真正的自由境地。(能寫出這樣的文章來,關(guān)鍵就是能基于“我”的“態(tài)度”:不假、大、空,不刻意迎合,不故作高深,甚而不強為“正確、有力”)【點評】因為是考場作文,所以是不自由的——必須明白命題意圖;必須符合材料作文的要求。沙漠中自由的選擇黃宜鋮(語文高考成績129分,已被北京大學錄取。但是,人可以選擇怎樣穿越沙漠,這又是人最重要的自由。但其實,他在沙漠中行走的時候已經(jīng)得到自由了。人生也并不是要依靠漫長艱辛的宗教苦修后才能獲得終極自由,才能升到天堂,說不定天堂里的佛祖弟子竟然也像污濁的人間一樣向人索賄呢?人生的自由,在于此時此刻。前不久過世的臺灣詩人周夢蝶,他終年在臺北繁華的武昌街頭默坐,售賣純粹的文學書籍,以此度過一生。但這不妨礙龍應(yīng)臺在文集中多次記述她與周夢蝶相見時內(nèi)心的觸動,也不妨礙他們引為知音。(點睛之筆,有味道!)對于我們高三的學生而言,高三也是一片沙漠。(回扣題目與主旨)【點評】或許在一個小時內(nèi)匆匆回憶出的文章不能反映出宜鋮在考場上“那一篇”的全部,畢竟這樣的寫作方式不是宜鋮要的“自由”,而恰恰是讓他糾結(jié)的不自由。第四篇:高考作文寫作教案高考作文寫作教案/r/n一、教學設(shè)計/r/n高考語文滿分一百五十,而作文占到六十,可謂重頭戲,大手筆。/r/n擬題指導(dǎo)/r/n話題作文的擬題有哪些基本的要求呢?/r/n(1)標題范圍盡量要小,要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛。/r/n(3)標題要含蓄,把思維蘊涵于形象的標題之中,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內(nèi)容的印象和體會。/r/nC組:《力量》《友情》《關(guān)于友情的幾個問題的探索》。困難》《友誼,給我動力》《友情伴你人生路》《友情/r/n[材料2] 題目___________________________/r/n有人以為所有的適應(yīng)都是一種丑陋,都是世故的圓滑。/r/n所以,給話題作文擬一個好的標題,不僅為自己寫作帶來方便,而且還有助于在眾多的作文中脫穎而出。好的文章除了語言的美麗,思想的新穎,還要用豐富厚實的理由使人信服,即要用事實說話。/r/n《挫折,莫要放大痛苦》為了勸諭人生“不要為一點小小的挫折失意放大痛苦,而失去生命的快樂與希望”,開頭寫到:如果小草為自己沒有樹的偉岸而痛苦不已,那么世界上就不會有草原遼闊無邊的壯美。這種通過事物類比引出觀點的手法,在推出觀點時也間接起到了說理作用,因此觀點一提出,就立得很穩(wěn)。/r/n以詩文名句勾帶史料,典雅脫俗?!睹赖腻谙搿氛撟C“生活中的美是豐富多彩的”這一觀點時寫到: “一笑傾人城,再笑傾人國”,美得嫵媚?!爸更c江山,激揚文字”是朝氣蓬勃的美,
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