鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 目錄登記表的具體格式，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。從而放飛學(xué)生靈性，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。開展“我讀過的一本好書”征文活動(dòng)、“詩歌朗誦會(huì)”、“讀書知識(shí)競賽”、“讀書知明理活動(dòng)”、演講比賽、師生手抄報(bào)比賽（學(xué)生手抄報(bào)，每月一期）等。學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃、有組織的指導(dǎo)下，全班共讀一本書或一片文章，然后由教師提供一定的時(shí)間、空間與學(xué)生共同交流、分享讀書體驗(yàn)。實(shí)行班級(jí)集體借閱制度，有借閱登記記錄。班級(jí)文化建設(shè)?；顒?dòng)口號(hào)：我讀書我成長，我讀書我快樂！三、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容校園文化建設(shè)。老師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)。四、讀書活動(dòng)開展中的不足與存在的問題：（1）在閱讀中結(jié)合課文進(jìn)行拓展時(shí)，還應(yīng)有意識(shí)地對(duì)一些優(yōu)秀書籍進(jìn)行宣傳，激發(fā)學(xué)生讀好書的欲望。在學(xué)校組織的“名著與我共成長”演講比賽活動(dòng)中，學(xué)生的精彩演講博得教辦領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。一部分優(yōu)秀學(xué)生在各種活動(dòng)中脫穎而出，成為讀書主題活動(dòng)中閃亮的新星。更重要的是學(xué)校要求老師們要減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有時(shí)間擁有充足的精神食糧。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，相當(dāng)于每個(gè)班都有一個(gè)“小小圖書室”。讀書讓老師們的生活更加充實(shí)、更加豐富多彩。學(xué)校規(guī)定：每位老師一個(gè)星期至少要花一小時(shí)的時(shí)間在書吧讀書，并留下讀書心得或讀書筆記。感受五千年文明智慧的熏陶。字?jǐn)?shù)：小學(xué)生600字以上。三、活動(dòng)內(nèi)容圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，落實(shí)《東山區(qū)宣傳部“全民讀書周”活動(dòng)方案》，在校園內(nèi)外營造讀書尚學(xué)的文化氛圍。（３）參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分。建立讀書成長冊：(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。建立好書交換站：（1）為了有效發(fā)揮圖書角、小書庫的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天中午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開放。出讀書小報(bào)：（1）每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期定期出版讀書手抄報(bào)。通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。舉行全鎮(zhèn)讀書匯報(bào)活動(dòng)。學(xué)校每年舉行學(xué)生閱讀大王、背誦大王等評(píng)比表彰制度。學(xué)校聯(lián)系新華書店來學(xué)校集書活動(dòng)。五、讀書材料的來源：班主任教師收集印制。建立好書交換站。各班每學(xué)期舉辦與讀書有關(guān)的班隊(duì)會(huì)不少于一次。學(xué)生在校其他讀書時(shí)間由語文老師和班主任自定。有條件的家庭可舉行家庭讀書匯報(bào)會(huì)。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，激發(fā)讀書熱情。（另：在座佑銘附加內(nèi)容：①你最崇拜你身邊的誰？②你最不服氣誰？③你的缺點(diǎn)是什么？）全鎮(zhèn)學(xué)生在讀書基礎(chǔ)上，開展樹理想、定目標(biāo)活動(dòng)。每學(xué)期向外一次投稿。各校開設(shè)一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書課（自習(xí)），以保證完成閱讀量。充分利用學(xué)生資源，要求學(xué)生每人上學(xué)帶一本好書。本學(xué)期在自己讀書的基礎(chǔ)上，全鎮(zhèn)統(tǒng)一讀魏書生寫的《我靠什么管理？》一文，寫出體會(huì)、感想，統(tǒng)一交流。班主任根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，給予讀書方法。養(yǎng)成寫讀書隨筆習(xí)慣，讓讀書提升素養(yǎng)，提升品位，建立校園網(wǎng)，傳遞讀書信息，交流讀書心得，講述教育故事。二、實(shí)施目標(biāo)：“與書香為伴”，將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。第一篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：積極推進(jìn)新課程改革，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步樹立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，使全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”，造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。提倡每位教師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高教育教
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