【正文】 上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。您像朋友一樣陪伴我們成長，而非只是教師。希望老師能夠原諒我的過錯，這是我第一次犯錯。我和隊友們怒火中燒，過去問學(xué)弟發(fā)生了什么事情，但他們的態(tài)度十分惡劣。幾個人沒打多久，幾個高二的39。特別是在高三這個關(guān)鍵時期，這樣的行為會極大地影響我的學(xué)習(xí)進程。簽名：xx時間：20xx年xx月xx日最新打架檢討書3尊敬的老師：您好！我是犯下錯誤的學(xué)生，我向您懺悔并表示誠摯的歉意。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。希望你聽了我的檢討會開心并看在我以往的表現(xiàn)上原諒我。孩子，從不把單位受到的苦和傷害帶到家里。第三篇：最新打架檢討書最新打架檢討書1我心中的領(lǐng)導(dǎo):本人xx,今天犯了嚴重的錯誤，特向你表示深深的歉意,同時呈上此書，以示我改正問題的決心,和以后努力的方向，沖動檢討書。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。也是對老師的不尊重。最后，我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起!同時甘愿接受經(jīng)濟處罰!至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。而語言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無疑。事后在同事和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的認識到了問題的嚴重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因，都不該和別人動手。xxx打架檢討書敬愛的領(lǐng)導(dǎo)同事們：您們好!我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。打架對我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的，我今后要看干有助于學(xué)習(xí)的事情。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真執(zhí)行，并堅決不觸犯。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。我有決心、有信心改正!xxx打架檢討書尊敬的*老師：對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。平時生活作風(fēng)懶散。剛開學(xué)半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。也是對老師的不尊重。很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習(xí)慣影響了身邊的同學(xué),并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個學(xué)習(xí)的榜樣。對于這件事情，我并沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。目的是讓他們對此次打架事件進行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過自制力較弱致使打架，這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。我看著他們的背影再次笑了！反思：同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。我說不行，剛才讓你們說還說不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。在說明書里，他們都承認自己做錯了。”下課后，我把這兩個同學(xué)請到辦公室，讓他們說說是怎么一回事。這時，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開始散開，回自己的座位。也希望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友監(jiān)督。教育他做一個好兵，做一個遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰(zhàn)士。特別是去年支隊下發(fā)了手機管理規(guī)定以后，各級領(lǐng)導(dǎo)更是把手機問題當作部隊管理中的重中之重。由于我的疏忽管理和教導(dǎo)無方，今天中午午飯過后我班戰(zhàn)士因使用手機被教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。其三，學(xué)校午餐只能吃一碗飯，一碗湯，不吃雞腿，排骨（三周）?！本退阄椰F(xiàn)在又多么后悔，說再多“對不起”又有何用？我對自己做了以下懲罰：其一，停職班長職務(wù)（半年）。我抱有僥幸心理對有些錯誤，沒有及時指出，阻止，以致于一錯再錯。我渴望的同學(xué)錄在生日中收到了，那么多同學(xué)都在寫，我寫也應(yīng)該沒關(guān)系吧，不禁頭腦發(fā)熱，失去了自我，把同學(xué)錄帶到學(xué)校，和同學(xué)們一起樂在其中。當周圍的同學(xué)開始熱忠于此，我情不自禁的走過去翻看留言。可是事情的發(fā)展往往超出我的想象，班上流傳的本數(shù)越來越多，參與的人越來越多，上課，下課，都在寫這個。當?shù)谝槐就瑢W(xué)錄進入班級的時候，來去無聲。這份檢討不是空口白話，是對自己的一個警鐘，一個監(jiān)督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己和這個班級的所作所為負責(zé)。班上出現(xiàn)這種風(fēng)氣，是我的嚴重失職，我非但沒有制止這種浪費時間，踐踏時間的行為，也隨波逐流加入寫同學(xué)錄的大軍里。在很多人眼里覺得寫同學(xué)錄不是什么大事，但是現(xiàn)在我們是六年級，是小升初，馬上要面臨區(qū)調(diào)考，在如此緊張的時間里，我們沒有用心在學(xué)習(xí)上，卻沉迷在寫同學(xué)錄的樂趣里。而今我仿而效之，寫下這份檢討，深刻反省自己的錯誤。在學(xué)校學(xué)習(xí)的時光還有短短的三四個月，我們的時間會慢慢溜去，沒有聲音，也沒有影子，像針尖上的一滴水滴到大海里，而我們的日子滴在時間的流離，沒有波紋，沒有回響?！蔽疫€在安慰自己?！笨刹《竞芸斓耐灰u了我。那可愛有趣的圖案，那極富感染力的語言，也讓我淪陷于同學(xué)錄之中。我沒有讓這種班風(fēng)在班上流傳開，幫助同學(xué)們安心學(xué)習(xí)，而是反其道而行，讓同學(xué)錄之風(fēng)流行開。俗話說“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。其二，座位由現(xiàn)在的位置調(diào)到班級最后一排，（一個月）面壁思過，進行反思?！瘪艘黄喊嚅L管理失職檢討書 班長管理失職檢討書尊敬的中隊領(lǐng)導(dǎo)親愛的戰(zhàn)友們：我是六班班長，年月入伍，下士警銜。一、手機問題一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作，這項工作從總部領(lǐng)導(dǎo)到中隊領(lǐng)導(dǎo)也一直是嚴抓不放。二、對于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴重，導(dǎo)致這種問題的發(fā)生，班長號稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士，更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。我決定從新回到中隊管理中去，對于上級布置的工作嚴抓細管，同時在政治教育中加強自我的責(zé)任心，對班里人員的管理以及思想了解進一步加深加強，履好漬盡好責(zé)。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，都沒有受傷。下面，我們先上課。中午放學(xué)，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。對于第二個要求，他們很快表示接受，可是對于第一個，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說好，并對我說他們要去做好事了。對他們的處罰，我改變了以往批評教育的做法，沒有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當時的事情，兩人才不會打架，以《假如我??》為題目寫出來。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會為我自己的行為負責(zé)，更不會再犯此類的事情。我不說身為一名班長，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到，還在全班同學(xué)面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個改過自新的機會。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。第二篇：班長打架檢討書1000字打架后檢討書1000字學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。我們打了架會給學(xué)校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學(xué)習(xí)精力啊!...什么時候是個頭啊?家長還會為我們擔(dān)心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊..........說一千道一萬打架都是不對的我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。通過這件事，我充