【正文】 是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳塵）、報春（散作乾坤萬里春）的特征。說說詩人借小松表達(dá)什么樣的感情。李詩的牛是流盡血汗仍奉獻(xiàn)到底的形象，是詩人為國為民不惜自身的真實寫照。但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。二、課堂練習(xí)1．閱讀下面這首詩，回答問題：山園小梅林逋（略）說說詩人與梅在品格上的相通之處，你如何評價。作者為什么要寫琴棋二物？他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷？（6分）答案：作者寫琴棋二物是托物言志。未用較得失，那能記宮商？ 我老世愈疏，一拙萬事妨。答案：刻畫了一個要把自己的清白留在人間的石頭形象。（步驟3）作者以梅自喻，展示了一個孤寂傲世、堅韌剛強、超凡脫俗的自我形象。早 梅張 渭一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。（一）如何鑒賞古代詩歌中的物象？：（1）這首詩歌刻畫了一個什么樣的形象？（2）這首詩歌中的某物象表達(dá)了詩人怎樣的感情？ ：（1）找出詩人在描寫物象時所用的相關(guān)詩句，分析物象并識別其性質(zhì)；（2）概括物象的特征；（3）結(jié)合詩歌主旨分析物象的意義。景物描寫繪聲繪色，靜中有動，自然素淡。我心素已閑，清川澹如此。青溪【唐王維】言入黃花川，每逐清溪水。【注】詩人黃公度因反對朝廷推行的投降求和政策，被扣上“譏謗”國事的罪名，貶為肇慶府通判。黃公度萬里西風(fēng)入晚扉，高齋悵望獨移時。[參考答案]上闋營造了昏暗、蕭瑟、凄冷的意境。【注】①耒陽，湖南省耒陽縣；張?zhí)幐?，詞人好友；推官，官職名。阮郎歸?耒陽道中為張?zhí)幐竿乒儋x① 辛棄疾山前燈火欲黃昏，山頭來去云。（對比、襯托也對）白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐；忽然船尾傳來“撥剌”的聲響，大魚從那兒躍出水面，末句寫動、寫聲，以動、聲襯靜，愈見其靜；極突出了江上月夜最有特點同時又最富于詩意的情景。然后回答問題。②催軸：即催車上路。霧露夜侵衣，關(guān)山曉催軸②。這首詞寫了哪些景物，描繪出一幅什么樣的畫面？[參考答案] 詞中寫了春天的落花、寒雨、晚風(fēng)等景物，描繪出一幅凄風(fēng)苦雨打落花的悲涼畫面。二、課堂練習(xí)，回答問題。柳外畫樓獨上，憑欄手捻花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？請作簡要分析。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。詳解：本題考查考生鑒賞文學(xué)作品的形象的能力。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。（“氛圍”“心緒”各2分。(1)兩首詩的首句均用了“月黃昏”三個字，且用意基本相同。側(cè)出岸沙楓半死，系船應(yīng)有去年痕。簡要分析這首詩的意境。 般 表 達(dá)式：本詩通過描寫……等景物，營造了……氛圍（描繪出一幅……的圖畫），表達(dá)了……的感情。（2）概括景物所營造的氛圍特點，一般用兩個雙音節(jié)的詞語（孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄冷、清新明麗等）概括。（3）結(jié)合詩歌意境分析作者的情感。月皎潔無瑕，高懸空中，常為詩人自喻，或喻君子、志向。再加上流水悠悠不斷，也喻愁懷別緒。鳥：飛鳥可任意飛翔，象征自由。蟋蟀：又名“促織”，跟促人紡織、準(zhǔn)備冬衣以至懷念征人等聯(lián)系在一起。鴻雁：鴻雁是侯鳥，春秋遷徙，常常觸動人的故鄉(xiāng)之思，所以常用大雁寄托人的濃濃的鄉(xiāng)愁。又由于蓮出淤泥而不染，故又被視為處于濁世而仍保持氣節(jié)的高潔之士的象征。梅花：初用于贈別，后為一種堅忍不拔、高風(fēng)亮節(jié)的人格象征，是身陷逆境卻勇往直前為理想而拼搏的勇者，是清高隱逸不隨波逐流的孤高智者的象征。芳草：喻離恨，也與美人一起喻美好事物，比如理想等等。答案：一個抑郁不得志的閑人。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。最后兩句通過西鄰對陸鴻漸行蹤的敘述，側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放。扣門無犬吠，欲去問西家。這表現(xiàn)了她的天真、勇敢，和對封建禮教束縛的輕視的一面。見有人來，襪刬金釵溜。這首詩塑造了怎樣的藝術(shù)形象? 答案：這首詞描寫了一位內(nèi)心充滿“離恨”與“相思”的思婦。二、課堂練習(xí)，完成后面的題目鷓鴣天代人賦 辛棄疾晚日寒鴉一片愁，柳塘新綠卻溫柔。結(jié)合第三、四句，賞析“隱者”的形象。訪隱者[宋]郭祥正一徑沿崖踏蒼壁，半塢①寒云抱泉石。答：（步驟1）詩歌塑造了一個飽嘗辛酸、懷才不遇而又狂放孤傲的老人形象。題葡萄圖徐渭半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風(fēng)。答：詩歌描寫了一個被閑置不用的抗金英雄形象（什么形象）。胡未滅，鬢先秋，淚空流。（結(jié)合詩句分析）（3）形象的意義是什么（思想內(nèi)容和觀點態(tài)度）。答案：全詩通過對撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)動作的渲染，既寫了詩人雨夜候客來訪的情景，也寫出約客未至的一種悵惘的心情，可謂形神兼?zhèn)?。尾?lián)用“老馬識途”的典故表明還可為國家效力，也含有對朝廷的怨憤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。(3)作者是怎樣寫“想家’’的? 作者用虛實結(jié)合手法來寫想家:先寫冬至夜自己旅居在外的孤寂情景，再想象家人圍坐燈前，談?wù)撝约哼@個夜行之人，這樣構(gòu)成兩地相思，使想家情緒更濃。[注)冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時是一個重要節(jié)日。前兩句俯仰古今，不遇明君，第三句寫出空間的遼闊，第四句在廣闊的時空背景下突出孤獨的詩人形象。（4）注意細(xì)節(jié)描寫。如柳永的《雨霖鈴》寫與所愛女子離別時的無限憂傷和別后相思的綿綿情意，塑造了一個愛恨情長的藝術(shù)形象。如李白的《贈汪倫》、王維的《九月九日憶山東兄弟》 7．獻(xiàn)身邊塞、反對征伐的形象。5．矢志報國、慷慨憤世的形象?！安删諙|籬下，悠然見南山”展現(xiàn)的是悠游自在的隱居生活，表現(xiàn)出詩人對官場的厭惡，對田園的喜愛；如王維的《山居秋暝》通過對晚秋時節(jié)空山新雨景象的描寫，表達(dá)了對山水風(fēng)光的喜愛。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”表現(xiàn)了他淡于富貴、傲視權(quán)貴的思想，也反映了他傲岸不羈、豪放自負(fù)的性格。來源：中學(xué)語文閱讀原文地址：第二篇：詩歌意象（第一課時）一、人物形象（一）人物形象詩中的詩人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即詩人自己?！绷硗?，如菊花象征高潔的品質(zhì)，桃花象征美人，牡丹寄寓富貴，楊花有飄零之意?！焙笫涝姼璩Ｓ盟砂叵笳鞴轮蹦秃钠犯??！备饎贈_《點絳唇》：“閑愁幾許，夢逐芭蕉雨。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有舍情。”以遠(yuǎn)接天涯、綿綿不盡，無處不生的春草，來比喻離別的愁緒。”以“青青河邊草”起興，表達(dá)對遠(yuǎn)方伊人的思念?！薄拜螺隆笔切稳荽翰菝??！焙茱@然，在中國古典詩歌里長亭已成為陸上的送別之所。長亭 是陸上的送別之所。屈原《九哥”（杜甫《蜀相》）一代賢相及其業(yè)績都已消失，如今只有映綠石階的青草，年年自生春色（春光枉自明媚），黃鸝白白發(fā)出這婉轉(zhuǎn)美妙的叫聲，詩人慨嘆往事空茫，深表惋惜?！芭f苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春?！睅X南一年的仕途生涯中，自己的人格品行像冰雪一樣晶瑩、高潔。冰雪 以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。也有以鴻雁來指代書信。如隋人薛道衡《人日思?xì)w》：“人歸落雁后，思發(fā)在花前。宋人柳永《雨霖鈴》開篇是：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初息。寒蟬秋后的蟬是活不了多久的，一番秋雨之后，蟬兒便剩下幾聲若斷若續(xù)的哀鳴了，命折旦夕。鷓鴣鳥鷓鴣的形象在古詩詞里也有特定的內(nèi)蘊。宋人賀鑄《憶秦娥》：“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不勝凄斷，杜鵑啼血。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。其他如“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”（唐人溫庭筠《更漏子》）、“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴”（李清照《聲聲慢》）等。詩歌的起首句以井邊葉黃的梧桐破題，烘托了一個蕭瑟冷寂的氛圍。梧桐梧桐則是凄涼悲傷的象征?！薄吧徸印奔础皯z子”，“青”即“清”。三國人劉楨《贈從弟》：“豈不罹凝寒，松柏有本性?！币彩且员逵駶嵉拿坊ǚ从匙约翰辉竿骱衔鄣钠焚|(zhì)，言淺而意深。”詩句既寫出了梅花的因風(fēng)布遠(yuǎn)，又含蓄地表現(xiàn)了梅花的純凈潔白，收到了香色俱佳的藝術(shù)效果。梅花梅花在嚴(yán)寒中最先開放，然后引出爛漫百花散出的芳香，因此梅花與菊花一樣，受到了詩人的敬仰與贊頌。唐人元稹《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。另外還有“海上升明月，天涯共此時”（唐人張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）、“欲問吳江別來意，青山明月夢中看”（唐人王昌齡《李昌曹宅夜飲》）等詩句，大體上也是這樣的感情?！甭犊偸前椎模褚垢?，因為感受在今夜；月無處不明，但故鄉(xiāng)更明，因為憶弟思家。李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。反之，讀者只有在領(lǐng)悟意象寓意的過程中，才能把握詩歌的內(nèi)容，領(lǐng)會詩歌的主旨，進(jìn)入詩歌的意境，感知詩人的情感。詩人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌輸，而是言在此意在彼，寫景則借景抒情，詠物則托物言志。這些事物是在漫長的歷史進(jìn)程中中國文化賦予了某種特定內(nèi)涵的事物?！苯汀秳e賦》：“黯然銷魂者，唯別而已矣。柳》：“柳陰直，煙里絲絲弄碧。“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？”說的是今夜聽到《折楊柳》的曲子，又有何人不引起思念故鄉(xiāng)的感情呢？的故事產(chǎn)生以后，柳和離別已似乎有了某種必然的聯(lián)系。后世就把“灞橋折柳”作為送別典故的出處。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。該詩系化用樂府《橫吹曲詞第一篇：詩歌意象古典詩詞常見意象集釋2002年高考語文試題進(jìn)行了調(diào)整，加大主觀題在試卷中的比重，其中詩詞鑒賞的改革尤為引人注目。要回答這個問題，考生必須具備一定的古典文化知識，充分認(rèn)識“柳”這一特殊意象的內(nèi)涵。折柳贈別的習(xí)俗在唐時最盛，如李白《憶秦娥》：“簫聲咽，秦蛾夢斷秦樓月。唐代西安的灞陵橋，是當(dāng)時人們到全國各地去時離別長安的必經(jīng)之地，而灞陵橋兩邊又是楊柳掩映，這兒就成了古人折柳送別的著名的地方，如“年年柳色，灞陵傷別”的詩?！暗阎新?wù)哿荷丛础?，說的是笛聲中《折楊柳》的曲子倒是傳播得很遠(yuǎn)，而楊柳青青的春色卻從來不曾看見，以此來表達(dá)傷春嘆別的感情?！敝馨顝短m陵王長亭路，年去歲來，應(yīng)折柳條過千尺。像“柳”這樣的意象，中國古典詩歌中還有許多。眾所周知，詩歌的創(chuàng)作十分講究含蓄、凝練。詩人的聰明往往就在于他能創(chuàng)造一個或一群新奇的“意象”，來含蓄地抒發(fā)自己的情感。一般說來，古詩中的月亮是思鄉(xiāng)的代名詞。杜甫《月夜憶舍弟》：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！痹娋湟晕竦囊蓡桙c出了這月圓之夜人間普遍的懷人心緒，含蓄地表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)朋友的深切思念?！痹娙艘燥嬄恫突ㄏ笳髯约浩沸械母呱泻图儩?。其他“寧可枝頭抱香死，何曾吹落百花中”（宋人鄭思肖《寒菊》）、“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙”（宋人范成大《重陽后菊花二首》）等詩句，都借菊花來寄寓詩人的精神品質(zhì)，這里的菊花無疑成為詩人一種人格的寫照。王安石《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來。元人王冕《墨梅》：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”韋黃裳一向諂媚權(quán)貴，李白寫詩規(guī)勸他，希望他做一個正直的人。如南朝樂府《西洲曲》：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子青如水?！膘F氣露珠隱去了荷花的真面目，蓮葉可見但不甚分明，這也是利用諧音雙關(guān)的方法，寫出一個女子隱約地感到男方愛戀著自己?！睂懙氖潜粍儕Z了青春、自由和幸福的少女，在凄涼寂寞的深宮里，形孤影單、臥聽宮漏的情景?！币晕嗤┤~落和雨打芭蕉寫盡愁思。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。三、四句以寄情明月的豐富想象，表達(dá)對友人的無限懷念與深切同情。其他又如“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”（唐人秦觀《踏莎行》）、“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”（宋人王令《送春》）等，都以杜鵑鳥的哀鳴，來表達(dá)哀怨、凄涼或思?xì)w的情思。書江西造口壁》）等，詩中的鷓鴣都不是純客觀意義上的一種鳥?！币院s高唱，渲染自己在獄中深深懷想家園之情。鴻雁鴻雁是大型候鳥，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。以雁寫思的還有“夜聞歸雁生相思，病入新年感物華”（歐陽修《戲答元稹》）、“殘星數(shù)點雁橫塞，長笛一聲人倚樓”（唐人趙嘏《長安秋望》）、“星辰冷落碧潭水，鴻雁悲鳴紅蓼風(fēng)”（宋人戴復(fù)古《月夜舟中》）等。另外還有以梅子的成熟比喻少女的懷春，如“倚門回首，卻把青梅嗅”（李清照《點絳唇》）；以浮云比喻在外漂泊的游子，如“浮云游子意，落日故人情”（李白《送友人》）；鴛鴦，指恩愛的夫婦，如“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙”（唐人盧照鄰《長安古意》）；丁香，指愁思或情結(jié)，如“自從南浦別，愁見丁香結(jié)”（唐人牛嶠《感恩多》），等等。再如“應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪?！保ń纭稉P州慢》）春風(fēng)十里，十分繁華的揚州路，如今長滿了青青薺麥，一片荒涼了?！半A前碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。南浦 在中國古代詩歌中，南浦是水邊的送邊之所?！惫湃怂吽蛣e并非只在南浦，但由于長期的民族文化浸染，南浦已成為水邊送別之地的一個專名了?！崩钍逋端蛣e》：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。招隱土》：“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋。飲馬長城窟行》“青青河邊草，綿綿思遠(yuǎn)道。”李煜《清平樂》：“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。李清照曾寫過：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。縱芭蕉，不雨也颼颼。子罕》中說：“歲寒，然后知松柏后凋也。桃李謗她真是佞，藤蘿攀爾亦非群。如果仔細(xì)端詳，杜鵑口腔上皮和舌部都為紅色，古人誤以為它啼得滿嘴流血，湊巧杜鵑高歌之時，正是杜鵑花盛開之際，人們見杜鵑花那樣鮮紅，便把這種顏色說成是杜鵑啼的血。如李白?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。如陶淵明。塑造了一個空懷報國為民之心卻不得施展的懷才不遇的知識分子形