六年級品德與社會下冊教案-全文預(yù)覽
【正文】 歡的好男孩或好女孩？怎樣才能獲得同學(xué)的理解和尊重？ 每個小組可組織學(xué)生討論，在深入討論的基礎(chǔ)上，共同完成一個好男孩和好女孩的形象設(shè)計，并在班內(nèi)交流匯報。感受與同學(xué)間的友愛之情，學(xué)會和同學(xué)平等相處、互相幫助。 教學(xué)反思：第二單元《男女同學(xué)的交往》這一課的教學(xué)中，觸擊到了同學(xué)們最敏感的話題，早戀問題。討論的結(jié)果，不要故意疏遠(yuǎn)還能舉出具體的事例說明問題，但不能過于親密學(xué)生就談不出來。這方面的教育用怎樣的方法去進(jìn)行、去討論還有待于在今后的教學(xué)中探討。我感覺本堂課的效果不是很好。課文中是這樣描述的：“男女同學(xué)之間不要故意疏遠(yuǎn)，也不能過于親密，而應(yīng)該大大方方地正常交往，珍惜和發(fā)展同學(xué)間純真的友誼。三、作業(yè)設(shè)計： 用自己的語言來贊美班里的異性同學(xué)。 根據(jù)學(xué)生的情況，再引導(dǎo)學(xué)生討論如何與同伴交往，如何與父母交往，如何與老師交往等，教育學(xué)生正確與家人、同學(xué)、老師和睦相處。 繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)第二個情境提示的問題，想一想與異性同學(xué)開玩笑的時候，應(yīng)該注意哪些問題。在相互的交往中，存在很多問題，都是因?yàn)樗麄儾涣私鈱Ψ?，沒能顧及到對方的感受。 結(jié)合以往班里和學(xué)校的各項(xiàng)活動，讓學(xué)生夸夸班里的“功臣”，找找男生和女生在這些活動中的功勞。如果我們希望男女同學(xué)愉快相處，就要留意異性同學(xué)的閃光點(diǎn)，用欣賞的眼光去看待對方。 討論：常用來描述男生的話有哪些？常用來描述女生的話有哪些？有哪些話既可以用在男生身上，又可以用在女生身上？ （1）、以“假如我是男生，我會————；假如我是女生，我會————”的形式說一說。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教學(xué) 在人生旅途中，有許多人與我們同行：家人、同學(xué)、朋友，以及其他各種人群。不做家務(wù),說家務(wù)事女生的事的男生.男女同學(xué)怎樣交往》教學(xué)設(shè)計與反思教學(xué)目標(biāo)：感受與異性同學(xué)間的友愛之情，體會真誠相待、相互理解的可貴，做到與異性同學(xué)之間友好交往，相互尊重。喜歡花錢的男生。吹牛皮的男生。有主見的男生。思維敏捷,善于變通的男生。容易悲觀,動不動就流眼淚的女孩。羅羅嗦嗦,做事慢吞吞的女孩。不和男生打架的女孩。聰穎,善解人意的女孩。要生孩子很痛又辛苦,上廁所不方便,要燒飯洗衣,有做不完的家務(wù).三,男生變成女生/女生變成男生后要做的事情男生變成女生:每天穿得漂漂亮亮,梳喜歡的發(fā)型,弄傷最愛的發(fā)飾,涂上最喜愛的指甲油,穿婀娜多姿的高跟鞋.外貌似乎是這些小學(xué)生最容易區(qū)分男生與女生的地方,而打扮,他要有美麗而可愛的臉蛋,漂亮的雙眼皮,美妙的身材,迷人的雙腿,希望身高能一米七以上.接下來就是要幫忙做家務(wù):如果我是女生,我會洗碗,煮飯,做菜,打掃衛(wèi)生,澆花,洗衣服,幫爺爺,奶奶,姑姑,爸爸,
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