【正文】 時(shí)代呼喚道德楷模。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。學(xué)習(xí)方永剛，還要學(xué)習(xí)知行統(tǒng)一的務(wù)實(shí)精神。具體學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)程如下：一、學(xué)習(xí)討論道德模范的先進(jìn)事跡10月中下旬為全體老師學(xué)習(xí)、討論道德模范的先進(jìn)事跡階段。我校還開(kāi)設(shè)了專門(mén)的活動(dòng)成果展示板報(bào)，向廣大同學(xué)及時(shí)公開(kāi)活動(dòng)的成果。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性和自我教育潛力。各班師生一起合作，設(shè)計(jì)了豐富有意義有實(shí)效的班會(huì)內(nèi)容，如集體唱國(guó)歌、示例圖片評(píng)析、時(shí)事討論、同學(xué)發(fā)言等等?！拔抑皇且幻胀ǖ墓伯a(chǎn)黨員，我做的工作都是我應(yīng)該做的工作，我的事不值得宣傳，也不應(yīng)該宣傳??”作為報(bào)告會(huì)的開(kāi)頭，所有人都被這句樸實(shí)的話語(yǔ)打動(dòng)了?！边€有人說(shuō)：“現(xiàn)在這樣的孩子很少見(jiàn)。我認(rèn)為道德模范的標(biāo)準(zhǔn)如下：一、助人為樂(lè)模范：長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)以及其他困難群眾；對(duì)遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛(ài)心，努力幫助排憂解難；二、大公無(wú)私模范：積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會(huì)公益事業(yè)和公益活動(dòng)。原因是自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。為充分發(fā)揮先進(jìn)典型在社會(huì)生活中的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多的學(xué)生崇德向善，學(xué)校創(chuàng)設(shè)各種不同的載體，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)道德小模范精神系列活動(dòng)，在全校產(chǎn)生了良好的“示范效應(yīng)”。在家里，自己從不讓父母操心，在完成作業(yè)的情況下，幫媽媽揉揉肩，錘錘腿。三、精彩宣傳，形成氛圍。為確保評(píng)選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了 “道德小模范”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照教育局通知要求，認(rèn)真組織，層層把關(guān)，做好各項(xiàng)工作。首先在各班開(kāi)展了“道德小模范”評(píng)選活動(dòng)，然后在各班推選的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行了“道德小模范”評(píng)選活動(dòng)，掀起了學(xué)習(xí)和爭(zhēng)當(dāng)“道德小模范”的熱潮。在評(píng)選道德小模范過(guò)程中突出了三個(gè)“效應(yīng)”：，突出道德楷?！凹盒?yīng)”評(píng)選活動(dòng)中表彰了“道德小模范”，營(yíng)造了聲勢(shì)，產(chǎn)生了道德楷?！凹盒?yīng)”，構(gòu)筑了學(xué)校精神文明建設(shè)的“道德高地”。講美德，爭(zhēng)當(dāng)“道德小模范”在國(guó)奧小學(xué)校園蔚成風(fēng)尚。每次媽媽讓我選吃的，我總會(huì)比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的?。∥抑鸩礁恼俗约旱娜秉c(diǎn)。七、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過(guò)硬，勇于創(chuàng)新，有重要發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻(xiàn)；干一行、愛(ài)一行，長(zhǎng)期在艱苦條件下盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛贊譽(yù)。希望大家都能伸出我們的雙手，互幫互助、公共建設(shè)我們的家園。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。在班會(huì)活動(dòng)中有兩個(gè)突出的亮點(diǎn)：班會(huì)導(dǎo)向要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國(guó)的胸襟,將愛(ài)國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來(lái)。懂得了在新時(shí)期，愛(ài)國(guó)并不一定非要到戰(zhàn)場(chǎng)上來(lái)體現(xiàn)出來(lái)，在生活、工作中照樣可以折射出愛(ài)國(guó)的光芒。還應(yīng)該進(jìn)一步結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)多注如何探索出切實(shí)可行、行之有效的方法，在這方面還需進(jìn)一步的研究。我生命的激情、人生的幸福、生活的快樂(lè)都在于此。他聽(tīng)不得對(duì)大是大非的不負(fù)責(zé)的評(píng)論，看不得對(duì)傷害群眾感情行為，始終把化解群眾疑問(wèn)，拉近黨群關(guān)系看作為義不容辭的責(zé)任。這次表彰的全國(guó)道德模范，都是群眾愛(ài)戴的先進(jìn)典型。作為民族地區(qū)醫(yī)學(xué)高校的教師，我們就應(yīng)該堅(jiān)守清貧，潛心科研、傳播醫(yī)學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)民族文化，不為勢(shì)利所動(dòng)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng) “艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息” 右醫(yī)精神，把道德模范們的優(yōu)秀品質(zhì)烙在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。開(kāi)展“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做道德模范”主題班會(huì)，各班通過(guò)生動(dòng)鮮明的各種形式，引導(dǎo)學(xué)生剖析身邊的文明的與不道德的行為及現(xiàn)象，并提出解決的方法和措施，課后學(xué)生還寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)青少年學(xué)生