【正文】 呆“好，很好，十分非常特別地好！真是士別三日，即當(dāng)刮目相看?。　盋聲情并茂地吟誦“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前?！保ㄞD(zhuǎn)身欲離去）BCD“謝謝老師！我們知道該怎么做了！”（第二天早上，BCD來(lái)到教室）A問(wèn)“有什么不開心的事情啊，說(shuō)出來(lái)讓我們大家伙兒開心一下唄！”B、C、D橫了A一眼，整理一下儀容，清了清嗓子，拿起書當(dāng)話筒，大聲深情地唱道“如果學(xué)習(xí)用功點(diǎn)，那就對(duì)得起爸媽。有一年他甚至為了給我買一個(gè)跟別人一樣的新書包而去買血。”B（小聲對(duì)C說(shuō)）“完了完了，都開始回憶過(guò)去了，咱們今天可是沒希望在天黑前回家了。C“而且我們每天有那么多作業(yè)，還得花時(shí)間來(lái)想檢討怎么寫?！保˙C點(diǎn)頭默認(rèn)）D繼續(xù)說(shuō)道“其實(shí)在初中這三年里，您讓我們寫的檢查少說(shuō)也有幾十篇了。”BC同時(shí)說(shuō)道“我們家今天晚上也有事，我們也先。再說(shuō)了，老師早就下班回家啦，哪還能記得我們幾個(gè)的破事兒啊。我有一種不詳?shù)念A(yù)感?！盇“哎，朽木不可雕也！孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天降大任于是人也，必先苦其心志?！保˙用胳膊肘用力撞了一下D，示意他朝講臺(tái)上看。班主任無(wú)話可說(shuō)，回過(guò)頭去搭了一下C的肩膀“看什么呢？不知在下是否有幸與君共勉？”C頭也不回，說(shuō)：“哪兒冒出來(lái)的閑雜人等？烏龍?jiān)旱拇蠼Y(jié)局都不知道啊，還是打醬油去吧你。班主任拍了一下B，“好聽嗎？”B愜意 半瞇著眼，一副專家的架勢(shì)“其實(shí)還OK了，新專輯總得來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。給我們看看(拿過(guò)獎(jiǎng)狀，讀到)《健身自行車發(fā)電為世博會(huì)提供能源》獲“中國(guó)少年兒童科技”創(chuàng)新獎(jiǎng)，全國(guó)少工委頒發(fā)!(肖瑞傻笑)賈南：沒想到，真讓你研究出名堂來(lái)了!恭喜你啊!肖瑞：(調(diào)皮地)呵呵，人小鬼大嘛!隋波：(搞笑地敬軍禮)對(duì)不起，長(zhǎng)官!上次說(shuō)你不現(xiàn)實(shí)是我不對(duì)，還請(qǐng)長(zhǎng)官原諒!肖瑞：(笑)李友：(拍了一下隋波的頭)就你搞笑!高傲：(慢慢走上前來(lái)，不好意思地)肖瑞，以前，我說(shuō)的話很難聽，還請(qǐng)你別在意!肖瑞：咦，你說(shuō)什么了嗎?我怎么都不知道?(眾人哄堂大笑，高傲也不好意思地笑了)隋波：嘿，這回，你總有時(shí)間和我們一起打球去了吧?肖瑞：(撓了撓頭)當(dāng)然，明天我們一起去打球!哎，同學(xué)們，我有一個(gè)建議，我們組成一個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，共同研究發(fā)明創(chuàng)造，為社會(huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量，怎么樣?眾：好，遵命，我們的大科學(xué)家!(笑)媽媽：(走上前)孩子們，快去廚房吃西瓜嘍!肖瑞：走，吃西瓜去![]眾齊：噢——，吃西瓜去嘍!(向臺(tái)下觀眾揮手)拜拜!(歡蹦亂跳地下場(chǎng)。(燈光亮起。)媽媽：(進(jìn)來(lái)，來(lái)到肖瑞的身旁)孩子，來(lái)吃點(diǎn)東西再寫吧!肖瑞：(聽而不聞，雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能，完全可以滿足世博會(huì)燈光所需要的電力能源。高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。要是我，別說(shuō)三個(gè)星期，三天我就放棄了。你們?nèi)グ桑乙フ屹Y料了，拜拜!(回到電腦旁)李友：哎，等等!李友：(生氣地)這小子，我去把他揪下來(lái)!賈南：(拽住李友)讓他去吧。我這個(gè)拉拉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，可不想看到你們起內(nèi)訌!隋波：是呀是呀。)(媽媽上場(chǎng)，全場(chǎng)燈亮。辦好世博會(huì)是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，“為世博會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”就是愛國(guó)的表現(xiàn)嘛，怎么能說(shuō)不關(guān)咱們的事呢?(假沉思，手摸下巴)嗯，不過(guò)，肖瑞，這想法確實(shí)不錯(cuò)，(思……)可也太難了點(diǎn)。他就在上海世博會(huì)組委會(huì)工作，(自豪地)聽說(shuō)這是歷史上規(guī)模最大的一次博覽會(huì)呢!李友：哦，(點(diǎn)頭，面對(duì)隋波，譏諷)你也只知道一個(gè)海寶呀!賈南：瞧你們兩個(gè)真是冤家路窄。一位名叫肖瑞的六年級(jí)(1)班學(xué)生，在一節(jié)科學(xué)課的啟發(fā)下，萌發(fā)了“設(shè)計(jì)一種綠色環(huán)保的發(fā)電方式，為世博會(huì)提供能源”的念頭。場(chǎng)景：六(1)班教室，肖瑞家里。隋波：男，六年級(jí)(1)的學(xué)生，淘氣，愛起哄，知錯(cuò)就改。咱還是……嗯，算了吧！賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點(diǎn)子王，現(xiàn)在，做夢(mèng)時(shí)間結(jié)束，走，上體育課去了！(率先下臺(tái))李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let39。無(wú)聊?。〒u頭）隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機(jī)——李友：(接著說(shuō))半句多！(說(shuō)完后笑)(其他同學(xué)聽完他們倆的對(duì)話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？這么入神？肖瑞：(猛然驚醒，一愣)啊？李友：(來(lái)到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會(huì)不是在征集大家對(duì)辦好世博會(huì)的意見和建議嗎？今天我們所學(xué)的知識(shí)，也許可以派上用場(chǎng)呢。音樂(lè)響起，下課鈴響，燈光漸亮。道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。賈南：女，六年級(jí)(1)的學(xué)生，大大咧咧，像個(gè)假小子。）110嗎？我看見這里有人被殺……（完）【】第二篇：校園劇本校園劇本范文地點(diǎn)：教室、肖瑞家人物：肖瑞：男，六年級(jí)(1)的學(xué)生，聰明、愛看書，思維活躍，有創(chuàng)新精神。乙君：我不會(huì)原諒你的。我和她七年了，連碰都沒碰過(guò)一下。丙君：五萬(wàn)。丙君：你明天晚上來(lái)我家吧，帶上申君來(lái)。一條雪白的美腿曖昧地靠了過(guò)來(lái)。）（五）丙君：你想入學(xué)生