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中考語文名著重要考點-全文預覽

2025-08-31 17:08 上一頁面

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【正文】 得諾貝爾文學獎,成為第一個獲此殊榮的亞洲人。 藝術特色:這部小說以第一人稱敘述,有強烈的主觀色彩,親切感人。 主題思想:對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。 藝術特色:語言清新,想象奇特,構思巧妙。 主題思想:①諷刺英國腐朽的政治和資產(chǎn)階級的本質。 廣泛地搜集了相關的神話、戲劇和傳說,參考了陳壽的《三國志》和斐松的注解。 人物性格:曹操:陰險狡詐,妒忌賢才。語言準確、幽默、洗練,細節(jié)描寫傳神,人物栩栩如生,藝術上有較大的成就。 主要內容:主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。薛寶釵:怡情大方,樂觀寬厚、才華橫溢。這使他有機會接觸到更廣闊的社會現(xiàn)實,為其創(chuàng)作奠定了堅實的生活基礎?!辈贿^培根散文的局限性也是很明顯的,散文中體現(xiàn)出的貴族立場、男權視角和某些近乎市儈哲學的功利主義思想易引起人們的爭議。 人物性格:對自然有比較客觀和獨特的認識。 名著名稱:《培根隨筆》 文體:散文 隨筆 作者概況:英國哲學家、思想家、作家。傅聰:熱愛音 樂、執(zhí)著追求理想,熱愛祖國,不斷努力奮斗的年輕藝術家的形象。從 20 世紀 30 年代起,就致力于法國文學的譯介工作,并翻譯了巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品,一生譯作豐富。武松:斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺。最后是在忍無可忍、萬般無奈之下才被逼上梁山的,是上層人物被迫造反的典型。 人物性格:魯智深:粗中有細、豁達明理。 名著名稱:《水滸傳》 文體:長篇章回體白話小說 作者概況:元末明初人 施耐庵 主要內容:北宋末年梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的過程。在這個烏托邦國度里,馬是理性的載體,而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見,是影射當時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。 十《格列佛游記》:奇異的想像,辛辣的諷刺 作者:斯威夫特 (1667— 1745),英國著名諷刺小說家和政論家。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。貓 人物形象 —— 典型情節(jié) —— 性格特征: 祥子:老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄 虎妞管理車廠工人,大膽追求祥子大膽潑辣而又有點變態(tài) 劉四 殘忍霸道 九、〈朝花夕拾》:溫馨的回憶與理性的批判 作者:魯迅中國現(xiàn)代作家,文學家、思想家、革命家。三起三落,祥子失去了生活信心。 冰心原名謝婉瑩,詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就,被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。冰心還“為詩人歌德九十年紀念”作了一首詩是《向往》 總的說來,《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內容:一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的 崇拜和贊頌。 藝術特色:兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善于捕捉瞬間的靈感,以三言兩語抒寫內心的感受與思考,形式短小而意味深長。 體裁:詩歌(“小詩”) 成因:受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響寫成??袑幠取贰ⅰ稇?zhàn)爭與和平》等 七 |、《繁星》《春水》:母愛著名作品有:《大衛(wèi)》、《創(chuàng)世紀》等。他在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。貝多芬,他的音樂受到歡呼,他的困難卻幾乎無人問津,在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。羅蘭 法國作家。 你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎? 奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說:“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。 保爾名言: 人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次。后來在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路??虏旖疬@一無產(chǎn)階級英雄形象;③小說寫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。 外祖母:如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。 四、《童年》:在苦難中長大 作者:高爾基 前蘇聯(lián)(俄國)作家 主要內容:小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。他的名字叫魯濱孫,這部作品叫《魯濱孫漂流記》 讀一定數(shù)量的課外文學名著,是語文學習的基本要求。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要( 100 字左右)。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要( 80 字左右) 魯濱孫四次航海。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。 5 性格特征:敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活,面對人生困境,魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。第三部分敘述他從荒島回來后的事情,主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經(jīng)歷。 列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難,舉四個即可。 參考示例:我喜歡孫悟空。 《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。 ③充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。 豬八戒形象: ①身 世:原是仙界天蓬元帥,因醉調嫦娥,被貶下凡,投錯了胎,長成一副長嘴大耳、呆頭呆臉的模樣。 孫悟空形象: ①號稱:美猴王和齊天大圣。 二、《西游記》:一個奇幻的神話世界 作者:吳承恩,明代小說家 體裁:長篇神話小說 主要內容:本書主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。楊志賣刀。 精彩情節(jié)點擊: 武松斗殺西門慶,醉打將門神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺等。 楊志(青面獸):楊志賣刀、智取生辰綱。 李逵(黑旋風):真假李逵、中州劫法場。 吳用(智多星):智取生辰綱。 閱讀感受:①人物形象鮮明生動惟妙惟肖;②本書采取了先分后合的鏈式結構,使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明;③語言上,小說采用古白話,所以語言描寫生動形象,活靈活現(xiàn)。名耳,字子安。 劉備:生怕自己被看出破綻,竭力掩蓋,內心恐慌。 劉備:一代梟雄.寬厚仁愛,求賢若渴。 2.主要內容:通過集中描繪三國時代各封建統(tǒng)治集團之間的政治、軍事、外交斗爭,揭示了東漢末年社會現(xiàn)實的動蕩和黑暗,譴責了封建統(tǒng)治者的暴虐,反映了人民的苦難,表達了人民呼喚明君、呼喚安定的愿望。 示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾 ?柯察金身殘志堅,具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質。從孫悟空身上,我看到了正義的力量是戰(zhàn)無不勝的。 《西游記》 《水滸傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 【 2020 江蘇淮安卷】 這類考題解答有難也有易,難在談的感受必須針對所選名著中某個具體具體部分,并要有獨到的見解;易在題目具有一定開放性,考生可自主選擇自己精讀過的名著和自己熟悉的情節(jié)、人物去談。 讀《格列佛游記》,我們能了解到英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;讀《西游記》,我們能學到孫悟空的嫉惡如仇;讀《水滸傳》,我們能感受到什么是義薄云天。林沖原是東京80 萬禁軍教頭,有身份有地位,奉公守法,安分守己,在高俅父子一再陷害、追殺之下,他奮起反抗,上了梁山。 如:《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的 原因和不同的情況,但在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。 B 老婆難產(chǎn)死了。 ( 2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號,并說出外號表現(xiàn)的特征。不僅要了解人物的個性,而且要根據(jù)外號寫出人物的姓名。 分類法,按古代現(xiàn)代外國三類整理。 考 試 題 型: 文學常識積累題 主要人物性格題 人物情節(jié)關聯(lián)題 故事情節(jié)評點題 感悟品味創(chuàng)新題 簡評推薦賞析題 一、文學常識積 累題 中考試題中對文學常識內容的考查,目前都局限于課程標準所列出的 12 部(類)中外文學名著。 熟悉名著中的人物性格、字、綽號和典型語言 《水滸傳》中宋江(及時雨):仗義疏財,濟弱扶貧,既有反抗性,又有妥協(xié)性;魯智深(花和尚):粗獷豪放、行俠仗義,粗中有細;林沖(豹子頭)逼上梁山前逆來順受,委曲求全,其后變得精明果敢;武松(行者):勇而有謀、有仇必復、有恩必報;李逵(黑旋風)直爽率真、脾氣火爆,富有反抗性和同 情心等。 —— 《三國演義》 ( 3)人最寶貴的東西就是生命,生命對于我們只有一次。青山依舊在,幾度夕陽紅。“新課標”要求學生課外閱讀總量達到260 萬字以上,閱讀材料包括適合學生閱讀的各種圖書和報刊。 每學年閱讀兩三部名著,并有相應的讀書筆記。是非成敗轉頭空。古今多少事,都付笑談中。 《西游記》中的“大鬧天宮”、“大鬧五莊觀”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等,這些婦孺皆知的故事情節(jié),閱讀名著時也應予以重點掌握,相關人物要能對號入座,切勿張冠李戴。如宋江在“菊花會”上,作了《滿江紅》一詞,當唱到“望天王降詔早招安”時,誰便睜圓雙眼,大叫道:“招安,招安,招甚鳥安?”(李逵)。 文學常識復習技巧 注重平時的積累(涉及面要廣,記憶要準確)。 二、主要人物性格題 此類題主要考查學生對作品中人物的認識。 ( 1)請用一句話寫出《水滸傳》中(除課文外)你熟悉的故事。 參考答案(示例) A 祥子自己辛苦攢錢買的車子,給兵搶了。這種題屬于故事情節(jié)評點題。武松為打抱不平和抱殺兄之仇,屢遭陷害,終于謀反。 讀《三國演義》,我們可以領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們領悟到人生的真諦和生命的意義。 請從下面所列的名著中選擇一部,結合人物形象或者故事情節(jié),從提高修養(yǎng)或者豐富情感的角度談談你的閱讀收獲。在“三打白骨精”中,深入妖精洞內打死白骨精,救出了師傅等人。魯智深那種路見不平、見義勇為的義舉正是我們這個時代所要大力提倡的。 附《三國演義》考點預測: 1.作者:羅貫中,元末明初小說家、戲曲家。 諸葛亮:智慧的象征,清忠耿直,用人唯賢,謙虛、謹慎、認真又盡職、鞠躬盡瘁。 5.相關問題: ①《三國演義》中哪兩位人物煮酒論英雄?各自的內心怎樣? 曹操:故意試探劉備,看他是否能
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