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用矛盾分析法分析大學生的戀愛問題-全文預覽

2024-11-15 22:43 上一頁面

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【正文】 老少,在戀愛中總會有矛盾。大學生要追求美好的未來,為何不能帶著美好的愛情一起追尋呢?如今大城市居而不易,小城市發(fā)展不宜,一個人是很難承擔兩個人的未來,但如果各自對自己的未來負責,將未來設置的一樣,那樣,愛情和未來可以攜手并行。不可太固執(zhí),堅持要維護自己完全不變,任何人的相處本就是相互磨合,朋友間也需要適時放棄自己所堅守的東西,何況戀人,只要還是堅持自己的原則便可。同時大學生應學著理解,學著放棄以自我為中心的心理,學著理智判斷,這樣才能準確理解他人,也能正確評估自己的感情,不會因為一時的時間不協(xié)調而爆發(fā)矛盾。首先,大學生的戀愛一定得要基于對彼此的喜愛,因為沒有人會為不喜愛的東西克服困難,付出最大努力。房價高居不下,生活成本急劇增加,就業(yè)壓力不斷上升,大學生對未來談得上有幾分把握?對自己的未來都沒有把握,更何談對戀人?大學生的感情也許最純,可是沒有任何經(jīng)濟實力的大學生,離開了父母,感情只能被迫犧牲。同時,我們在學校這個象牙塔里,世界觀和人生觀的體現(xiàn)并不太明顯,大學生戀愛的主要觀念矛盾是戀愛觀。這世界有一種戀愛模式,叫柏拉圖之戀,也就是精神之戀。每個談戀愛的大學生都在陪男(女)朋友和學習上(或者學生會工作、社團活動,各種比賽)進行拉鋸戰(zhàn)。任何事情都有它的片面性,即便是真理,那也是片面的,因為它有它成立的條件。在大學里,聯(lián)誼大行其道,光棍節(jié)年年流行,情人節(jié)更是成雙成對,這些現(xiàn)象足以證明愛情在大學里似乎成了每個人的必修課。原因和結果是密切相關的,現(xiàn)象和本質是不可分離的,內(nèi)容和形式是統(tǒng)一的。父母是原因走向犯罪的道路是結果。在專訪中我們看到的是父母哭泣的淚水,述說著自己管教孩子的不足。正像他說的那樣:怕有麻煩,怕受到責備,才去用刀子連捅八刀。從小父母對他要求十分嚴格,動不動就大罵,甚至關禁閉。藥家鑫不服提起上訴。只有把對異性的渴望、愛慕和追求,滲透到對祖國對人民的熱愛中和對遠大理想的追求中,愛情才會變得高尚和穩(wěn)固。要以坦蕩的胸懷及早從個人感情的圈子里擺脫出來,重新?lián)P起生活的風帆,堅定地走自己的路。失戀是愛情生活中的挫折和不幸。選擇戀愛對象時不僅應注重對方的外貌體態(tài)更應注意道德品質,注重心靈的純潔和善良、思想的進步和情感的忠貞,不要以貌取人,以錢取人,以權力地位取人。三是戀愛與道德的關系。大學生要把學業(yè)放在首位,戀愛服從學業(yè)。當在戀愛實踐中發(fā)現(xiàn)自己的戀愛觀與現(xiàn)實的差距,就會重新審視原有的戀愛觀,同時,根據(jù)社會現(xiàn)實的問題和要求加以調節(jié)修正,不斷完善,形成穩(wěn)定的戀愛觀。戀愛觀的形成和發(fā)展可分為三個階段:第一階段是戀愛觀的準備階段,一般從中學時代開始。第二,待到人生觀相對穩(wěn)定時。2.改變戀愛不良認知調查研究發(fā)現(xiàn),一些大學生在以下幾個問題上存在模糊認識。戀愛對大學生道德影響具有兩重性。人對失戀的應對方式反映了一個人心理成熟水平和戀愛觀。如果承受能力較強,就能較好地應付挫折,否則就有可能造成不良后果。我們的親人、同學、朋友、祖國和人民,都值得我們?nèi)釔邸?3)發(fā)展愛的能力,培養(yǎng)愛的責任。拒絕愛要注意兩個方面:一是在并不希望得到的愛情到來時,要果斷,勇敢地說“不”,因為愛情來不得半點勉強和將就。當別人向你表達愛時,能及時準確地對愛的信息作出判斷,坦然地作出選擇。一個人面對別人的施愛,能及時準確地對愛作出判斷,并作出接受、謝絕或再觀察的選擇,這也是一種愛的能力。培養(yǎng)愛的能力與責任(1)迎接愛的能力。不要拿自身的優(yōu)點去比較對方的不足,以此炫耀抬高自己,戲弄貶低對方。有的人感情沖動,過早地做出親昵動作,使對方反感,影響感情的正常發(fā)展。否則只會使之厭惡,傷害感情。(3)懂得愛情是一種相互理解,是相互信任,是一份責任和奉獻。大學生應該把事業(yè)放在首位,擺正愛情與事業(yè)的關系,不能把寶貴的時間都用于談情說愛而放松了學習。應該是理想、道德、義務、事業(yè)和性愛的有機結合。失戀失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當事人受到傷害。還有極少數(shù)的學生為了顯示自己的魅力,同時和幾位異性同學交往、周旋,搞多角戀愛,甚至和誰都不確定戀愛關系。處理不好對以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響,因此,陷入單相思的大學生要及早止步另做選擇。在戀愛行為中,往往重過程,輕結果;重享樂,輕責任。一年級就開始談戀愛的已不是個別現(xiàn)象,有的學生甚至一進校就談戀愛。第一篇:用矛盾分析法分析大學生的戀愛問題《大學生談戀愛的利與弊》先說說弊處:一、大學生戀愛心理特點自主性強大學生在戀愛問題上,個性突出,重感情、易沖動,不受傳統(tǒng)習俗的局限,在確定戀愛關系前,甚至在確定戀愛關系后,一般都不征求雙方父母的意見。不成熟性與不穩(wěn)定性當前大學生的戀愛,呈現(xiàn)低年級化,人數(shù)呈上升趨勢。在戀愛方式上,往往重形式,輕內(nèi)容。單相思使某些學生陷入痛苦的境地,處于空虛、煩惱,甚至絕望之中。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結合起來考慮,缺乏責任感。擇偶標準不切實際選擇對象理想化、虛榮心強。在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合,思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。(2)擺正愛情與事業(yè)的關系。當愛情成為女性唯一的存在價值時,她本人就會失去人格的獨立和魅力,也很容易失去被愛的理由。交談中要誠懇坦率自然,不要為了顯示自己而裝腔作勢,矯揉造作;不能出言不遜,污言穢語,舉止粗魯;相互了解,不要無休止地盤問對方,使對方自尊心受損。這個時期要注意行為舉止的檢點。(4)戀愛過程中要平等相待,相敬如賓。戀愛中引起的性沖動,一方面要注意克制和調節(jié),另一方面要注意轉移和升華,參加各種文娛活動,與戀人多談談學習和工作,把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi),不致越軌,要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。一個沒有愛心的人是個自私自利的人。就應對自己對他人對萬事保持敏感和熱情,就應主動關心他人,熱愛他人。自己不愿或不值得接受的愛應有勇氣加以拒絕。不顧情面,處理方法簡單輕率,甚至惡語相加,結果使對方的感
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