淺談生產違章的原因及反違章的措施-全文預覽
【正文】 作中，有進恰恰相反，為趕任務而省略安全措施，為搶時間而免去必要的檢查，為人手緊而撤掉監(jiān)護人員，以致因多人違章而造成事故。經驗有直接經驗和間接經驗。雖然一知半解，卻表面得很自信，有把握，似是而非不懂裝懂，硬充好漢。人們嫌麻煩、圖省事，總想以較少的能量取得最好的效果。還有一種人自以為技術好，有經驗，真實昌習以為常，滿不在乎，雖然預見到違章可能發(fā)生危險，但是輕信可以避免。有些人在幾次違章沒發(fā)生事故之后，便以為永遠也出不了事故。換句話說，就是平均每300次不安全行為中有29次受輕傷，1次重傷或死亡。據有關部門安全分析研究認為：不安全行為──違章，造成事故的概率為70%80%。對發(fā)現或制止違章避免了重大事故或為單位挽回重大損失者可建議管理單位或分公司予以重獎。凡違章者要一律曝光。對于發(fā)生的違章現象，決不姑息遷就，必須按有關規(guī)定嚴肅查處，并追究有關單位或人員的責任。形式上的“安全月”每年只有一次，而在我們心中每個月都應是安全月，只有不斷促進和發(fā)展企業(yè)安全文化建設，才能有效地保障企業(yè)平安發(fā)展。反違章工作是一項長期的任務，各級領導必須認清反違章工作的重要性和長期性，要把反違章工作與貫徹落實規(guī)章制度結合起來，用規(guī)章制度做保證。糾正違章就是要通過從嚴考核，使違章者及有關人員都有切膚之痛，把教訓牢牢記心中，永不再犯。在安全管理上要嚴格執(zhí)行“安全第一，預防為主”的思想不變，行政第一負責人作為安全生產第一責任人的責任不變，貫徹執(zhí)行各種行之有效的安全規(guī)章制度不變，從嚴強化安全生產的工作力度不變，安全生產重獎重罰的原則不變，黨政工團齊抓共管，依靠廣大職工抓好安全生產的傳統(tǒng)不變。各級安全監(jiān)督機構和安監(jiān)人員要經常深入車間、班組，施工現場，了解職工勞動保護情況，解決反違章中存在的問題，幫助、指導基層查隱患、促整改，糾違章、保安全。班組長要具備一定的管理水平，且技術過硬，業(yè)務熟練，有責任心，善于團結他人一道工作。而安全思想教育包括安全生產方針政策教育、企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)教育、紀律教育、職業(yè)道德教育、法制教育和企業(yè)安全文化活動。二、杜絕違章行為發(fā)生的措施強化職工的安全教育，提高職工的安全意識。為引起別人的注意，以致注意力不集中，操作失當，發(fā)生失誤而違章造成事故。（9）“自我表現”心理。無視安全規(guī)章制度，違章操作的結果，結果是以自己或他人的痛苦證實安全規(guī)章制度的重要作用，用鮮血或和生命證實規(guī)章制度的嚴肅性。他們工作積極主動，但在工作中不講科學，特別是搶修工作中或工期緊搶進度時忽視安全措施的落實，冒險作業(yè)，對自己違章行為習以為常。有些人就在這種僥幸思想的支持下，經常違章，直至發(fā)生事故。（4）“麻痹僥幸”的心理：這種人存在麻痹思想，對違章行為不以為然，工作中圖省事、省力、方便、馬虎、湊合，認為不會發(fā)生什幺問題。實踐證明,對習慣性違章,只要領導有高度的認識,嚴抓狠管,措施得力,經常教育,處理嚴肅,就能有效遏制其發(fā)生。技術較熟練的，容易產生自負心理，過于自信和忽視潛在的危險，致使他們違背規(guī)定或作業(yè)程序而擅自擴大工作范圍；（5）僥幸心理。究其原因主要有以下幾種心理狀態(tài)：（1）求簡圖快。第一篇：淺談生產違章的原因及反違章的措施淺談生產違章的原因及反違章的措施人們常說：違章不一定出事故，但事故必出自違章，尤其是習慣性違章。因為他在某種工作中多次違章也未造成事故，因此后來仍是習慣違章，但長此以往，終將釀成事故，則悔之晚矣。越是不讓他做的，他偏要嘗試；（4）自負心理。以上是習慣性違章者一些心理狀態(tài),違章行為的特點,是作業(yè)技術并不復雜,都是比較簡單的操作甚至很單調的,、組織管理方面的原因管理上的放松,對違章現象抓得不緊，放松監(jiān)督和糾正,甚至姑息遷就,客觀上助長了習慣性違章的風氣。（3）“與己無關”的心理：有的人認為安全工作是上面的事，是頭頭的事，是安監(jiān)部門的事，與我無關，當“老好人”，發(fā)現別人違章也不糾正、不檢舉、不匯報。他們總覺得安全規(guī)章制度是一種不必要的麻煩，礙手礙腳，認為違章也不一定出事故，這就是僥幸心理。（6）“經驗主義”的心理：主要反映在部份有一定工作經驗的老職工身上。甚至用冒險蠻干表現自己的技能，把冒險蠻干當作榮耀。（8）“無意識”的心理：對于臨時工、青年工人、剛參加工作的畢業(yè)生，由于對安全生產中各項工作的規(guī)章制度了解不夠全面，缺乏經驗，安全意識差，對工作中的各種
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