【正文】 正當(dāng)理性，它具有普遍的適用性并且是不變而永恒的。不作記錄；在訴訟過程中，當(dāng)事人必須嚴(yán)格使用法律術(shù)語，否則即使理由充分也會(huì)敗訴。例2下列文件不是源自羅馬法自然法思想的是A《權(quán)利法案》B《獨(dú)立宣言》C《人權(quán)宣言》D蘇聯(lián)1936年憲法[解]：蘇聯(lián)1936年憲法是按社會(huì)主義原則立法的．[答]：D[評(píng)]：本題是對(duì)自然法原則影響力的考察，難度有點(diǎn)大【應(yīng)用這種人類自然平等的思想是對(duì)羅馬法律實(shí)踐的理論概括與升華，它標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟?！舅伎妓饕{(diào)整財(cái)產(chǎn)關(guān)系，規(guī)定奴隸制度和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。拓展】關(guān)于公民法和萬民法：它主要調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，包括元老院法令、元首命令、大法官告示。奴隸被當(dāng)作私人的財(cái)產(chǎn)，沒有任何權(quán)利，不能體現(xiàn)真正的“法律面前人人平等”，與現(xiàn)代的法制有明顯的不同，不可避免地帶有階級(jí)和時(shí)代的局限性。梳理】羅馬法的分類：羅馬法從形式上可以分為習(xí)慣法和成文法；從整體結(jié)構(gòu)上看，分為公民法和萬民法。[答]：C[評(píng)]：本題是對(duì)基本歷史知識(shí)的考察，難度不大。它維護(hù)奴隸主階級(jí)的利益。澤被后世（對(duì)后世而言）：（1）羅馬法成為近代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅(qū)（2）羅馬法中所蘊(yùn)涵的人人平等，公正至上的法律觀念，具有超越時(shí)間、地域和民族的永恒價(jià)值。東羅馬帝國(即拜占廷帝國)逐漸演化為封建制國家，1453年為奧斯曼帝國所滅。這個(gè)傳說廣為流傳，羅馬也因此以“母狼育嬰”的圖案作為城徽。出于神意，這兄弟倆被沖上了岸，被一只母狼用奶水養(yǎng)活,后來，這對(duì)雙胞胎兄弟被路過的牧羊人收養(yǎng)，分別取名為“羅慕路斯”和“雷莫斯”。1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽小故事：傳說古希臘特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄埃涅阿斯的后人在意大利中部一個(gè)名叫“拉丁姆”的地方建了一座城市，并成為這里的國王。余秋雨《行者無疆》這個(gè)詞叫偉大，這個(gè)城市叫‘羅馬’。世上公認(rèn)的法學(xué)理論、法制民主原則也均發(fā)端于羅馬法。C法律當(dāng)中也有一些是有利于平民的。第三條當(dāng)事人在民事活動(dòng)中的地位平等。3自然法我認(rèn)為法源于自然，而“自然賦予所有人理性”, 所以也賦予所有人“法”； 自然界存在一些普遍的法 則,如理性、自由、平等、正 義等，這些原則永恒不變，這些原則也 必須體現(xiàn)在法律中。法律的目的是保證人類“政治生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權(quán)利。后來隨著羅馬社會(huì)文明程度的提高，通過人民的斗爭(zhēng)，促使羅馬元老院通過了廢除債務(wù)奴隸的法案。案例布魯圖是伽太基城里的一個(gè)鐵匠，他向貴族卡西借了20個(gè)金幣，并立契約30天以后歸還。案例古羅馬大將愷撒進(jìn)兵埃及，與美麗的埃及女王克里奧帕特拉一見鐘情，兩人還有了一個(gè)私生子，取名托勒密《十二銅表法》是平民反對(duì)貴族斗爭(zhēng)的重大成果，這部法令基本是過去習(xí)慣法的匯編，但使得貴族再不能像過去那樣隨意解釋習(xí)慣法。貴族隨心所欲地解釋法律，為保護(hù)貴族特權(quán)提供了方便。在羅馬逐漸形成了普遍適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，這就是有名的萬民法。對(duì)于羅馬當(dāng)權(quán)者來說，治理這樣一個(gè)地域遼闊、人口眾多的國家，需要部分承認(rèn)被征服地區(qū)的其他民族的利益，給那些沒有羅馬公民權(quán)的外邦人必要的司法保護(hù)。羅馬在共和國時(shí)期，就開始長(zhǎng)期的對(duì)外擴(kuò)張，到公元前3世紀(jì)早期征服了意大利半島的其他民族，統(tǒng)一了意大利半島。十二銅表法的出現(xiàn)，使刑事訴訟中的定罪量刑和民事訴訟中的裁決有了確定和公開的法律條文作為準(zhǔn)繩，這在很大程度上限制了貴族的司法專斷。生4：盡管只是原有的一些慣例的調(diào)整，但畢竟是條文化、正規(guī)化，既然有了白紙黑字，就不怕他們隨意曲解而濫用權(quán)力。生1：從此，我們就可以和那些高高在上的貴族在法律面前平等了。平民們堅(jiān)持斗爭(zhēng)，要求編纂成文法典，經(jīng)過平民們不懈的斗爭(zhēng)，到公元前5世紀(jì)中期羅馬制定頒布了一部成文法，它被鐫刻在12塊銅牌上，懸掛在羅馬廣場(chǎng)的中央，史稱《十二銅表法》。起源：從習(xí)慣法到成文法師：什么是習(xí)慣法？它有什么作用？為什么要發(fā)展到成文法？成文法誕生的標(biāo)志是什么？生：（合作探究）羅馬在國家形成的初期，沒有成文法典，只有未經(jīng)政府明確承認(rèn)而被一般人接受并默認(rèn)為社會(huì)生活中相互關(guān)系之規(guī)則的習(xí)慣法。那么是羅馬法呢？（投影材料）師：正如羅馬城不是一天建造起來的一樣，羅馬法也不是一夜之間驟成的。第三篇：羅馬法的起源與發(fā)展《羅馬法的起源與發(fā)展》教案教學(xué)過程［導(dǎo)入新課］德國著名法學(xué)家耶林在其著作《羅馬法精神》一書中說：“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。第三，羅馬法的發(fā)達(dá)的羅馬統(tǒng)治者重視法學(xué)、尊重法學(xué)家的結(jié)果?！?——《中華人民共和國民法通則》生：羅馬法產(chǎn)生的歷史影響包括對(duì)現(xiàn)代歐洲大陸法律體系的基礎(chǔ)：為資產(chǎn)階級(jí)革命準(zhǔn)備了思想理論基礎(chǔ)；為歐美各國立法提供依據(jù)。”——《人權(quán)宣言》（3）“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被重物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利。（1）《拿破侖法典》的內(nèi)容除總則以外，共有3編2281條。師：那么它的核心思想又是什么？ 生：人文主義。在中國社會(huì)中情況又如何呢？即使進(jìn)入了封建社會(huì)，子女的婚姻還要講求“父母之命媒酌之言”，一個(gè)女人還是被要求“在家從父，出嫁從夫，老來從子”。從形式上看羅馬法可分為那兩部分？ 生：成文法，習(xí)慣法。被征服的情緒和沒有歸屬感的心理，對(duì)羅馬帝國的統(tǒng)治不利。師：而與此同時(shí)，羅馬開始了對(duì)外擴(kuò)張。你的權(quán)利受到不公正的損害，你會(huì)怎么做呢？生：起來反抗，用行動(dòng)來捍衛(wèi)自己的權(quán)利。這時(shí)候，習(xí)慣法是唯一的法律。（板書：第二節(jié)羅馬法的起源與發(fā)展）師：羅馬不是一天建成的。但秦朝僅存二世就被滅。教學(xué)目標(biāo) ： 1，知識(shí)與能力：1）了解羅馬法的起源和發(fā)展，知道羅馬法的主要內(nèi)容及其對(duì)維系羅馬帝國統(tǒng)治的作用2）理解羅馬法的演變與羅馬帝國擴(kuò)張之間的關(guān)系，分析 其在發(fā)展過程中的連續(xù)性和統(tǒng)一性，培養(yǎng)學(xué)生全面、整體的思考問題3）理解羅馬法對(duì)后世法律體系的影響，促使學(xué)生通過對(duì)比、聯(lián)系更清晰的從歷史縱面發(fā)展的角度看待問題2，過程與方法1）通過查找羅馬法的內(nèi)容及《人權(quán)宣言》、《權(quán)利法案》和拿破侖時(shí)期的《法國民法典》等相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會(huì)收集資料，激發(fā)學(xué)生的探究意識(shí)并加強(qiáng)學(xué)生彼此之間的交流，從而加深學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神 2）通過小組討論羅馬法的內(nèi)容所體現(xiàn)西方文化精神的基礎(chǔ)和分析中西法律發(fā)展的差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)寬學(xué)生思維，加深其對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注3，情感態(tài)度與價(jià)值觀1）明確法律在維持國家長(zhǎng)治久安方面發(fā)揮的作用和國家進(jìn)行法制建設(shè)和實(shí)行法治的重要性與必要性2）培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，明確作為國家公民的權(quán)利和義務(wù) 重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：羅馬法的的主要內(nèi)容 難點(diǎn)：羅馬法的影響教學(xué)方法：談話法、講授法和討論相結(jié)合的綜合法 教學(xué)器具：投影儀或幻燈機(jī)，課件 板書設(shè)計(jì) ：第二節(jié) 羅馬法的起源與發(fā)展 1羅馬法的起源與發(fā)展 1）羅馬法的定義 2）羅馬法的起源與發(fā)展起源：習(xí)慣法→《十二銅表法》（成文法的標(biāo)志）發(fā)展：公民法→萬民法→《查士丁尼法典》（羅馬法體系的形成）2羅馬法的主要內(nèi)容 1）按形式劃分：成文法、習(xí)慣法 2）按結(jié)構(gòu)劃分：公民法、萬民法、自然法 3羅馬法的作用和影響1）作用；維系和穩(wěn)固羅馬帝國的政治經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治 2）影響：3）師：上課！同學(xué)們好！生：老師好！師：同學(xué)們，我們可以從中國的歷史上找到一個(gè)統(tǒng)治近千年的王朝嗎？ 生：不可以！師：是的。羅馬法指公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律，是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。不要硬搬硬套，不然，就就沒有《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》這些著名的文獻(xiàn)出現(xiàn)了。師：雖然，羅馬法被稱為西方法治的源頭，受人盛贊。師：《學(xué)習(xí)延伸》婦女的地位也很低，在學(xué)習(xí)上一課的內(nèi)容，同學(xué)們已經(jīng)知道希臘公民的定義。師：學(xué)到這里，我要問一問同學(xué)們，羅馬法這么偉大，那它有沒有不好的地方呢？或者說它有沒有局限性？ 生：有師：那他的局限性是什么？同學(xué)們先瀏覽26頁學(xué)思之窗的內(nèi)容，和29頁《學(xué)習(xí)延伸》的內(nèi)容。生：師：最后，為什么說“…….有力武器”呢。舉一些簡(jiǎn)單的例子，比如拿破侖法典，《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》。羅馬法不僅嚴(yán)格界定法律主體的權(quán)益義務(wù)，而且闡明了相關(guān)的法理，為人們提供了行使權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的法律依據(jù)。一：它是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典。生：….師：一，羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱；二，有利于調(diào)整社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活中的糾紛，緩解社會(huì)矛盾。那么，接下來，我們來學(xué)習(xí)下羅馬法的影響有哪些。從廣泛的意義上來講，羅馬法就是指古羅馬的整個(gè)法律制度。并且有了自然法的法理思想，如“法律面前人人平等”。到了3世紀(jì)，帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別不復(fù)存在。書上還提出了兩點(diǎn)原因：一是：羅馬皇帝高度重視法律的制定。這樣，公民法難以應(yīng)對(duì)這些新變化?！边@段材料說明了什么問題？ 生：…師：從這段材料中，我們可以看出，隨著征服擴(kuò)張，不同民族之間的矛盾顯現(xiàn)出來。這個(gè)人是誰呢？（導(dǎo)言或ppt）公元前27年，奧古斯都也稱屋大維建立羅馬帝國，屋大維的顧問叫苦不迭：“麻煩在于人口眾多，管理事務(wù)繁雜。劃一下。原有的羅馬法不能繼續(xù)起到維系統(tǒng)治的作用，只能進(jìn)行發(fā)展與完善。但是要注意的是，在當(dāng)時(shí)的公民法下，只有羅馬公民受到法律的保護(hù)，并享受法律賦予的權(quán)利。師：不論是習(xí)慣法還是《十二》，都是羅馬法的組成內(nèi)容。再看表八，打斷自由人的頭骨和奴隸的頭骨受到的處罰是不同的。師：可是，我們看下面《學(xué)思之窗》陳列的部分內(nèi)容。這樣就使得審判、量刑皆有法可依，貴族對(duì)法律的隨意解釋受到限制?！睆倪@些《十二銅表法》所包含的內(nèi)容來看，它已經(jīng)對(duì)法律進(jìn)行了一定的劃分，并且涉及的內(nèi)容也比較多面。因此，課文26頁第二段第一句話是這樣說的：公元前5世紀(jì)中期，在平民反對(duì)貴族的斗爭(zhēng)中，羅馬制定了《十二銅表法》，羅馬成文法誕生。這句話，在書本上也有，同學(xué)們把它劃出來。那么，羅莫洛的家人和士兵的家人哪一方是貴族階級(jí)：很顯然是羅莫洛的家人。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。那么什么是習(xí)慣什么是法律阿是就分不清了。（板書）師：習(xí)慣法有怎樣的特點(diǎn)呢？從ppt上我們可以知道，這種法律是要經(jīng)過國家確認(rèn)的，也就是說是由統(tǒng)治階級(jí)來認(rèn)定什么是對(duì)什么是錯(cuò)，這樣一來，法律的確立和要怎樣判決是不是就有統(tǒng)治階級(jí)說的算。在新華字典上，對(duì)習(xí)慣法的解釋是這樣的：社會(huì)習(xí)慣風(fēng)尚經(jīng)國家確認(rèn)，具有法律效力，但無條文規(guī)定的，稱“習(xí)慣法”（ppt）。請(qǐng)一位同學(xué)給我們朗讀一下：……在這段導(dǎo)言中，說到：“羅馬帝國延續(xù)了好幾百年，究其原因，除了羅馬強(qiáng)大的軍事力量外，羅馬法律也起到了關(guān)鍵作用”。那么，我們現(xiàn)在所使用的法律是怎么來的呢？在法律體系逐漸完善的過程中，我們往往要提到一個(gè)國家：羅馬。第一篇：羅馬法的起源與發(fā)展(講課稿)羅馬法的起源與發(fā)展講課稿師：同學(xué)們，在上一課中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《古代希臘的民主政治》一課的內(nèi)容。當(dāng)今社會(huì)，當(dāng)我們遇到大小問題時(shí)，往往要尋求法律的幫助，可見，