【摘要】 假如給我三天光明高一教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)本文樸素、真摯的語言。 2、體會作者以情馭景,以景顯情所創(chuàng)設(shè)的“物”我”之間完美的融合與統(tǒng)一。 3、陶冶學(xué)生性情,提高審美能力。 【教學(xué)重...
2024-12-06 04:39
【摘要】(1)海倫.凱勒只活了88個春秋,87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的:19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。然而,正是這么一個盲聾啞的人,竟畢業(yè)在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構(gòu)。被美國《時代周刊》評為19世紀(jì)美國十大英雄偶像?! 傋x到書名時,我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活,可讀后的感受并非那么簡單,讓我心中更充
2025-05-27 22:25
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 假如給我三天光明讀后感 品味完《假如給我三天光明》后,你有什么體會呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是我整理的假如給我三天光...
2025-04-05 12:45
【摘要】 《假如給三天光明》讀后感 今天,我讀了《假如給我三天光明》的故事,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了。 這個故事講述海倫凱勒一個美國小姑娘,經(jīng)歷坎坷。一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽?..
2025-09-19 14:29
【摘要】名著導(dǎo)讀:假如給我三天光明 1、基礎(chǔ)知識 (1)關(guān)于作者:海倫·凱勒。美國女作家、教育家。幼時患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時,安妮·莎莉文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達50年。在莎莉文的幫助下就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校,又入劍橋的拉德克利夫?qū)W院,1904年以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學(xué)期間寫了第一本書《我生命的故事》,敘述她如何戰(zhàn)勝病殘,不僅給盲人而且
2025-06-24 06:40
【摘要】第一篇:假如給我三天光明——讀后感 《假如給我三天光明》讀后感 (一)——趙海雪 《假如給我三天光明》這本書是聾啞盲人海倫凱勒寫的。書中記載著自己童年與病魔斗爭,啟蒙老師莎莉文小姐教她讀、拼、寫...
2024-11-09 00:08
【摘要】第一篇:讀《假如給我三天光明》后有感 讀《假如給我三天光明》后有感 “在所有感官中,我相信,視覺一定是最令人賞心悅目的?!蔽液蠑n《假如給我三天光明》這本書后,深有感受。 這本書的作者,也就是這本...
2024-11-09 12:20
【摘要】第一篇:讀《假如給我三天光明》有感 讀《假如給我三天光明》有感 海倫·凱勒,是《假如給我三天光明》的作者,一個生活極其坎坷的女孩。她,是個盲女孩,但,她聽不見也不能說話。生活的艱辛,又有多少人知道...
【摘要】讀假如給我三天光明有感精選 【篇一】讀假如給我三天光明有感精選 海倫·凱勒一歲時因患猩紅熱失去了視覺和聽覺,后來卻做出了令正常人都做不到的一番事業(yè)。海倫·凱勒克服了自身的缺陷,用非凡的毅力學(xué)會...
2025-04-05 12:16
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 假如給我三天光明讀書感悟大全 《假如給我三天光明》這本書它的作者――海倫·凱勒,一個偉大的人物!著名的美國女作家、教育家、慈善家和社會活動家。下面是我給大家整...
2025-04-05 13:08
【摘要】專題一珍愛生命晨讀新課啟航第3課假如給我三天光明(節(jié)選)識記知識必備探究文本研讀領(lǐng)悟?qū)W海覽勝積累寫作點滴應(yīng)用體驗之旅片段背誦資料助讀整體把握文本層析寫法簡析寫法借鑒素材檔案佳作欣賞
2025-01-18 00:51
【摘要】連云港生物工程中等專業(yè)學(xué)校20201218海倫·凱勒(1880-1968)美國女作家教育家社會活動家演說家一歲半時因患猩紅熱而盲聾啞七歲時,安妮·莎莉文擔(dān)任她的家庭教師。在莎莉文的幫助下,先后完成馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校及劍橋拉德克利夫?qū)W院學(xué)業(yè),并榮
2024-11-17 23:42
【摘要】《假如給我三天光明》讀后感范文《假如給我三天光明》讀后感范文當(dāng)仔細品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。假如給我三天光明》讀后感范文1珍愛生命
2025-02-28 12:15
【摘要】閱讀指導(dǎo)課教案《假如給我三天光明》教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文樸素、真摯的語言。2、體會作者以情馭景,以景顯情所創(chuàng)設(shè)的“物”我”之間完美的融合與統(tǒng)一。3、陶冶學(xué)生性情,提高審美能力。教學(xué)重難點1、細膩生動的心理描寫,認(rèn)識作者純潔高尚的世界觀、人生觀。2、品味文章精警句段。教學(xué)方法自讀——點撥法;對比閱讀法。教學(xué)時數(shù)1課時教學(xué)步驟一、導(dǎo)入
2025-08-05 16:46
【摘要】《假如給我三天光明》這本書,學(xué)生們在看完后,是不是應(yīng)該寫寫讀后感了呢!下面是為大家整理的學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感,供大家參考。??學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感??看了《假如給我三天光明》這本書后,心里感觸萬分。讀了這本書之后,讓我覺得海倫凱勒是一位向往光明,堅強、仁愛的人。??海倫凱勒原本也是一個活潑天真的小女孩。但是在她19個月的時候生了一種很奇怪的病,使他在病好之后
2025-02-10 03:34