【正文】 為孩子健康成長營造一個良好的家庭環(huán)境。在這個現(xiàn)象的背后其實是盛世的危機,長期的和平,讓尤其是男孩子失去了尚武的精神,我不是在宣傳戰(zhàn)爭,但是為了我們的中國夢,為了中華民族的偉大復(fù)興,如果我們的社會上,男子漢越來越少,誰來挑起這個重擔。而忽視了多陪陪我們的父母,其實孩子都看在眼里,如果我們不能以身作則,在感情上多多給予我們的父母,百度這個神器讓知識不再那么遙不可及,真正的是需要你去獲取,我們大學時才擁有了自己的手機,我們的孩子五歲六歲就已經(jīng)會玩觸屏手機了,他們要經(jīng)歷和學習的將會多到我們不敢想象,如果我們不學習,根本就不可能跟上孩子的腳步,無知將是非?？膳碌?沒有這個精神,就不能激烈我們的孩子這樣去不斷創(chuàng)新,在高速發(fā)展的社會,我們的家風必須是緊跟時代腳步,才能立于不敗之地,閉關(guān)鎖國是非?？膳碌?只要我們對于新鮮事物認真的去了解去學習,才能引導培養(yǎng)我們的孩子不至于墨守成規(guī),所以我們必須不停地學習,做好孩子的領(lǐng)路人。我們可以給自己的大腦時不時放個假,帶著孩子出去走一走,哪怕只是200米外的一個小公園,或者田間地頭,讓自己放松減壓。因為，父母是孩子第一個也是最重要的老師。我們在成長的過程中,并沒有經(jīng)歷過我們的父輩所經(jīng)歷過的那些艱苦的歲月。我們都是80后,現(xiàn)在也就是30多歲。但是如果要討論現(xiàn)在的家訓,封建的君臣父子關(guān)系,絕對不合適了。中國有一句俗語叫“窮不過三代富不過五代”。維護穩(wěn)定，統(tǒng)治者其實要的就是穩(wěn)定，于是一座座孔廟在九州各地拔地而起。他是中國春秋時期的馬克思，老人一生都沒有實現(xiàn)自己的夢想。生產(chǎn)力的進步，讓私有制盛行，貧富差距的拉大,讓傳說中的大同社會成為一個，天大的笑話。率土之濱，莫非王臣。為什么你就不行呢？每到脫衣服的時候她就在那發(fā)呆，不知所措，直到我來了她才慢慢的走到我的跟前說老師我不會脫衣服，我當時就在想其他孩子的聰明能不能分一點給她呢？老師如果不在呢，孩子你是不是不換衣服了呢？這孩子就是應(yīng)變能力不夠，膽子小，對于這樣的孩子我確實是有點急，因為這急給孩子施加不少壓力，幾次對她急之后孩子就沒找過我說不會換衣服了，我仔細觀察這孩子按照我教的方法去找小朋友幫忙了，自己也學會的自己的事情自己做，自己完成幾次自然也就會了。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。練成喜歡睡午覺的好習慣、準點睡覺準點起床，不賴床。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。因為忙碌而充實，因為充實而收獲，因為收獲而成長，就因為如此才感覺光陰似箭、歲月如梭。現(xiàn)在想想，我和妹妹性格之中那些勤懇的因素確實是受父母持家的影響而來的。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟金度日。司馬光雖官高權(quán)重，但嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。家風的好壞甚至直接影響了后代在社會上的發(fā)展。家風正，國運興。家長崇尚仁義、勤儉、誠信、友愛，孩子也會成長為充滿“正能量”的人。再比如說“金錢萬能”的觀點在某一段時期甚囂塵上，當大多數(shù)家庭以“金錢”的多少作為衡量成功與否的標準時，金錢至上的思想會使人們道德迷失，喪失禮義廉恥，變得唯利是圖，人們會感嘆“世風日下”，一個短視的民族、一個急功近利的社會能有什么前途可言？家庭是構(gòu)成社會的基本單位，家風正，社會風氣才能正，國運才會昌盛，國家才會富強，人民才會幸福安康。第一篇：淺談家風家教家風正，國運興——淺談家風、家教付一然在中國古代，十分重視家風、家教：“修身、齊家、治國、平天下”是家庭對有志男兒的期望；“仁義禮智信，溫良恭儉讓”是儒家提倡的處世準則；“達則兼濟天下，窮則獨善其身”是對人生的態(tài)度……可以說，家風維系著古代的道德準則，從而影響著社會的風氣，影響著國家的興亡。不正的家風，遺禍無窮，如果家庭不重視家風、家教，孩子錯了也不去引導糾正，任由他的性子來，久而久之會養(yǎng)成他好逸惡勞、不思進取的習慣，會逐漸變成一個“敗家子”，也可能成為危害家庭或社會的“毒瘤”，這樣的例子比比皆是。良好的家風是無言的教育，家長是孩子最好的老師，孩子的所作所為其實就是大人行為的縮影，家長在家庭教育中的地位至關(guān)重要，“上梁不正下梁歪”是很有道理的。一滴水能折射整個太陽的光輝，家庭是社會的細胞，倡導良好的家風、培養(yǎng)良好的家風、踐行良好的家風，家風正了，社會就會風清氣正，就能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強有力的支持。每個人身上都會打上這個家庭家風的印記。古往今來，那些歷史上優(yōu)秀的名人往往都有優(yōu)秀的家風及教育。曾任過美國總統(tǒng)的里根，不僅有名望而且富有，但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。我當年讀高中，也算是聞雞起舞者，每天沉浸在題海戰(zhàn)中，無論天氣變幻，我不覺得冷，也不覺得熱，一心只讀“高考書”，最終以理想的成績考入自己理想的大學；妹妹亦是如此，一個普通的農(nóng)村家庭培養(yǎng)出兩個本科生，這在村里是何等榮耀的事，父母一時間成為人人羨慕的對象。蔚村小學幼兒班班主任工作總結(jié)（20162017第一學期）賀鳳琴期末接近尾聲，每到這個時候我都會慢慢的閉上眼睛回想這個學期發(fā)生的點點滴滴，打掃衛(wèi)生，做好報名工作，迎接孩子們到學校，安撫個別有情緒的孩子、常規(guī)教育、如何讓孩子們適應(yīng)學校、愛上學校、愛上學校的老師，每一次接到的任務(wù)都有收獲和感想，因為這些收獲和感想讓人慢慢在教育工作上變得成熟和有經(jīng)驗。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力。（如喜歡含手指、翹腳、駝背、不喜歡喝水、飯前飯后要洗手、上廁所要沖水??）強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快，注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。三、在幼兒的教學方面；在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)造良好的機會與條