六年級品德與社會下冊災(zāi)難深重的中國1教案冀教版-全文預(yù)覽
【正文】 我們請老師為我們拍下這張有意義的照片！讓我們永遠(yuǎn)記住這一刻，記住我們的心愿！記住我們對和平的呼喚！ 板書設(shè)計(jì)： 共同心愿企盼和平永駐遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭災(zāi)難 第二課時《歷史不會忘記》教案教學(xué)活動目標(biāo)1．讓學(xué)生了解在抗日戰(zhàn)爭時期，重慶遭遇日本侵略者大轟炸的歷史史實(shí)，知道“五三、五四大轟炸”和“大隧道慘案”歷史事件。三、呼喚和平，放飛心愿：我們已經(jīng)深刻感受到戰(zhàn)爭對環(huán)境和人類都是一場巨大的災(zāi)難，人們多么希望遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭這個惡魔，來拯救我們生活的環(huán)境和我們自己呀！板書：遠(yuǎn)離那就讓我們用一顆虔誠的心和全世界熱愛和平的人們共同企盼和平永駐吧！板書：企盼和平永駐（課件顯示美伊戰(zhàn)爭中反對戰(zhàn)爭[NO WAR]、祈禱和平的圖片）同樣的感受給了我們同樣的渴望，這是全世界熱愛和平的人們共同的心愿，當(dāng)然也是我們的心愿！（板書：共同心愿）讓我們放飛我們美好的心愿吧！請用一兩句話把你的心愿寫在心愿卡上，最后署上自己的名字。（課件顯示大量的伊拉克戰(zhàn)爭中悲慘的一幕一幕，配上悲哀的音樂）（具體形象是情感的載體，栩栩如生、具體逼真的形象最具有感染力和吸引力，最容易引起學(xué)生情感上的共鳴。（板書：災(zāi)難）這節(jié)課我們將從戰(zhàn)爭對人類造成的災(zāi)難和對環(huán)境造成的危害這兩方面展開研究，請?jiān)谛〗M中整理和篩選你們的資料，選出主要發(fā)言人，展示給大家，其他同學(xué)可以補(bǔ)充，還可以就不明白的地方提問。僅10年中，200萬兒童死亡，400萬——500萬兒童永久傷殘，1200萬兒童無家可歸。我們來觀看一段第二次世界大戰(zhàn)時諾曼底戰(zhàn)役的電影片斷。隨著人類社會的發(fā)展和變革，戰(zhàn)爭這個惡魔也就出現(xiàn)了?；顒訙?zhǔn)備：搜集伊拉克戰(zhàn)爭給人類和環(huán)境帶來的災(zāi)難。5．了解日軍在家鄉(xiāng)犯下的罪行，收集有關(guān)日軍侵華暴行的文字或圖片資料。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1． 第一次世界大戰(zhàn)時歐洲戰(zhàn)場、第二次世界大戰(zhàn)時歐洲戰(zhàn)場掛圖，兩次世界大戰(zhàn)損失示意圖。不管歲月怎樣變換，日夜如何交替，侵略者的丑惡嘴臉，我們不能忘記，齊讀：曾經(jīng)的國恥，我們不能忘記！“落后就要挨打”的道理，我們不能忘記！振興中華，我們更不能忘記！。那么，是什么原因讓侵略者肆無忌憚地在我們的土地上燒殺搶奪？ 同學(xué)們，讓我們靜下心來，平下氣來，暫時忘了侵略者的丑惡嘴臉，暫時忘了清政府的腐敗無能，來欣賞一下圓明園的美麗景色。從這段文字中，你讀到了什么？說說你在課外了解到的有關(guān)圓明園的資料。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。二、圓明園的訴說：輝煌“圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能領(lǐng)悟到“落后就要挨打”的道理，并用自己的話闡述出來。通過介紹清政府與外國列強(qiáng)簽訂的一系列的不平等條約，使學(xué)生對清政府無能感到氣憤，并讓他們說出自己的感受，認(rèn)識到“落后就要挨打“的道理，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，樹立從小立志報(bào)國的信念。學(xué)生沒有認(rèn)識到的，我給與指導(dǎo)點(diǎn)撥。 英虎門銷煙《中英南京條約》六、教學(xué)反思通過了解林則徐領(lǐng)導(dǎo)的“虎門銷煙斗爭，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神。五、板書設(shè)計(jì)鴉片侵蝕中國鴉片危害中此時此刻，你是什么樣的心情？你想對同學(xué)們說點(diǎn)什么？五、總結(jié)升華談一談本節(jié)課的收獲、感悟。五、中國與英國簽訂中國歷史上第一個不平等條約——《中英南京條約》。播放林則徐虎門銷煙視頻，理解感悟林則徐大人“鴉片一日不絕，本大人一日不回”這句話的含義。清政府關(guān)閉鎖國，中國發(fā)展的步伐開始變慢了，在這種情況下中國會面臨怎樣的命運(yùn)呢？今天咱們就一起穿越時空到一百五十多年前，去看一看鴉片給我們的先輩們帶來了什么？二、認(rèn)識鴉片的危害閱讀課本資料初步感知鴉片的危害。三、教學(xué)方法 根據(jù)教材內(nèi)容和六年級學(xué)生形象思維和無意注意占優(yōu)勢的心理特點(diǎn)，運(yùn)用講授談話法、分組討論法、正確引導(dǎo)法來組織課堂教學(xué)。能力：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會了解歷史、認(rèn)識歷史，分析歷史問題的能力。第二單元 第一課時 災(zāi)難深重的中國教學(xué)目標(biāo)1． 回想中國古代燦爛的歷史和先進(jìn)的文化，體會中國為世界文明所做的貢獻(xiàn)。教學(xué)安排：二課時《鴉片侵蝕中國》教案一、教學(xué)目標(biāo)態(tài)度：通過了解林則徐領(lǐng)導(dǎo)的“虎門銷煙”斗爭，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神；通過了解和探究近代外國列強(qiáng)對中國的侵略以及給中華民族帶來的屈辱、苦難，使學(xué)生認(rèn)識到“落后就要挨打”的道理，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心。難點(diǎn)：讓學(xué)生了解戰(zhàn)爭的起因和結(jié)果。到了十九世紀(jì)，西方國家進(jìn)行了兩次產(chǎn)業(yè)革命，解放了生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，使國力逐漸強(qiáng)盛。學(xué)生自由讀課文227頁，了解林則徐虎門銷煙的過程。播放《鴉片戰(zhàn)爭》視頻，了解當(dāng)時的社會背景、事件發(fā)生的過程。介紹《中英南京條約》簽訂后，清政府隨后簽訂的一系列的不平等條約。知道應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，為中華之崛起而努力讀書。學(xué)生認(rèn)識比較深刻的，我及時給以好評和總結(jié)。這個難點(diǎn)問題也在短時間迎刃而解。初步培養(yǎng)搜集、整理、運(yùn)用信息和參與社會的能力?！笨戳藙?
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