讀《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選》有感-全文預(yù)覽
【正文】 “一首懺悔的詩(shī)”作副標(biāo)題的作品是（）A.《雨巷》B.《大堰河——我的褓姆》 C.《我用殘損的手掌》D.《上山》）“憂郁”感情的詩(shī)作是（）A.《我愛(ài)這土地》 B.《別了，哥哥》 C.《洗衣歌》D.《發(fā)現(xiàn)》（）《給我的孩子們》 《春末閑談》 《風(fēng)景談》《寄小讀者》 （）A.《家》 B.《子夜》 C.《駱駝祥子》D.《寒夜》《上海屋檐下》一劇中，最后毅然投身抗日救國(guó)洪流的人物形象是（ 《憶韋素園君》中特別提到的一個(gè)現(xiàn)代文學(xué)社團(tuán)是（） （）A.《財(cái)主底兒女們》、《饑餓的郭素娥》、《蝸牛在荊棘上》 B.《財(cái)主底兒女們》、《青春的祝?！贰ⅰ短?yáng)照在桑乾河上》 C.《財(cái)主底兒女們》、《在其香居茶館里》、《蝸牛在荊棘上》 D.《饑餓底郭素娥》、《求愛(ài)》、《蝸牛在荊棘上》 《鑄煉》一詩(shī)創(chuàng)作于（） 《桃園》中王阿毛的性格特征是（），但依然充滿愛(ài)的向往 ，充滿青春朝氣 ，心情憂郁，疾惡如仇17.《華威先生》所反映的時(shí)代背景是（） （））A.《金鎖記》 C.《斷魂槍》B.《在其香居茶館里》 D.《圍城》（）A.《論雷峰塔的倒掉》 C.《蛇與塔》（）A.《日出》 C.《上海屋檐下》B.《南歸》 D.《升官圖》B.《再論雷峰塔的倒掉》 D.《山之子》“自傳體小說(shuō)”的是（）《山峽中》 《沉淪》《金鎖記》 《莎菲女士的日記》（）A.《大堰河——我的褓姆》 C.《我是一條小河》B.《死水》 D.《航》23.“來(lái)自平原，而只好放棄平原；／植根于地球，卻更想植根于云漢；／茫茫平原的升華，它幻夢(mèng)的形象，／大家自豪有他，他卻永遠(yuǎn)不滿?！痹谶@樣的比較下，學(xué)生就能體會(huì)出古詩(shī)的用詞講究，含義深刻。”大家都報(bào)以了熱烈的掌聲。先出示一幅圖片，在一個(gè)楊柳依依，春風(fēng)拂面的春天，一群活潑可愛(ài)的孩子正在放風(fēng)箏。古文學(xué)用詞講究，耐人尋味，讀起來(lái)瑯瑯上口。還是談些這本書(shū)對(duì)我工作的幫助吧在教學(xué)上，它增強(qiáng)了我在此方面的知識(shí)，讓我在孩子心目中的印象更加的有威信。用朝露比喻人生短促，以月明星稀，烏鵲南飛比喻賢才奔走四方。他巧妙的引用前人的句子，表達(dá)自己的情感。這是一首出色的政治抒情詩(shī)，表達(dá)方式委婉曲折，前八句為感慨人生短促，中十六句表達(dá)了成就功業(yè)的急迫追求，其中有求賢不得的苦悶，也有禮賢下士的熱忱。契闊談宴，心念舊恩。呦呦鹿鳴，食野之蘋。短歌行對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。懷著一種崇敬、好奇的心理，我閱讀了自先秦到唐五代的部分文學(xué)作品，感觸頗深。自小孩子們就會(huì)背“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝缶藸斦f(shuō)：“那是應(yīng)該的事，何消你說(shuō)，我想我這外甥女兒，不過(guò)十四歲的一個(gè)孩子，死后驚動(dòng)了閤城官紳，替她掛匾上祭，她的福命，總還??”剛說(shuō)到這里，忽然聽(tīng)見(jiàn)后面上房里一陣亂嚷，老陳跑出來(lái)喊道：“老爺，請(qǐng)你快些進(jìn)去，太太哭暈過(guò)去了。坐定后彼此說(shuō)了許多客氣話，縣太爺端茶碗告辭，幾位陪客略坐一坐，也都散去了?！彼蛉司涂拗M(jìn)后面去了。王舉人叫人把香桌抬到客廳里正面擺好，就同他夫人把阿毛抬起，放在一張大圓椅上坐著，拿幾根絲帶子，把她從頭到腳，都綁在椅子上，抬到客廳里香桌跟前。知道她還可以經(jīng)過(guò)三四個(gè)鐘頭，才能斷氣。知道阿毛已到要死的時(shí)候，連忙出來(lái)，開(kāi)了兩道門上的鎖，進(jìn)去一看。縣官將來(lái)一定要來(lái)上香的，他是常常驗(yàn)尸的人，如何能瞞過(guò)他的眼。因?yàn)榻^粒是一件頂難能而又頂可貴的事，到了臨死的時(shí)候，縣官還要親自去上香進(jìn)酒，行三揖的禮節(jié)，表示他敬重烈女的意思，好叫一般婦女都拿她作榜樣。這樣的辦法，我想你也沒(méi)有什么不愿意。看見(jiàn)王舉人從外面進(jìn)來(lái)，就向他說(shuō)道：“阿毛不吃飯已經(jīng)六天了，還沒(méi)有餓死，還是直著脖子在那里喊罵。真正是不懂事極了。我因?yàn)檫@件事情，很費(fèi)了躊躇，后來(lái)還是你大舅來(lái)，才替我想出這個(gè)好法子，叫你坐在屋里從從容容的絕粒而死。又叫你娘苦口勸你走這條路，成就你一生名節(jié)，做個(gè)百世流芳的貞烈女子。（附夬庵《一個(gè)貞烈的女孩子》原文）一個(gè)貞烈的女孩子夬 庵“爸爸，我實(shí)在餓的忍不住了。四、論述題（本大題16分）。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。”如此描寫荷花與荷葉的作品是（）《荷花淀》 《荷塘月色》《囚綠記》 《槳聲燈影里的秦淮河》 （）A.《雅舍》 B.《雨前》C.《蛇與塔》 D.《一九三六年春在太原》“冷靜地諦視人生，客觀地寫實(shí)地描寫著灰色的卑瑣人生”之特色的作家是（） “集香木自焚，復(fù)從死灰中更生”的古老傳說(shuō)，表現(xiàn)強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義和狂飆突進(jìn)時(shí)代精神的是（）《鑄煉》 《鳳凰涅槃》《上山》 《發(fā)現(xiàn)》“是向一個(gè)階級(jí)的告別詞”的是（）A.《給戰(zhàn)斗者》 B.《洗衣歌》 C.《山》 D.《別了，哥哥》27.“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。第三部分是戲劇。多么勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的胡楊，他們活著的時(shí)候，奮力與殘酷的環(huán)境作斗爭(zhēng)。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。為什么要活下去試試呢？”是了，死是每個(gè)人必經(jīng)過(guò)的事，但又有多少人思考過(guò)死的含義，及怎樣去應(yīng)對(duì)死呢？史鐵生在經(jīng)歷雙腿癱瘓后，給
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