【正文】 情操，培養(yǎng)大學(xué)生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學(xué)們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的愛國情操。避免活動生硬，沉悶。十四、注意事項：（一）志愿者參加本次支教活動的同學(xué)務(wù)必加強責(zé)任心，務(wù)必保證教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量，務(wù)必將參加教學(xué)活動的學(xué)生以及志愿者自身的安全放在首要位置！在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。進行整理和總結(jié)，為下一次活動提供寶貴的經(jīng)驗。義教過程中，解決義教團隊的飲食起居問題。教學(xué)開展和對義教教師的要求：，應(yīng)當(dāng)盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學(xué)生眼界，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動。十二、義教活動13日至26_日，為期兩個星期（一）預(yù)定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時（二）地點：待定。資金籌集小組要向財務(wù)部部長提交切實可行的計劃書，主要以擺攤，走訪宿舍，拉贊助的形式籌集我們團隊活動的經(jīng)費，并及時提高工作報告與籌集的資金與物資。在活動舉行前，每天都進行微博宣傳，加大宣傳力度。利用橫幅在校園內(nèi)進行宣傳，有名稱、標志和活動標語。3宣傳部宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報名。：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。：兩個星期。C、在組織中設(shè)立意見箱，由副部長負責(zé)。c、讓大學(xué)生體驗當(dāng)教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。四、活動可行性分析：學(xué)校方面a、提供平臺讓大學(xué)生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關(guān)愛。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。礦泉水，零食等費用自付。（二）活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)：假如天氣有變 一些課外活動應(yīng)該改期 活動組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。將接受到的反饋意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；（二）**派人員聯(lián)系義教學(xué)校，接受義教學(xué)校的反饋建議。每次教學(xué)結(jié)束之后，義教人員及工作人員可在義教學(xué)校留影。（六）工作人員安排**派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責(zé)與學(xué)校相關(guān)負責(zé)人聯(lián)系及在出發(fā)前和回校前點齊義教人員的人數(shù)。（四）義教模式初步計劃，我們派出義教人員中的一個或幾個義教人員進行教學(xué)或互動游戲。義教場地由義教學(xué)校提供安排，原則上在義教學(xué)校校內(nèi)。D、召開部門會議，再次確定義教活動的相關(guān)事宜。報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受電話咨詢。具體安排與義教學(xué)校商議后再做決策。具體課程可是學(xué)校和學(xué)生的情況增減改動。：12月中旬至12月末。五、活動主題：奉獻社會，支持教育，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。c、促進學(xué)校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，為學(xué)校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義教育事業(yè)學(xué)生方面a、提高大學(xué)生社會實踐的能力，讓大學(xué)生了解社會，并從中有所體會領(lǐng)悟，以增強大學(xué)生的使命感。提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。志愿者身體力行，回報社會。三、活動目的：支援本地教育：義教志愿者通過傳授科學(xué)、先進的思想，讓孩子們對學(xué)習(xí)有更深刻的認識，從而更熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來”。（二）活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)：假如天氣有變 一些課外活動應(yīng)該改期 活動組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。（三）宣傳部由開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由宣傳部新聞組進行編輯和處理。（七）其他活動安排根據(jù)實際情況進行安排和調(diào)整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。（六）工作人員安排生活部派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責(zé)與學(xué)校相關(guān)負責(zé)人聯(lián)系及在出發(fā)前和回校前點齊義教人員的人數(shù)。（四）義教模式初步計劃，我們派出義教人員中的一個或幾個義教人員進行教學(xué)或互動游戲。義教場地由義教學(xué)校提供安排，原則上在義教學(xué)校校內(nèi)。財務(wù)部所得的全部資金與物資，均會作為義教團隊的活動經(jīng)費，并計入資金預(yù)算當(dāng)中。在北校區(qū)籃球場播放露天電影，增加同學(xué)們對三下鄉(xiāng)的了解。活動前在各學(xué)生社團、班級進行宣傳，讓同學(xué)了解三下鄉(xiāng)活動的具體情況。宣傳方式：走訪擺攤網(wǎng)絡(luò)宣傳具體方式：準備宣傳單，務(wù)必要有報名方法、時間和聯(lián)系方法，報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受電話咨詢。課時為兩節(jié)課。：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）１、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學(xué)小游戲等（主要教學(xué)內(nèi)容，其余三科為副）２、語文詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學(xué)等３、英語日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)右沖突的課程。D根據(jù)下鄉(xiāng)義教的地點、人員等實際情況購買下鄉(xiāng)義教團隊所需要的生活物品；E為義教學(xué)校的學(xué)生準備文具、禮物和生活用品(2)教育部A與義教的學(xué)校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助；并與學(xué)校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。d、通過義教活動，感受到學(xué)生的熱情，體會到學(xué)生天真樸實真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點點滴滴。b、讓該校的學(xué)生領(lǐng)略到大學(xué)生的風(fēng)采，一定程度上促進該校學(xué)生健康快樂的成長，有利于學(xué)校教育工作的開展。為此，廣東技術(shù)師范學(xué)院家園大力倡議：我院學(xué)生，積極響應(yīng)學(xué)子家園的號召，參與到我們的志愿義務(wù)教育活動中來。策劃人：宋婷婷第二篇：義教活動策劃書蒲公英義教團隊活動策劃書一、前言：二、活動背景：為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學(xué)生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學(xué)們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的愛國情操。回去時要進行人員清點，確保人數(shù)。(二)課外活動形式活動形式可多樣化，例如，用乒乓球投小籃，倆人一組，一個人投乒乓球，另一個人用手拿籃子頂頭上去裝球。第一篇：黃船小學(xué)義教活動策劃書黃船小學(xué)義教活動策劃書(一)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課程是《衛(wèi)生常識與環(huán)?！?。最后總結(jié)，提出“衛(wèi)生與環(huán)保從我做起，從我的雙手做起，用雙手托起明天的太陽”。(三)注意事項出外活動期間，義教學(xué)生確保小朋友安全，要到安全地方。課外活動時可用糖果、餅干之類的。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。四、活動可行性分析：學(xué)校方面a、提供平臺讓大學(xué)生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關(guān)愛。c、讓大學(xué)生體驗當(dāng)教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。C、在組織中設(shè)立意見箱，由副部長負責(zé)。：兩個星期。：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。3宣傳部宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報名。利用橫幅在校園內(nèi)進行宣傳，有名稱、標志和活動標語。在活動舉行前，每天都進行微博宣傳，加大宣傳力度。資金籌集小組要向財務(wù)部部長提交切實可行的計劃書，主要以擺攤，走訪宿舍，拉贊助的形式籌集我們團隊活動的經(jīng)費，并及時提高工作報告與籌集的資金與物資。十二、義教活動13日至26_日，為期兩個星期（一）預(yù)定時間：周一至周五的上午或下午，