【正文】 多人，都沒有規(guī)劃或者是沒有很好地規(guī)劃他們的大學(xué)生活。大學(xué)對(duì)他們來(lái)說，最大的好處就是可以混一張管用的文憑。相信許多人都說過這樣的話，“如果時(shí)間可以倒流的話，我會(huì)選擇另外的方式渡過大學(xué)生活”。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，學(xué)生往往懷著一顆激動(dòng)的心情，向往著豐富多彩的大學(xué)生活。缺少對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、技能等全方面的培養(yǎng)和規(guī)劃。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃攜手網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀我國(guó)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作相對(duì)起步比較晚。這背后一個(gè)深層問題值得關(guān)注：目前中國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)。高校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏個(gè)性化指導(dǎo)，和社會(huì)現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，與學(xué)生期望形成較大反差。同時(shí)，我國(guó)高校對(duì)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)普遍不夠重視。(3)(從措施上)對(duì)于違反法律法規(guī)的的要…無(wú)論是政府機(jī)關(guān)還是公務(wù)人員，嚴(yán)格依照《行政許可法》等法律法規(guī)，給予相應(yīng)懲戒。【典型例題】針對(duì)如何提高政府效能，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。我的介紹肯定不全面，大家可以仔細(xì)閱讀我們發(fā)放的宣傳材料，也可以向在場(chǎng)的專家咨詢。因?yàn)檠簼舛冗^高容易引起許多疾病，抽血的作用就是稀釋血液濃度，同時(shí)激活血細(xì)胞活性。【答題思路】同學(xué)們：大家好！今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻?jīng)過我們一段時(shí)期以來(lái)的準(zhǔn)備，這次無(wú)償獻(xiàn)血的宣傳活動(dòng)如期舉行了。常見答題套路：。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力。對(duì)此現(xiàn)象你有什么看法？【答題思路】(1)首先可以從建設(shè)節(jié)約型社會(huì)問題入手回答。)。(現(xiàn)象雖然存在，但只是少數(shù)，是局部而不是全部，是支流而不是主力，社會(huì)上大部分還是好的。八、腐敗消極現(xiàn)象這類題目是考試時(shí)候最難應(yīng)對(duì)的題目?！敬痤}思路】(1)謝延信用三十多年的執(zhí)著，書寫了自己精彩的人生；用三十多年的付出，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德；用三十多年的孝心，給孝道注入了時(shí)代精神。此類題目可以套用以下思路：，體現(xiàn)了什么樣的時(shí)代精神(假如是丑惡?jiǎn)栴}，加上一句主流是好的，只是局部問題)(如果是消極的事情，就要說是危害)。知榮辱，不只是一般意義上的規(guī)范要求，更是一種精神動(dòng)力。(3)“八榮八恥”針對(duì)社會(huì)上的拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象和社會(huì)公害提出來(lái)的。同事之間相處，切莫學(xué)后者，有緣聚在一起，就應(yīng)該相互幫助，凡事多為別人著想。實(shí)質(zhì)上，它反映的是工作中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。假如是辯證原理就跟上一句，既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn))。五、哲學(xué)類問題這一類題目屬于面試中的難題，而且考過之后，很少再出現(xiàn)。【典型例題】，可是你找不到領(lǐng)導(dǎo)的講演稿可能沒有帶來(lái)，你應(yīng)該怎么辦？【答題思路】首先說明自己平時(shí)是一個(gè)謹(jǐn)慎細(xì)心的人，決不會(huì)出現(xiàn)這么粗心大意的事，(這一點(diǎn)很有用)。(2)迅速安排其他同志先行接待，認(rèn)真聽取群眾的愿望、意見和問題，并做好記錄，會(huì)議結(jié)束后，要親自了解情況，并做出妥善處理或安排。(3)如果此人是故意向領(lǐng)導(dǎo)打自己的小報(bào)告，我也不會(huì)為此情緒激動(dòng)，因?yàn)橹e言是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的，我會(huì)以將來(lái)的實(shí)際行動(dòng)向同事和領(lǐng)導(dǎo)表明自己的態(tài)度。補(bǔ)充：如果題目問及和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的協(xié)調(diào)，可以增加以下回答：(幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，如果領(lǐng)導(dǎo)行為違背原則，堅(jiān)持自己的意見，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯(cuò)。具體做法：(同事)，多自我批評(píng)，承認(rèn)自己錯(cuò)誤(哪怕沒有錯(cuò)誤)，每一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由。(6)做好工作總結(jié)，交給領(lǐng)導(dǎo)審閱。(2)對(duì)“釘子戶”進(jìn)行各個(gè)說服，逐個(gè)攻破。(這個(gè)總結(jié)是非常必要得，活動(dòng)有始有終)【典型例題】你所在單位的領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)一個(gè)地區(qū)的拆遷工作。這類題目可以從以下幾個(gè)方面來(lái)回答：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成活動(dòng)。而且我的專業(yè)很對(duì)口，在原單位怕技術(shù)荒廢了。現(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來(lái)彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾，但對(duì)工作的過程我感到不能滿足。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點(diǎn)…：(結(jié)合自身的特點(diǎn)談，可以加入優(yōu)勢(shì))。(這些都可以作為開頭語(yǔ)來(lái)使用)(2)我認(rèn)為我初步具備了成為一名合格的公務(wù)員應(yīng)具備的素質(zhì)。在學(xué)習(xí)之余也注重對(duì)自己其他能力的培養(yǎng)，曾經(jīng)是學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部，多次組織學(xué)生活動(dòng)。這類題目可以從以下幾個(gè)方面來(lái)回答：；；，將打算如何去做。 （2）做到愛崗敬業(yè)的前提是（）。師：（適時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的回答）并總結(jié)：愛崗敬業(yè)要求我們樹立正確的職業(yè)理念：干一行、愛一行、專一行、成一行（板書）師：作為中職生，我們要熱愛專業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能。師：三者相輔相成，相得益彰。創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)決勝市場(chǎng)的王牌，突破思維枷鎖，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)于我們現(xiàn)在成為優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為優(yōu)秀員工，都是非常必要的。師：僅僅靠興趣與愛好就能把工作做好嗎？（生：當(dāng)然不能）那做好工作還須要什么呢？勤業(yè)（板書）師：客房部工作中的小湯是如何做到勤業(yè)的？ 生：思考、交流并作答。案例中小湯能從本不喜歡的客房部崗位工作中，通過發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，找到了工作的樂趣，就是她有樂業(yè)這種良好的職業(yè)情感。因此，在學(xué)習(xí)期間要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，發(fā)展好自己的特長(zhǎng)。愛崗敬業(yè)促進(jìn)行業(yè)發(fā)展（板書）師：（適時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的回答）順勢(shì)引導(dǎo)，設(shè)想如果我們整個(gè)社會(huì)中各行各業(yè)的每個(gè)人都愛崗敬業(yè)，我們的社會(huì)會(huì)變成什么樣子？ 生：思考、交流并作答。也正是這樣，大家就能更積極主動(dòng)地去學(xué)好它；今天我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)與專業(yè)技能，就為將來(lái)步入職場(chǎng)夯實(shí)了基礎(chǔ)，也能就更好地愛崗愛業(yè)，促進(jìn)自己做好本職工作，促進(jìn)自己生涯發(fā)展。請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)情況做出選擇。師：引導(dǎo)學(xué)生賞析漫畫“不愛崗，就下崗，不敬業(yè)，就失業(yè)”，結(jié)合校友案例，談?wù)剱蹗従礃I(yè)對(duì)于我們個(gè)人、對(duì)于我們所服務(wù)的行業(yè)有何意義？生：思考、討論并作答。同學(xué)們，你能將你所了解的愛崗敬業(yè)的具體事例說出來(lái)與大家一起分享嗎？ 生：思考、交流并作答?！窘虒W(xué)過程】【組織教學(xué)】師生互致問候，檢查、登記出勤情況并適時(shí)進(jìn)行安全教育?！窘虒W(xué)思路】創(chuàng)設(shè)情境——設(shè)疑探究——自主學(xué)習(xí)——聯(lián)系實(shí)際——學(xué)以致用。：通過創(chuàng)設(shè)情境、案例引導(dǎo)，學(xué)生能逐步形成崇尚“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的職業(yè)道德榜樣與培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感，摒棄職業(yè)偏見，樹立“干一行、愛一行、專一行、成一行”的職業(yè)理念。第一篇：職業(yè)背景分析（定稿）【職業(yè)背景分析】 中職生要在當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)大背景下占有一席之地并得到發(fā)展、有所成就，除了掌握過硬的專業(yè)技能外，必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：學(xué)生能初步懂得愛崗敬業(yè)的重要意義；并能理解樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的要求?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】愛崗敬業(yè)的要求；樹立干一行、愛一行、專一行、成一行的理念?！窘虒W(xué)手段】多媒體。師：大家回答得很好！它們反映了一個(gè)共同的主題——愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生思考下列問題：郭威恒為什么能在工作不久就被評(píng)為廠里的優(yōu)秀員工？生：思考、交流并回答?，F(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查：你為什么選擇商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)？（1）自己喜歡；(2)別人推薦；（3）父母要求；（4）其它原因。大多數(shù)同學(xué)正是因?yàn)橄矚g與熱愛，選擇了商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)。師：讀得很好！誰(shuí)能談?wù)剬?duì)某句宣傳畫內(nèi)容的了解嗎？ 生：思考、交流并作答。師：你能結(jié)合專業(yè)，談?wù)剬?lái)可能從事什么樣的工作嗎？說說你打算怎樣立足崗位走向成才？ 師：在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，過硬的專業(yè)服務(wù)技能是脫穎而出的法寶。工作中不缺少樂趣，缺少的是我們感知樂趣的心態(tài)。師：同學(xué)們喜歡我們中職的學(xué)習(xí)嗎？你有過厭學(xué)的經(jīng)歷嗎？（如有，談?wù)勀闶侨绾蜗矚g上學(xué)習(xí)——轉(zhuǎn)為樂學(xué)的？）生：思考、交流并作答。師：有一句名言大家應(yīng)該不陌生吧，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，因此，要將工作提升到一定的高度除了興趣、愛好和勤奮、刻苦，還必須努力做到：精業(yè)（板書）師：案例中的小湯是如何做到精業(yè)的？要做到精業(yè)，必須不斷學(xué)習(xí)；必須對(duì)工作精益求精、追求卓越，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流。三業(yè)的關(guān)系（板書）師：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合剛才的學(xué)習(xí)試著在黑板上板畫三者的關(guān)系（或者多媒體展示關(guān)系圖示，引導(dǎo)學(xué)生填充相關(guān)內(nèi)容）生：思考、交流并板畫或回答。師：（適時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的回答）引入議一議：干一行、愛一行、專一行，是不是要求我們一輩子只能從事一種工作？怎樣處理好正常的職業(yè)調(diào)整與干一行、愛一行、專一行的關(guān)系？ 生：思考、討論并作答?！眷柟绦抡n】單項(xiàng)選擇題：（1）愛崗敬業(yè)是對(duì)從業(yè)人員（）的基本要求。第二篇：職業(yè)背景一、關(guān)于個(gè)人背景和職業(yè)傾向個(gè)人背景、意愿類的題目是最常見的，題目形式可以多樣，但是主要的還是圍繞著考生個(gè)人背景和職業(yè)傾向這個(gè)原則。同時(shí)我注重學(xué)以致用，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)活動(dòng)?！敬痤}思路】我之所以要報(bào)考公務(wù)員的原因是以下幾點(diǎn)：(1)公務(wù)員一直都是我向往的職業(yè)，這是由公務(wù)員的重要性決定的，因?yàn)楣珓?wù)員是國(guó)家機(jī)器的一個(gè)齒輪，是國(guó)家大廈的基石，是國(guó)家意志的具體執(zhí)行者。(適當(dāng)加入本人真實(shí)的想法，符合實(shí)事求是的原則)【典型例題】？【答題思路】(1)人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。公務(wù)員活動(dòng)比較多，而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來(lái)報(bào)考公務(wù)員。)二、任務(wù)安排(組織活動(dòng))現(xiàn)在社會(huì)活動(dòng)比較多，公務(wù)員有些工作需要通過會(huì)議的方式來(lái)進(jìn)行，圓滿組織