班級(jí)情況分析-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，每天由班長(zhǎng)帶頭早讀一進(jìn)教室就開始誦讀、數(shù)學(xué)聽算等等。課堂氣氛比較活躍，但也有部分學(xué)生別人回答問題的時(shí)候不會(huì)傾聽，有部分學(xué)生管不住自己，自控能力較差。（二）從思想方面來看，孩子們都有著一顆善良、天真無邪的心靈。總體男生較女生活躍。另外，大部分學(xué)生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默。后階段要使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們不致于因一時(shí)的挫折而喪失斗志。課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言。假期法制安全教育第三篇：實(shí)習(xí)班級(jí)分析一、班級(jí)情況分析高一B1班，共有學(xué)生70人，其中男生33人，女生37人。慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。十二月份：抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。十一月份：策劃“安全在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。開展“祖國在我心中”的主題班會(huì)。慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒?dòng)。七月份期末總結(jié)。五月份 ：開展慶?！澳赣H節(jié)” 感恩系列活動(dòng)開展慶五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)活動(dòng)。出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”板報(bào)。重點(diǎn)放在閱讀上，閱讀習(xí)題設(shè)計(jì)要有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生思維，講評(píng)要增加圍繞重點(diǎn)，活動(dòng)安排：二月份 ：制定德育工作計(jì)劃。重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。即“一幫一”請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。三、建立班級(jí)激勵(lì)機(jī)制四、營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)五、批評(píng)學(xué)生要注意因人而異。班訓(xùn)：干凈 安靜 團(tuán)結(jié)班級(jí)目標(biāo)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。1學(xué)生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察，從身邊了解社會(huì)。讓學(xué)生變得熱情大方，頭腦機(jī)靈，遇事善于思考。成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。年級(jí)內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貪玩、調(diào)皮、好動(dòng)，上課思想不集中，個(gè)別學(xué)生甚至根本就不會(huì)聽課、不會(huì)學(xué)習(xí)，所以這部分學(xué)生成績(jī)不理想，進(jìn)步不顯著。，特別是對(duì)后進(jìn)生采取針對(duì)性輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)人的個(gè)性情況，從學(xué)習(xí)和心理兩方面入手，多輔導(dǎo)多交流，幫助他們扭轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度，樹立正確的行為習(xí)慣。，托腮、撅屁股、開小差，嚴(yán)重影響了班級(jí)整體的學(xué)習(xí)氛圍且屢禁不止。，班級(jí)成績(jī)總體較為平均，后20%的學(xué)生基本還能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。父母離異的有2人，均已重組家庭。第一篇：班級(jí)情況分析六2班情分析報(bào)告一、班級(jí)概況：本班共有學(xué)生27人，其中男生11人，女生16人。其余有兄弟姐妹。，職責(zé)明確，能積極的參與班級(jí)的各項(xiàng)日常管理，維護(hù)班級(jí)的正常秩序。，批改后不重視訂正，書寫潦草隨意，答題格式屢次強(qiáng)調(diào)也依舊放飛自我，難以規(guī)范，作業(yè)本卷角破損嚴(yán)重，摧殘了科任老師的教學(xué)熱情。后期希望通過常態(tài)化的班委會(huì)，總結(jié)交流中提升班干部的管理水平。第二篇：班級(jí)基本情況分析班級(jí)基本情況分析：本學(xué)期我們班共有學(xué)生42人，大部分學(xué)生來自農(nóng)村，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但總體來說，學(xué)生們小組合作的能力欠佳，學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。教育學(xué)生樂于助人，樂于學(xué)習(xí)，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠(yuǎn)大理想，充分利用時(shí)間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。口號(hào)：同舟共濟(jì)，劈浪向前。二、創(chuàng)設(shè)師生溝通的良好氛圍。安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。各班出一期慶“六、一”為主題的板報(bào)?！疤岣呓煌ò踩庾R(shí)，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動(dòng)。十月份：班隊(duì)會(huì)：我喜歡的一本好書舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊(duì)會(huì)。學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)。書法競(jìng)賽，評(píng)選出小書法家。慶祝元旦活動(dòng)籌備。制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)上，我們班學(xué)生比較自覺，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，一旦受到考試成績(jī)的打擊，很容易變成自餒。同時(shí)協(xié)助班主任管理班級(jí)，共同搞好班集體。第四篇：班級(jí)情況分析一、班級(jí)基本情況：（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生46人，其中男生23人，女生23人。但大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。（三）學(xué)生學(xué)習(xí)情況：男生比較喜歡動(dòng)腦筋，回答問題比較積極，但作業(yè)完成情況不夠理想，總有學(xué)生忘帶忘作業(yè)或質(zhì)量極差，而女生作業(yè)完成較好些，有部分學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受較慢，而且容易把新舊知識(shí)混淆，因此分析能力也有待提高。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況良好。學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)
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