【正文】 監(jiān)督涉及侵權(quán)的媒介和新聞從業(yè)人員作出檢討，糾正侵權(quán)行為，挽回不良影響；對那些經(jīng)證實不屬于侵權(quán)的訴訟則可以起到維護媒介機構(gòu)和新聞從業(yè)人員權(quán)利與聲譽的作用。（4）創(chuàng)新管理機制。（2）強化社會監(jiān)督。深入基層、深入群眾、深入生活。新聞報道必須堅持真實、客觀、公正、全面的原則。（1）樹立正確的世界觀。為了追求轟動效應(yīng)，受市場利益驅(qū)使，把明知是假的但可能吸引受眾的新聞播出。三是責任編輯及領(lǐng)導(dǎo)對新聞的把關(guān)不嚴。一是管理落實不到位。三是媒體受大眾思想左右?！肮M辦報、公費訂報、只生不滅、優(yōu)劣全包”。三、我國新聞人道德失范的原因外在因素：新聞體制的滯后。同時，它對新聞報道行為有特殊的規(guī)范意義?！肮鳌弊饔?，否定媒體明顯的政治屬性。它提示我們要進一步引導(dǎo)國內(nèi)媒體健康發(fā)展，要加強馬克思主義新聞觀的教育，正確認識新聞自由的內(nèi)涵和外延；要加強對新聞工作者的職業(yè)道德教育，推動媒體自律，提升社會責任感。一種是這種真實可以公開的，而且公開出來以后，社會反響非常大，是好的。世界新聞報?？盒侣勛杂?；新聞?wù)鎸崳ǐ@取手段的誠信）；新聞道德；新聞價值和新聞價值觀；自律和他律；商業(yè)媒體的競爭；隱私權(quán)；暗訪（講職業(yè)道德，遵紀守法）；立法。公民新聞打破話語霸權(quán)，提供新聞線索。原創(chuàng)內(nèi)容是融合報道的核心競爭力。美國媒介理論家保羅只依靠出售內(nèi)容而非廣告收入的盈利模式看起來還養(yǎng)不活一份報紙。受眾的轉(zhuǎn)閱、點擊以及復(fù)制等病毒式傳播方式，決定了當天新聞的熱度和重要性。紙媒電子化勢不可擋。重構(gòu)生產(chǎn)流程，”線上線下“需整合。新媒體對政府調(diào)控新聞的影響（胡泳總結(jié)）：①新媒體日益具有公共領(lǐng)域的特征，促進了新媒體接近使用權(quán)發(fā)生下移和反轉(zhuǎn)； ②媒媒體激發(fā)網(wǎng)民的主動參與和意義建構(gòu)，進而帶來新媒體和消息來源的變化； ③新媒體改變了傳統(tǒng)宣傳控制模式，由此帶來政府調(diào)控新媒體理念和策略變化。走基層（從群眾中來到群眾中去），轉(zhuǎn)作風（不歪曲不隱瞞），改文風（合理運用淘寶體咆哮體，注意場合）。第三，組建多層次的政務(wù)微博梯隊和組合，明確劃分職責范圍，構(gòu)建政務(wù)公共關(guān)系微博群，并建立突發(fā)事件專門微博賬戶，加強突發(fā)公共事件信息傳播交流。其四，言辭不當，常常“禍從口出”。感謝“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”對大學生骨干、共青團干部和青年知識分子的培養(yǎng)教育，感謝團中央、學聯(lián)給我們的期冀，我會一如既往，再接再厲，真正向著“精英”發(fā)展前進！第三篇：大學生學生骨干培訓總結(jié)資環(huán)學生干培訓第一講——踐行五個實踐今天參加了培訓，感覺受益匪淺，楊老師從胡錦濤總書記在五四青年節(jié)的重要講話——紀念中國共產(chǎn)主義青年團為切入點，告誡新一代大學生認真領(lǐng)會，讓我們新一屆大學生擔負起重要使命！首先、作為新學生一屆的培訓學員我想說，加強學生干部的思想道德建設(shè)十分重要，當然我不夠優(yōu)秀，我會繼續(xù)努力，學生骨干是學生群體中的中間力量，要學會堅持高尚品德，堅持刻苦學習，堅持努力奮斗，當然全國黨中央也從各種方面關(guān)心新一代青年，關(guān)注新一代青年，關(guān)愛新一代青年，為新一代青年的健康成長指明了方向，也提供了重要的指示，我相信黨中央是愛我們的！其次、我們要不斷完善自己，要不斷考慮自己是否是個合格的接班人，要有獨到的思想追求，不斷提高自己的思想觀，價值觀，不能成為大學四年的行尸走肉，在大學期間一定要有自己的目標，一旦失去精神支柱，那就會缺乏動力，就會在路途中迷失方向。不得不感謝組織給我們提供了這樣一個學習、借鑒、交流的機會，讓我們在結(jié)交新朋友的同時促進各自學生組織的發(fā)展，讓我們在提高自身素質(zhì)的同時，把進步的思想，科學的知識帶回學校，帶給各自組織的其他成員和身邊的同學們。但是究根到底，還是自身的意識原因，讓我們不得不思考究竟應(yīng)該從什么角度衡量一個人的素質(zhì)水平，應(yīng)該以什么方式更好地培養(yǎng)中國的大學生。上課總有遲到、不到，還需要考勤。我參加素質(zhì)拓展訓練，政務(wù)參觀，學生干部座談以及最后的聯(lián)歡，所有這一切的安排，深深體會到了團中央、全國學聯(lián)的良苦用心，合理而全面，讓我受益匪淺。拋去一切繁雜事務(wù)，隨陜西團奔赴北京，來到“大骨班”成為了“大骨頭”，欣喜與眾多高校才子相遇相識。最后，要簡明扼要地點明活動的結(jié)果，給讀者一種完整的感覺。這種提出有兩種方式，一是通過客觀真實的描述，勿給人以刻意拔高之嫌，二是通過某個與會領(lǐng)導(dǎo)之口說出，這樣讀者更容易讓人接受。作為主抓宣傳工作的學生干部，結(jié)合本次新聞稿寫作的培訓，我覺得應(yīng)該重點寫好兩類新聞稿：一類是會議新聞，另一類是活動新聞。并且我覺得從受眾角度來說，導(dǎo)語最好在四十字以內(nèi)。一篇完整的新聞稿應(yīng)該分為四大部分，即標題、導(dǎo)語、主體和結(jié)尾。隨著理論學習的不斷深入，我正在努力改正自己的不足，以求寫出更高水平和更高質(zhì)量的新聞稿。因為我是新聞學專業(yè)的，所以部長就讓我寫。眾所周知，宣傳部的一大任務(wù)即撰寫各類活動以及會議的新聞稿。進入大二，我負責社團聯(lián)合會的宣傳部，同樣也主抓新聞稿。拉絲韋爾在《傳播在社會中的結(jié)構(gòu)和功能》提出的5W理論，即：who,says what,In which channel,to whom,with what 。標題之后即是導(dǎo)語，導(dǎo)語則簡明扼要地說明事件發(fā)生發(fā)展的過程結(jié)果以及影響。就我寫新聞稿件的經(jīng)驗，我覺得大多數(shù)新聞稿的結(jié)尾應(yīng)闡明新聞事件的意義、影響以及對未來的展望。其次，新聞主要內(nèi)容一般是“誰提出”、“誰強調(diào)”、“誰說”??第三，會議的影響以及意義要著重提出。其次，要注意活動的描述，像募捐活動，要突出的是學生想獻愛心的神態(tài)以及慷慨解囊的義舉，在體育活動中，要體現(xiàn)運動員的精神狀態(tài)以及一些難忘的瞬間。我想，這應(yīng)該是對我的恩賜，我意識到這是一次難得的學習機會。我竭力汲取著關(guān)于“腐敗問題”、“中國特色社會主義道路”、“科學創(chuàng)新精神”、“中美關(guān)系博弈”、“領(lǐng)導(dǎo)力提升”、“科學社會主義”、“十二五”規(guī)劃以及“社會思潮辨析”等等知識、理論?！熬ⅰ逼鋵嵅⒎堑韧巴昝馈薄＿@是不是社會的影射呢？這樣的精英走上社會能行嗎？誠然，我也不得不說，北京科技大學的接待，讓我們感覺不到熱情，每人所謂120元每天的餐飲標準不能滿足部分人的需求；教工活動中心離住處太遠，天氣又突然變得那么寒冷；多數(shù)人很久