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傷心的地球母親下載2 鄂教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)-全文預(yù)覽

  

【正文】 相關(guān)條例的。如果全國(guó)每年有 1/3的教科書(shū)得到循環(huán)使用,那么可減少耗紙約 20萬(wàn)噸,節(jié)能 26萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳 66萬(wàn)噸。荷蘭、瑞典、丹麥都是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家,人均國(guó)民收入均居世界前列。 瑞典城市哥德堡的政府大樓附近 結(jié)合實(shí)際,思考問(wèn)題 ?在我們中國(guó)人的固有的觀念里,假如一個(gè)城市的主要交通工具是自行車(chē),那么這個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)肯定不發(fā)達(dá)。雖然該城僅有73萬(wàn)常住居民,自行車(chē)擁有量卻高達(dá)60萬(wàn)輛,全城約有40%的交通是由自行車(chē)承擔(dān)的。那么你能列舉出幾個(gè)實(shí)例嗎? 該怎樣做? ?面對(duì)這些人類(lèi)造成的污染和破壞現(xiàn)象,我們應(yīng)該想一想,自己能夠?yàn)榈厍蚰赣H做些什么呢?世界其他各國(guó)人民又是怎樣來(lái)保護(hù)地球的呢? 一、荷蘭的阿姆斯特丹 ?閱讀資料,了解阿姆斯特丹的人們是怎樣來(lái)保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的? 在荷蘭首都阿姆斯特丹,從孩子到老人,從郵遞員到公司經(jīng)理,幾乎人手一輛自行車(chē)。 ?政府官員大多也是利用自行車(chē)作為常用的交通工具。 ?丹麥被稱(chēng)為北歐的自行車(chē)王國(guó),丹麥全國(guó)人口 500多萬(wàn),卻擁有 700多萬(wàn)輛自行車(chē),丹麥平均 3人擁有一輛汽車(chē),而每人平均卻擁有一輛多自行車(chē)。 看新聞,想問(wèn)題 ?你認(rèn)為課本的循環(huán)使用有什么好處? ?課本循環(huán)使用在實(shí)施過(guò)程中存在哪些實(shí)際問(wèn)題? ?看看自己的課本,它們還能夠被用來(lái)循環(huán)使用嗎? 你知道嗎?
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