【正文】 計劃，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。五、加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。根據(jù)季節(jié)特點，分別對學(xué)生進行了春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。每期對學(xué)生的自主管理的優(yōu)秀學(xué)生（“七星”）進行表彰，激勵了學(xué)生的參與意識。加強班級文化建設(shè)學(xué)校要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。大力推進“書香校園”進程堅持以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。再結(jié)合學(xué)期考核和量化考核以及每月示范班集體考核，每學(xué)期一次評選校級“優(yōu)秀班主任”，評選推薦市、縣“優(yōu)秀班主任”，同時對有益于學(xué)生身心健康的文體活動、主題教育，學(xué)校給予經(jīng)濟上的支持，并對活動中涌現(xiàn)出的先進表彰。多年來堅持開展主題班會活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。學(xué)校的每月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為了考核重要內(nèi)容。（1）、結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再次提高。我校德育、安全工作取得了階段性的成果，這是全校師生員工共同努力的成果。八、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境以“雙創(chuàng)”為契機，加強校園衛(wèi)生工作，落實責(zé)任到班，堅持每天小掃除，每周大掃除，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀?？茖W(xué)規(guī)范地開展心理健康教育和咨詢，定期開展心理健康教育的相關(guān)活動，培養(yǎng)全校師生的心理健康意識。六、以“愛心基金”助學(xué)。平時加強安全防范教育，避免安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。本期我校住校生已超過1500人，一定程度上給我校住校生的管理工作加大了難度，所以，我校細(xì)化了對住校生的常規(guī)管理，加大了管理力度，更加注重住校生的安全。本學(xué)期，我校在應(yīng)對甲流方面，做到了“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”，沒有出現(xiàn)疫情集中爆發(fā)的現(xiàn)象。馮李平校長親自進行安全教育講話，多次親臨指揮緊急疏散演練。本學(xué)期初，團委在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在德育處的支持下，在高一、二年級成功選拔出40余名優(yōu)秀學(xué)生干部，完成了“兩會”干部換屆工作，為我校的學(xué)生自主管理及活動開展奠定了堅實基礎(chǔ)。7月，高2011級學(xué)生周雪、張勐巍獲得“國際青年氣候大使”的稱號，并代表重慶參加了“國際氣候酷派——綠色校園行動”夏令營活動；12月，我校氣候酷派代表小隊“鏡面陽光”、“蛻變進行時”分別獲得2009年“國際氣候酷派——綠色校園行動”西南地區(qū)最佳團隊合作獎和三等獎。在市委宣傳部、市委教育工委、市教委、市語委主辦的“重慶市中小學(xué)生‘讀經(jīng)典、講故事’比賽”中，我校高2011級20班學(xué)生程希在此次比賽中表現(xiàn)突出，取得了優(yōu)異的成績，獲得了重慶市中學(xué)生“誦讀大王”的榮譽稱號。二、活動育人，成績突出。本著“澆花澆根，育人育心”的指導(dǎo)思想，一學(xué)期來學(xué)校德育工作穩(wěn)步推進，成績突出。參加上級比賽，思想重視和提前謀劃不夠，過程參與度不高，演員沒選擇出我校最優(yōu)秀學(xué)生，導(dǎo)致成績不好，須俯身反思，積極改進態(tài)度和作風(fēng)。六、存在的問題校級班主任理論培訓(xùn)力度不夠，流于形式，缺乏主體思考。在區(qū)十二屆小學(xué)生藝術(shù)展演、藝術(shù)作品、征文比賽系列活動中，獲得一等獎二人次、二等獎1人次、三等獎5人次。五、獲得成績，催人奮進。圍繞學(xué)校常見病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳，提高學(xué)生的健康常識，堅持每天的眼保健操的檢查制度，加強用眼衛(wèi)生的教育，注意將衛(wèi)生保健知識滲透到學(xué)生日常行為之中，開展了“洗手日”“廁所日”“環(huán)境日”等教育活動，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。班主任做好晨午檢工作及消毒工作，保障了學(xué)校學(xué)生的身體健康。本學(xué)期接受了市藝術(shù)特色學(xué)校專家組的評估驗收，在德育處、教導(dǎo)處共同努力下，資料準(zhǔn)備齊全、專題片制作精心，解惑專家組，贏得好評，創(chuàng)市級唯一一所以課本劇為特色的藝術(shù)特色申報學(xué)校，期待此次首創(chuàng)能成功。合唱比賽——凝聚汗水。啦啦操比賽——魅力四射。校園足球特色學(xué)校迎檢——厘清明向。運動隊訓(xùn)練——扎實有效。本屆體育節(jié)中提出了“我運動、我健康、我快樂”的口號，大力弘揚“更快、更高、更強”的奧運精神，讓學(xué)生在競技中享受健康，展現(xiàn)活力，體驗積極進取的運動激情，形成了良好的運動氛圍。自2015年9月被評為國家級足球特色學(xué)校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其重視，專題研究大課間改革，我校的大課間活動充分展示了足球特色與田徑元素的有機融合。今年的入隊儀式一改往年傳統(tǒng)模式，在10月13日舉行的”紅領(lǐng)巾手拉手，快樂成長齊步走”建隊日活動暨少先隊新隊員入隊儀式活動中，六年級大哥哥、大姐姐的牽手下，為他們戴上了紅領(lǐng)巾并送上了親手制作的“心語卡”，并結(jié)成對子，進行幫扶，六年級各班還在對應(yīng)一年級各班開展主題班會活動，活動形式多樣，有隊的知識問答、三句半、紅色英烈故事等，通過活動，新隊員們感受到了少先隊組織快樂、向上的氛圍，感受到了隊員間真誠、溫暖的情感。學(xué)生干部培養(yǎng)——有力有效。隨著新《小學(xué)生守則》的出臺，學(xué)校對班級文化建設(shè)進行了重新布局，保證了新守則及時進入了教室，在第八周和十五周兩次進行新守則主題班會活動，讓新守則深入人心，德育部還組織大隊委對各班新守則的學(xué)習(xí)情況進行了抽查，效果不錯，為讓新守則來指導(dǎo)學(xué)生行為打下堅實基礎(chǔ)。在第二周召開了全校家長會，第三屆家長督學(xué)的成立并積極開展工作，學(xué)校充分利用督學(xué)的這一有利資源，通過走進校園看校貌、走進課堂看教學(xué)、走進食堂看生活、走進辦公室談心等多渠道、多形式開展督學(xué)活動。本學(xué)期召開了德育品牌內(nèi)容落實的專題研討會，是推進品牌建設(shè)有力保證。本期開展了健康向上、形式多樣的主題班會活動。第一篇：20152016學(xué)年度上期德育工作總結(jié)重慶市巴南區(qū)魚洞大江小學(xué)校 20152016學(xué)年度上期德育工作總結(jié)本期我校德育工作緊緊圍繞 “激發(fā)生命活力，促成快樂成”的辦學(xué)理念，以“活力大江、幸福教師、快樂孩子”為發(fā)展愿景，以弘揚民族精神教育、養(yǎng)成教育為主線，以德育品牌建設(shè)等多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，營造了良好育人氛圍。班會課活動——豐富多彩?！靶⑿艈⑿?快樂潤德”的德育品牌建設(shè)有效踐行，為了使以“孝、信、謙、正、仁、志、”等傳統(tǒng)道德為主要教育內(nèi)容的落實，學(xué)校期初對課程 的安排，任課教師的落實打下良好基礎(chǔ)。重視家庭與學(xué)校教育的配合。新守則推行——措施有力。評比過程中“零浪花”的出現(xiàn)，進一步加強了評比過程的縝密和公平公正的體現(xiàn)，推進此項工作的開展。建隊日活動——大膽創(chuàng)新。本學(xué)期對大課間活動進行了徹底的改革。在第十八屆體育節(jié)活動中，體現(xiàn)了內(nèi)容豐富、形式多樣、參與面廣的特點。首屆足球文化節(jié)成功舉行，開展了第二屆“浪花杯”年級足球聯(lián)賽、“我愛足球”書畫比賽、主題板報評比以及“精彩瞬間”足球攝影比賽，豐富了校園足球文化，營造了良好的足球氛圍，讓學(xué)生體驗足球運動的快樂和勵志