2009年科教科工作計(jì)劃（定稿）-全文預(yù)覽
【正文】 重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評審工作，加大行政督查指導(dǎo)力度，科教科工作計(jì)劃?？平炭迫f(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，體現(xiàn)主動服務(wù)的精神。成立醫(yī)院教學(xué)管理委員會，負(fù)責(zé)醫(yī)院的輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師、實(shí)習(xí)（進(jìn)修）醫(yī)師的帶教及日常教學(xué)工作。繼續(xù)教育與實(shí)習(xí)（進(jìn)修）醫(yī)師管理。4）設(shè)立醫(yī)院科研基金管理委員會?；驹?月底之前完成。2月底之前基本完成。五、嚴(yán)格按照創(chuàng)建三級醫(yī)院評審進(jìn)度落實(shí)創(chuàng)建辦下發(fā)的各項(xiàng)工作要求各項(xiàng)科教日常工作均以“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”為指南，規(guī)范實(shí)施。協(xié)調(diào)各科的臨床見習(xí)與帶教，保證實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量與效果。二、有計(jì)劃地進(jìn)行人才培訓(xùn)，以滿足創(chuàng)建三級醫(yī)院及科室業(yè)務(wù)發(fā)展的需要根據(jù)各臨床科室發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)與進(jìn)修，以保證專技人員知識結(jié)構(gòu)更新與醫(yī)院發(fā)展所需的人才儲備。工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)科研管理，督促現(xiàn)有科研開展，促進(jìn)各?？崎_展科研 檢查、督促已立項(xiàng)科研進(jìn)度，并給予支持。六、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作：按照上級規(guī)定繼續(xù)組織好醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。四、落實(shí)“365”培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)院長提出的“365”全員培訓(xùn)計(jì)劃，督促全院醫(yī)、藥、護(hù)、技、管、后等科室，利用朝會，科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，院內(nèi)培訓(xùn)，外請專家，外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，外出參加學(xué)術(shù)會等方式進(jìn)行不同形式、不同層次的專題培訓(xùn)，通過“365”培訓(xùn)，活躍職工學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力，激發(fā)更高的工作熱情，打造一支具有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的職工隊(duì)伍。進(jìn)修工作：按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定接受下級醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員來院進(jìn)修學(xué)習(xí)。各臨床科室的帶教老師必須具備中級以上職稱人員；醫(yī)院內(nèi)、外、婦、兒教研室要堅(jiān)持以病案為中心的現(xiàn)場教學(xué)法，通過床邊教學(xué)、病歷討論、專題講座等形式教帶實(shí)習(xí)學(xué)生。本年度科研工作還要在原有的創(chuàng)新基礎(chǔ)上，改變思維模式，切實(shí)根據(jù)我市醫(yī)療市場及醫(yī)院經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求，積極摸索出適合醫(yī)院及科室發(fā)展的新路子，要看準(zhǔn)方向，瞄準(zhǔn)課題，力求在自身攻關(guān)的同時(shí)，積極加強(qiáng)外聯(lián)協(xié)作，在建立互利互惠原則的基礎(chǔ)上，對每一個(gè)項(xiàng)目開展共同協(xié)作突破，同時(shí)組織院內(nèi)專家指導(dǎo)和參與科研課題的全過程，重點(diǎn)圍繞課題進(jìn)行多學(xué)科共同攻關(guān)，以縮短科研周期，提高研究者的科研工作效率。第一篇：2009年科教科工作計(jì)劃（定稿）南陽市第一人民醫(yī)院2009年科教工作計(jì)劃為深入貫徹“科技興院”、“院興科技”的建院方針，全面落實(shí)2009年醫(yī)院工作目標(biāo)，實(shí)施科教興院和人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，運(yùn)用良好的創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)自主創(chuàng)新，全面推進(jìn)“365培訓(xùn)計(jì)劃”，秉承教學(xué)相長的理念，力爭使我院科教工作在醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)中創(chuàng)造出更大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。另外要以多變思維的理念，多形式、全方位的拓展科研工作。實(shí)習(xí)工作安排：我院作為鄭大醫(yī)學(xué)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、南陽醫(yī)專、南陽澍青醫(yī)專等高等院校實(shí)習(xí)基地，多年來院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，科教科秉承我院“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的教學(xué)傳統(tǒng)，積極開展多形式的教學(xué)工作，醫(yī)院教學(xué)工作由科教科具體組織實(shí)施，配備專職教學(xué)人員負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)工作計(jì)劃：根據(jù)各院校實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃，2009年準(zhǔn)備接收鄭大醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生510人；新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生20人；南陽醫(yī)專臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生30人，護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生70人；鄭州澍青醫(yī)專實(shí)習(xí)生30人；自聯(lián)臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生20人，護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生30人?；卦汉笞鳛閹俞t(yī)院醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的“發(fā)動機(jī)”人才，推動醫(yī)院快速發(fā)展。五、學(xué)分注冊工作根據(jù)南陽市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會文件精神，繼續(xù)作好醫(yī)院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育及學(xué)分
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