閱讀指導(dǎo)課教案《假如給我三天光明》-全文預(yù)覽
【正文】 哀，看到的是光明的內(nèi)心世界，堅(jiān)強(qiáng)的意志，對(duì)生活充滿的愛(ài)。閱讀方法指導(dǎo)：在這里我們運(yùn)用的是一種對(duì)比閱讀的方法，不失為一種好的閱讀方法，但在對(duì)比閱讀中我們必先明確：要對(duì)比什么，要達(dá)到什么樣的目的，怎樣進(jìn)行對(duì)比的廣度和深度——確定對(duì)比專題（表現(xiàn)作者的情感異同，還是語(yǔ)言特色各有千秋等）。學(xué)生閱讀、討論、回答。這里體現(xiàn)的是一種親情美。莎莉文)材料：略海倫（平常生活）小結(jié)：三天的活動(dòng)，雖是想象的，卻真實(shí)地表現(xiàn)了作者的內(nèi)心世界。夜晚：回憶這一天。它既是人們攝取外界信息的最主要渠道，也是人們傳送信息的重要工具之一。教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)步驟一、導(dǎo)入新課（出示示《二泉映月》的畫面及播放《二泉映月》的音樂(lè)。陶冶學(xué)生性情，提高審美能力。體會(huì)作者以情馭景，以景顯情所創(chuàng)設(shè)的“物”我”之間完美的融合與統(tǒng)一。教學(xué)方法自讀——點(diǎn)撥法；對(duì)比閱讀法。
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