道德小模范活動(dòng)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 先進(jìn)，典型倍出、先進(jìn)倍出的濃厚氛圍。我校還開(kāi)設(shè)了專門的活動(dòng)成果展示板報(bào)，向廣大同學(xué)及時(shí)公開(kāi)活動(dòng)的成果。新時(shí)代所賦予愛(ài)國(guó)主義的新內(nèi)涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性和自我教育潛力。以教師的激發(fā)為主導(dǎo)。各班師生一起合作，設(shè)計(jì)了豐富有意義有實(shí)效的班會(huì)內(nèi)容，如集體唱國(guó)歌、示例圖片評(píng)析、時(shí)事討論、同學(xué)發(fā)言等等。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)?！拔抑皇且幻胀ǖ墓伯a(chǎn)黨員，我做的工作都是我應(yīng)該做的工作，我的事不值得宣傳，也不應(yīng)該宣傳??”作為報(bào)告會(huì)的開(kāi)頭，所有人都被這句樸實(shí)的話語(yǔ)打動(dòng)了。第三篇：道德模范進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)道德模范事跡巡講活動(dòng)總結(jié)根據(jù)鐵東區(qū)關(guān)于深入開(kāi)展“先進(jìn)模范進(jìn)校園”活動(dòng)的整體部署，我校結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，努力體現(xiàn)活動(dòng)特色，取得了初步成效?！边€有人說(shuō)：“現(xiàn)在這樣的孩子很少見(jiàn)。八、敬老愛(ài)老模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長(zhǎng)期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；九、愛(ài)護(hù)親人模范：關(guān)愛(ài)子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛(ài)，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、患難與共。我認(rèn)為道德模范的標(biāo)準(zhǔn)如下：一、助人為樂(lè)模范：長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)以及其他困難群眾；對(duì)遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛(ài)心，努力幫助排憂解難；二、大公無(wú)私模范：積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會(huì)公益事業(yè)和公益活動(dòng)。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)吃！”每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你捂腳。原因是自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，大力推動(dòng)道德禮儀知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，并通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)整個(gè)家庭學(xué)道德、講禮儀，通過(guò)開(kāi)展表彰“道德小模范”活動(dòng)，促進(jìn)了廣大學(xué)生乃至學(xué)生家長(zhǎng)思想道德和現(xiàn)代文明素質(zhì)的提升。為充分發(fā)揮先進(jìn)典型在社會(huì)生活中的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多的學(xué)生崇德向善，學(xué)校創(chuàng)設(shè)各種不同的載體，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)道德小模范精神系列活動(dòng)，在全校產(chǎn)生了良好的“示范效應(yīng)”。通過(guò)多種方式宣傳候選人的先進(jìn)事跡，組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)選，營(yíng)造了全校推薦道德典型、全校關(guān)心道德建設(shè)的氛圍，最大限度地把全校學(xué)生吸引到評(píng)選活動(dòng)中來(lái)，提高了活動(dòng)的權(quán)威性，擴(kuò)大了學(xué)生的參與度。在家里，自己從不讓父母操心，在完成作業(yè)的情況下，幫媽媽揉揉肩，錘錘腿。五年一班錢勃成說(shuō)道：很榮幸我被學(xué)校評(píng)為道德小模范。三、精彩宣傳，形成氛圍。一、精心組織，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保評(píng)選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了 “道德小模范”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照教育局通知要求，認(rèn)真組織，層層把關(guān)，做好各項(xiàng)工作。學(xué)校經(jīng)過(guò)精心部署，切實(shí)把“道德小模范”評(píng)選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去，利用多種形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加，使評(píng)選表彰的過(guò)程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)的重要步驟，在爭(zhēng)做道德小模范的過(guò)程中廣泛號(hào)召學(xué)生積極參與，讓此次活動(dòng)成為未成年人自我教育的過(guò)程，從教師到學(xué)生層層落實(shí)，使評(píng)選活動(dòng)深入深層發(fā)展。首先在各班開(kāi)展了“道德小模范”評(píng)選活動(dòng)，然后在各班推選的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行了“道德小模范”評(píng)選活動(dòng)，掀起了學(xué)習(xí)和爭(zhēng)當(dāng)“道德小模范”的熱潮。在學(xué)校里，“遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)”一直是我的冠名詞。在評(píng)選道德小模范過(guò)程中突出了三個(gè)“效應(yīng)”：，突出道德楷?！凹盒?yīng)”評(píng)選活動(dòng)中表彰了“道德小模范”，營(yíng)造了聲勢(shì)，產(chǎn)生了道德楷模“集群效應(yīng)”，構(gòu)筑了學(xué)校精神文明建設(shè)的“道德高地”。，突出道德楷模“示范效應(yīng)”道德小模范的作用不僅體現(xiàn)在其本身做出多大的成績(jī)和貢獻(xiàn)，更重要的還要體
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