【正文】 ，因為幾乎從來沒有發(fā)生過這種情況；我很疑惑，這到底是為什么呢？在我再三的追問下，這兩個孩子終于說出了原因。與此同時同學們還可以寫《感恩活動日記》，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達自己在感恩活動中的點滴感受。（三）、給父母過生日，贈送親手制作的禮物。當我們把感恩教育切入實際生活之時，當孩子把感恩之心化為感恩行動之時，我們的教育應該是初見成效了。關愛理解父母，通過給父母盛一次飯，洗一次碗，端一杯水，說一句感恩的話，寫一封感恩的信的方式來表達。要做好學生的感恩教育，還必須爭取學生家長的配合，特別是對一些感恩意識嚴重缺乏的學生，單靠學校教育是不能解決問題的，必須要家長配合，最好能爭取親友的共同教育。借助班會、隊會開展多種形式的感恩主題活動。首先，積極營造“感恩文化”，創(chuàng)設感恩氛圍?！边@是某政協委員在兩會上的吶喊。這些現象表明，很多孩子缺乏感恩意識，以自我為中心，養(yǎng)尊處優(yōu)，唯我獨尊，只知索取不知回報，只知被愛不知責任。然而現在家庭教育中存在很多“愛的誤區(qū)”，孩子在家都是小皇帝，小公主，許多家長只會一味地付出，不求孩子的任何回報，很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。通過活動，同學們懂得了感恩是義務，更是責任！心存感恩，健康成長。那么怎樣才能讓家里的小皇帝，小公主知恩于心，報恩于行呢？首先，積極營造“感恩文化”，創(chuàng)設感恩氛圍。感恩是一種文明，是一種傳統美德。）四、總結“十年樹木，百年樹人”，讓孩子們學會感動，擁有一顆感恩的心，感悟自己的行為，讓這個世界多些愛。比如，見到長輩問聲“你好!”受到別人幫助說聲“謝謝!” 送父母一句溫馨的祝福等等。如果被幫助的人沒有回應，孩子雖然會很失望，但是這種失望的經歷正好可以用來提醒他，如果有人幫助了他，那么一定要說謝謝。從來不給孩子為父母做點事情的機會，生生地剝奪了孩子對父母感恩的念頭?，F在不少家庭都是好幾個大人圍著一個孩子轉，對孩子過分溺愛，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。孩子都不知道你為了養(yǎng)育他付出了怎樣的艱辛，不了解你的辛苦怎么會想到感恩。另一個鏡頭是一直都在旁邊觀察的小男孩，顫悠悠地端著洗腳水，來給他媽媽洗腳?？梢灿猩贁党赡耆藢先瞬恍⒉痪?，對別人冷漠麻木，獲得救助不知感恩回報的人也屢見不鮮。（家長可以說說自己在這方面的親身感受）二、家長怎樣讓孩子學會感恩家長要做出榜樣?！庇腥苏f，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。教學過程：一、激情導入：各位尊敬的家長，現在的小學生一般都是獨生子女，他們大多是在蜜罐里長大的，在家享受著“小皇帝”、“小公主”般的待遇，然而由于父母的愛是無私的、不圖回報的，久而久之，孩子便認為一切都是理所當然，只知接受，不懂回報。讓家長了解對孩子進行感恩教育的途徑和方法。人人都要有一顆感恩的心，相信生活就會更加和諧、幸福。通過不同的方式讓學生講述自己的不同的經歷，讓學生從中明白道理，學會感恩。利用各種節(jié)日開展感恩教育 各種節(jié)日是感恩教育的良好載體。作為老師，在平時生活中喲啊處處做好學生的表率，對學生的幫助教師要及時表示感謝，讓學生在耳濡目染中知道感恩，明白感恩是做人的最起碼的道德準則，在洋溢著濃濃的感恩氛圍中成長，從而培育一顆感恩的心。（二）樹立感恩榜樣家長是學生的第一任老師，家長的一言一行對孩子影響很大。在教學過程中，切準感恩教育的“滲透點”，及時把握“滲透時機”，嚴格的掌握“滲透度”，緊扣教材自然而然地滲透，讓學生不感到是在接受感恩教育，卻受到深刻的感恩教育；例如在古詩《游子吟》的學習中認識母愛的偉大，懂得去報答母親的養(yǎng)育之恩；《狼牙山五壯士》中感知英烈的愛國之心，民族氣概。孩子們不懂得感恩，這是值得我們深思的問題。一位教育家說：“孩子變得冷漠與自私，是家庭、學校、社會感恩文化長久缺失造成的，我們現在所缺失的正是感恩文化，如今我們要找回它們，不僅要從學前教育開始，通過情感心理的發(fā)展和培養(yǎng)逐步潛移默化，更需要家庭、學校、社會的多方的努力，重新建立良好的文化氛圍?！焙⒆痈静焕斫飧改傅牧伎嘤眯模炊J為自己的任何行為都是理所當然的。一、當前感恩教育存在的問題（一）家庭感恩教育的缺失父母對孩子的過分溺愛，如今的子女，“放在手里怕飛了，含在嘴里怕化了”，對孩子們百依百順?！备卸?，是我們中華民族的傳統美德，感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，是一種真誠的舉動。第一篇：淺談如何對小學生進行感恩教育淺談如何對小學生進行感恩教育姓名：謝應平單位名稱：楚雄市西舍路鎮(zhèn)中心小學詳細地址：云南省楚雄彝族自治州楚雄市西舍路鎮(zhèn)街道12號 郵編：675015 聯系電話：*** 【內容摘要】“感恩”不僅是一種情感更是一種人生境界的體現，潛移默化的感恩教育，如果學生幼小的心靈中生根發(fā)芽，必將在他日開花結果，在教育工作中，感恩教育是永恒的話題。古人說：“滴水之恩，當涌泉相報。如何對小學生進行感恩教育已成了一個重要課題，下面感恩教育存在的問題和解決的辦法和大家一起探討。后來，媽媽老了，孩子長大了，可孩子吃飯時，自己依然是吃魚肉，而把魚尾巴夾給媽媽吃，還理直氣壯地說：“我小時侯就知道，媽媽喜歡吃魚尾巴。在孩子們的心里，分數依然是至關重要的，他們對自己的父母、師長卻不懂得感恩。當父母無法滿足孩子們的虛榮心時，有的孩子就對父母發(fā)脾氣，甚至仇恨自己的父母。二、對小學生進行感恩教育的策略（一）以課堂教學為主渠道，實施感恩教育把課堂教學作為實施感恩教育的渠道之一。那么作為家長，應該如何對孩子進行感恩教育。教師的人格魅力很重要，一言一行，一舉一動，都對學生有著重要的影響，如果沒有這些人格基礎，教師的教學就不會產生任何的效果，所以教師在教學中應用典型事例來感染學生，為他們樹立榜樣，讓他們充分認識到家長、老師及其他人為他們付出的一切不是理所當然的；讓他們知道喲啊感恩給予他們生命的父母，交給他們知識的老師及幫助過、關心過自己的人。利用晨會升旗儀式，精心準備每一周的國旗下講話，通過升旗儀式，讓學生感受到一次又一次的感恩教育，使學生的感恩儀式逐漸增強。在主題活動中，通過小品表演、辯論賽、演講比賽、主題討論等活動，讓孩子體會到什么是“恩”，那些人、事、物景是需要我們感謝和感激的?！案卸鳌辈粌H是一種情感更是一種人生境界的體現，潛移默化的感恩教育，一旦學生幼小的心靈中生根發(fā)芽，必將在他日開花結果，在教育工作中，“感恩教育“是永恒的話題。《試談“感恩教育”在學生德育教育中的實踐》（行懂感恩教育促人格形成）注：全文共2917個字第二篇：如何對小學生進行感恩教育全國家長學校優(yōu)秀教案征集評選家長怎樣讓孩子學會感恩教學內容：家長怎樣讓孩子學會感恩教學目標：使家長明白對孩子進行感恩教育有助于孩子形成健康的人格，成長為一個有責任心、對社會有用的人。教學方法：談話、討論。我們的孩子已成為不懂感謝,不愿感激,不會感動,只知索取的冷漠一代。我們的孩子怎么了？這節(jié)課我們就來探討一下我們家長怎樣教孩