北京版三年級下冊數學教案 認識小數-全文預覽
【正文】 ： 在生活中找一找小數并讀一讀。 課件演示： 1 個正方形和 1 個正方形的 10/10，讓學生說說合起來是多少。 課件演示 1個正方形，問：這是幾？（ 1） 再演示 1 個正方形的 1/10，問：這是幾？（ ） 兩幅圖合在一起，說明： 1 和 合起來是 ，讀作一點一。 如：每個鉛筆盒 ； 我的體重是 千克； 小男孩的體溫是 攝氏度； 小女孩的左眼視力是 …… 說明：這些數我們叫它小數，這節(jié)課我們就來認識小數。 ：（ 1） 培養(yǎng) 大家 勤于動手動腦的良好習慣。 ： 知道 10個 是 1， 初步培養(yǎng)學生的遷移類能力 ， 培養(yǎng)學生的觀察能力。 （一） 復習： 依次出示圖畫，
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