【摘要】歌唱《龍的傳人》?教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、有感情地演唱歌曲《龍的傳人》，并能用優(yōu)美連貫的聲音表現(xiàn)音樂。?2、通過演唱，培養(yǎng)學(xué)生樂意在豐富的音樂活動中體驗(yàn)熱愛祖國的情感，讓學(xué)生學(xué)會用歌聲表達(dá)愛國之情，體驗(yàn)音樂的表現(xiàn)力。?教學(xué)重點(diǎn)：鼓勵學(xué)生用優(yōu)美、連貫的聲音表現(xiàn)音樂。?教學(xué)難點(diǎn)：鼓勵、培養(yǎng)學(xué)生唱歌的信心。教學(xué)過程：
2024-11-17 09:16
【摘要】花城版第六冊第一課聆聽《春》第一樂章小提琴協(xié)奏曲：《四季·春》第一樂章作曲家：（意大利）維瓦爾第跟著音樂唱一唱＞＞fp跟著音樂劃一劃lalu第一插部第二插部第三插部
2024-11-17 00:29
【摘要】請問：？？加拿大位于北美洲，是一個地廣人稀的國家，它的面積居世界第二，而人口只有3000多萬。移民國家，英法后裔；森林、水，礦產(chǎn)，漁業(yè)等資源豐富。加拿大人說：“我們國家雖然沒有悠久的歷史，但有豐富多彩的地理”。加拿大不僅有秀麗的自然風(fēng)光和豐富的資源，而且有很多膾炙人口的歌曲。加拿大
2024-12-12 16:42
【摘要】多年以前聽賞《哩哩哩》聽一聽：是哪些小鳥來了呢？學(xué)一學(xué)：小鳥的叫聲跳格子1301203002651051?“0”?四分休止符?休止一拍多年以前1=D44112334
【摘要】沒有小鳥的大自然，缺少了生機(jī)活力，快看他們唱著歌來了！學(xué)習(xí)？？輕快的，活潑的，愉快的，優(yōu)美舒暢的。樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等。這首歌是幾拍子的歌曲？說出該拍號的含義？它的強(qiáng)弱規(guī)律是什么？?6/8拍?是以八分音符為一拍，每小節(jié)有六拍?6/8的強(qiáng)弱規(guī)律是：強(qiáng)
2024-11-17 15:57
【摘要】哈哩嚕教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對歌曲產(chǎn)生情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生愛音樂愛生活的價值觀。2.通過試唱歌譜，加深學(xué)生的音名、音高、節(jié)奏的掌握程度。3.通過演唱演奏，提高學(xué)生的音樂基本技能。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：學(xué)生對音名音高節(jié)奏的掌握不準(zhǔn)確。教具：電子琴多媒體打擊樂器教學(xué)課時：1課時
2024-11-19 13:44
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：音樂幽默小品——《木桶有個洞》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱《木桶有個洞》，學(xué)生能嘗試用動作來表達(dá)自己想象中的動物的形象。2、通過排演幽默小品《木桶有個洞》，學(xué)生能相互默契地配合。參與表演。教學(xué)重難點(diǎn)：以演唱的形式表演歌曲小品教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，打擊樂器教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
2024-11-18 20:22
【摘要】密密麻麻音樂劃船劃船1=F2/4西班牙民歌張寧譯配533|422|1234|555|533|422|1、輕輕搖，輕輕搖，船兒水中
【摘要】劃船課型：唱歌課教學(xué)目標(biāo)：1、在律動活動中，能夠初步感受音樂的快慢和強(qiáng)弱的變化，并作出相應(yīng)的身體動作反應(yīng)；2、學(xué)會《劃船》這首歌曲，并大膽、自信的演唱；3、能用歌聲、語言和肢體動作，積極地表現(xiàn)自己對歌曲不同情境的感受，并從中享受到音樂的樂趣；[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn)：[來源:學(xué)科網(wǎng)]學(xué)生能初步感受音
2024-11-28 00:46
【摘要】《牧童謠》教學(xué)設(shè)計小嶺鎮(zhèn)中心校執(zhí)教者：梁川教學(xué)內(nèi)容：表演歌曲《牧童謠》教授對象：一年級教學(xué)安排：一課時教學(xué)方法：講授法、聽唱法、情景教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體音樂課件、教材教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)生能夠?qū)Α癿i,sol,la,re”的音高有所感知。、準(zhǔn)確的演唱歌曲，唱出湖北民歌的這種味道。
2024-11-19 07:06
【摘要】小花貓喵喵喵喵叫叫小花貓喵喵喵喵叫叫手捧空花盆的孩子
2024-12-11 12:53
【摘要】《木瓜恰恰恰》教案一、教學(xué)內(nèi)容：《木瓜恰恰恰》學(xué)習(xí)。二、教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運(yùn)用了恰恰恰的節(jié)奏，使歌曲顯得非?；顫姴⒏挥星槿?。歌曲分三段體，大調(diào)式。歌詞非常生活化，表現(xiàn)了賣瓜人挑著瓜到城里去賣的過程。三、教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)能夠用熱情、歡快的聲音
2024-11-28 15:43
【摘要】木瓜恰恰恰叫賣歌曲是民間風(fēng)格歌曲的一種,有的只有一句或半句旋律,有的甚至沒有旋律,只是吆喝以招徠顧客,它是在叫賣調(diào)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。木瓜芒果香蕉番石榴恰恰恰菠蘿榴蓮蘋果和橘子恰恰恰趕集時都挑到城里賣恰恰恰城里人都爭著來選購
2024-12-11 08:33
【摘要】《木瓜恰恰恰》——印度尼西亞歌曲《賣湯圓》片斷賣湯圓賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓一碗湯圓滿又滿,三毛錢呀買一碗湯圓湯圓賣湯圓,湯圓一樣可以當(dāng)茶飯唉嗨唉喲........賣湯圓賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓一碗湯圓滿又滿,三毛錢呀買一碗湯圓湯圓賣湯圓,公平交易可
2024-11-29 03:20
【摘要】第一篇：2016秋五年級音樂上冊第5課《木瓜恰恰恰》教案湘藝版 木瓜恰恰恰 教學(xué)目標(biāo)： 1、用歡快、活潑的情緒，喜悅的心情，熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。 2、學(xué)生能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文...
2024-10-11 14:46
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