校際交流總結(jié)發(fā)言（精選五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 發(fā)揮不夠，只是簡(jiǎn)單利用了教師資源。通過校際教研主體的不斷深入和突破，學(xué)校的課堂教學(xué)基本形成了模式。教師既研究了課堂、研究了學(xué)生也研究了自己。發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射帶頭作用。積極購買或租賃多媒體教學(xué)設(shè)備。第二個(gè)希望是希望大家今后我校有場(chǎng)地后一定到我們學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)。這節(jié)課老師教得快樂,學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境里,掌握了扎實(shí)的知識(shí)。其次是聽了兩節(jié)語文課的感受，第一節(jié)是麻金琪老師的《坐井觀天》，雖然麻老師年齡這么大了，但在課堂上激情盎然表情不輸于我們的年輕教師。透過這些我們可以看到長(zhǎng)興鎮(zhèn)完小的管理水平。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道。同時(shí)，我期望各位教育同仁，對(duì)我校的教育教學(xué)工作多提寶貴的建議。三位名師的示范課無論是教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位、教學(xué)方法的靈活運(yùn)用、教學(xué)內(nèi)容的恰當(dāng)處理、課堂氛圍的營(yíng)造還是師生互動(dòng)的設(shè)計(jì)，學(xué)生能力的培養(yǎng)諸多都發(fā)揮了典范引領(lǐng)作用，展現(xiàn)了名師的風(fēng)范，給我們起到了橫好的示范引領(lǐng)作用，對(duì)我們廣大教師的課堂教學(xué)必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。第一篇：校際交流總結(jié)發(fā)言靖邊七小“示范引領(lǐng) 幫扶助教 聯(lián)片研修”校際交流活動(dòng)總結(jié)發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：首先，我代表靖邊七小對(duì)各位名師的不吝賜教和教師們的認(rèn)真參與表示忠心的感謝。王華校長(zhǎng)的講座，理念新穎，內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際，給我們?cè)S多啟示，讓我們收益匪淺。我希望我們每一位參與研修活動(dòng)的教師在關(guān)注示范課的教學(xué)過程，教學(xué)理念，教學(xué)學(xué)方法的同時(shí)，能夠積極反思，反思自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法，彼此真誠交流，交流成功經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)困惑，最終我們都能夠有所提高。第一個(gè)感謝是要感謝長(zhǎng)興鎮(zhèn)完小的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，犧牲國慶節(jié)的休息時(shí)間精心的準(zhǔn)備這次活動(dòng)直到今
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