【正文】 表演節(jié)目：唱紅歌結(jié)束活動：全體表演“感恩的心”幼兒重陽節(jié)活動策劃7一、活動目標(biāo)教育幼兒尊敬老人、長輩。看看我們都能做些什么？(觀看幼兒關(guān)愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。勸君一醉重陽酒，邀月共賞敬老花，最后請大家舉起酒杯共同為老年人的幸?！杀?！下面請大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園、閩安小學(xué)、閩安中學(xué)的師生們給我們帶來的精彩的節(jié)目。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。放“親親我”音樂尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：你們好！今天是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。奶奶年齡大呀，頭發(fā)白花花，我為奶奶搬凳坐，奶奶笑哈哈。喜歡爺爺奶奶(姥姥姥爺)，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶(姥姥姥爺)的情感。（2）爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。能用心參與活動，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。學(xué)習(xí)演唱歌曲。能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進(jìn)行表演，增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感。（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。（2）在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動詞的使用。增強關(guān)心奶奶的情感，體驗幫忙老人的樂趣。（教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。觀察圖片，進(jìn)行講述?；顒訙?zhǔn)備：表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。）相互欣賞制作的餃子。學(xué)習(xí)做餃子的方法。養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，明白將油泥收拾干凈。游戲可反復(fù)進(jìn)行。五、活動準(zhǔn)備：鼓、紅花、重陽糕六、活動過程：（一）、介紹重陽節(jié)（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。在這個特殊的日子里，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。六、活動延伸老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。（三）、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進(jìn)行情境表演。（二）、學(xué)唱歌曲《好娃娃》今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。點心蛋糕。知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出六、活動開展作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。，表達(dá)對老人的關(guān)愛。（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。和爺爺、奶奶一齊登高。活動過程：歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。（1）根據(jù)歌曲資料討論表演動作。（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱?；顒訙?zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。創(chuàng)編動作進(jìn)行表演，體驗關(guān)心奶奶的情感。學(xué)習(xí)童謠。活動準(zhǔn)備：鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。）嘗試根據(jù)資料給故事取名。根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述?；顒舆^程：觀察圖片，自由猜想?；顒佣耗棠?，對不起活動目標(biāo)：能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。討論使用油泥的規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：各色彩泥、泥工板。養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，明白將油泥收拾干凈。學(xué)習(xí)做餃子的方法。）相互欣賞制作的餃子?；顒訙?zhǔn)備：表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。觀察圖片，進(jìn)行講述。（教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。增強關(guān)心奶奶的情感，體驗幫忙老人的樂趣。（2）在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動詞的使用。（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進(jìn)行表演，增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感。學(xué)習(xí)演唱歌曲。根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。能用心參與活動，用自己的方式表達(dá)對爺爺、愛護(hù)。重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。（2）爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。二、活動目標(biāo)：，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。幼兒為老人表演節(jié)目請老人與幼兒一起看段視頻(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?。其次?yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。五、資源需要此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。此項可分為三部分：前期準(zhǔn)備工作，活動現(xiàn)場流程，后期結(jié)尾總結(jié)。八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。三、活動目標(biāo)簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。四、活動準(zhǔn)備一個茶杯、一張凳子。發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。（3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長輩的快樂之情。幼兒重陽節(jié)活動策劃2一、活動意圖又是一個登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。幼兒重陽節(jié)活動策劃3活動一：我為爺爺、奶奶做餃子活動目標(biāo)：嘗試