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新傳院大學(xué)生骨干培訓(xùn)總結(jié)-免費閱讀

2025-11-14 22:15 上一頁面

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【正文】 在跑步是摔倒了,爬起來繼續(xù),在炎炎烈日下,她中暑了,休息下繼續(xù),汗水濕透了所有人的衣背,閉上眼,軍訓(xùn)的一幕幕仿佛還在剛剛,一切似乎是那樣的難以想象又是那樣的戀戀不舍,但不可否認(rèn)的是我們有著同樣的目標(biāo),求知和進步,我們是一個整體,誰也不愿意放棄,再苦再累,因為彼此的存在,一切困苦變得那樣的渺小。7月5日,結(jié)束了江西省大學(xué)生社會實踐出征儀式后,在第二天我們也開始了三天的軍政科目訓(xùn)練,我很高興分配到了軍訓(xùn)部分,能接受我人生的第三次學(xué)軍,讓我進一步了解基本的軍隊理論知識,掌握基礎(chǔ)的軍姿動作。網(wǎng)絡(luò)打破了記者作為自由人和作為專業(yè)人士之間的界限,記者應(yīng)該明白,在社會化媒體上,職業(yè)行為和個人行為是不能截然分開的。路透的宗旨要求我們利用一切可能的新技術(shù)為用戶提供新聞信息。收集信息的有關(guān)事實必須在新聞的顯要位置予以突出,因為這也是讀者關(guān)心的內(nèi)容之一??倓t要誠實守信,即便是在聊天室或其他在線交流平臺中,也不能用竊取等非法手段獲取新聞。、誤導(dǎo)或歪曲的報道,在致歉中明確說明每一個錯誤如何發(fā)生,由誰負(fù)責(zé)(可不公布其姓名,但至少公布其職位)。這里的自主原則包含兩層含義,一方面是外部的自主,即傳媒外部獨立于政治和商業(yè)的操作?!雹釙r效原則是新聞職業(yè)基本原則之一,新聞具有轉(zhuǎn)瞬即逝、短暫、易損的特質(zhì),因而其使用價值會隨著時間的流逝而不斷降低。、不抄襲其他傳媒和新聞從業(yè)者的報道。利益的驅(qū)動;新聞記者求實精神與責(zé)任意識的缺失;新聞記者的職業(yè)素質(zhì)不足。建立客觀全面的考評機制是規(guī)范新聞從業(yè)人員職業(yè)行為的關(guān)鍵步驟,也是保證崗位任務(wù)目標(biāo)完成的重要舉措。二是倡導(dǎo)優(yōu)良作風(fēng),遵守社會公德。采訪不深入、作風(fēng)不扎實,編輯工作不細(xì)致,片面追求新聞的“顯著性”和“轟動效應(yīng)”,四、如何破解新聞道德失范難題新聞人從業(yè)觀念與作風(fēng)的重塑。不注意研究媒體市場化之后,如何提高新聞工作者的拒腐防變能力。二是整個社會道德價值觀的沖突。二、新聞道德失范的表現(xiàn)如賄賂警察,套取案件的內(nèi)幕消息;違反法律,惡意侵權(quán),利用各種卑劣手段竊取公眾個人隱私;誠信缺失,為爭利益搶眼球,不惜杜撰、捏造聳人聽聞的虛假新聞;缺乏人文關(guān)懷,漠視民眾生命,踐踏人性倫理,越過道德底線等。新聞事業(yè)應(yīng)該為國家的穩(wěn)定發(fā)展、民族的團結(jié)富強而服務(wù),新聞自由必須基于這樣的前提下來實現(xiàn)。新聞的真實有兩種?!肮裥侣劇睂I(yè)新聞的負(fù)面影響:運用公民記者提供和拍攝的線索和素材,為核實其真實性付出的時間和金錢更多,并未降低“新聞生產(chǎn)”的成本;讓媒體管理者誤認(rèn)為可以用廉價公民新聞素材,以此為借口降低對專業(yè)新聞生產(chǎn)的投入,從而使新聞報道的品質(zhì)下降。媒介只是內(nèi)容的載體,只要能生產(chǎn)足夠好的內(nèi)容,傳統(tǒng)媒體一樣可以獲得自己的生存空間。一方面農(nóng)民有讀報和瀏覽手機報的習(xí)慣; 另一方面生活日益富足;城市化的進程又讓他們在憧憬中心生困惑,給傳統(tǒng)媒體 提供了充分的發(fā)展空間。導(dǎo)致自媒體公信力不高的原因:1)一個是新聞的真實性問題2)即使是真實的新聞,人們也很難去確認(rèn)它3)低俗新聞4)“實名制”應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)上形成制度性安排5)受眾的選擇性困惑(信息超載,信息躁郁,失去價值判斷)網(wǎng)絡(luò)信息包圍下報紙如何取勝:新聞源頭: 要與網(wǎng)絡(luò)輿論場緊緊相連。第六,加強系統(tǒng)培訓(xùn),提升 廣大黨員干部和公務(wù)人員的新媒體技巧和媒介素養(yǎng)。其三,運營維護方面,粗糙簡單的作風(fēng)容易激化矛盾。在酒店就餐時、賓館房間里,隨時隨地都可見來自不同地區(qū)和不同學(xué)校的同學(xué)開心而熱烈的交流著?!熬ⅰ逼鋵嵅⒎堑韧巴昝馈?。我想,這應(yīng)該是對我的恩賜,我意識到這是一次難得的學(xué)習(xí)機會。其次,新聞主要內(nèi)容一般是“誰提出”、“誰強調(diào)”、“誰說”??第三,會議的影響以及意義要著重提出。標(biāo)題之后即是導(dǎo)語,導(dǎo)語則簡明扼要地說明事件發(fā)生發(fā)展的過程結(jié)果以及影響。進入大二,我負(fù)責(zé)社團聯(lián)合會的宣傳部,同樣也主抓新聞稿。因為我是新聞學(xué)專業(yè)的,所以部長就讓我寫。一篇完整的新聞稿應(yīng)該分為四大部分,即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體和結(jié)尾。作為主抓宣傳工作的學(xué)生干部,結(jié)合本次新聞稿寫作的培訓(xùn),我覺得應(yīng)該重點寫好兩類新聞稿:一類是會議新聞,另一類是活動新聞。最后,要簡明扼要地點明活動的結(jié)果,給讀者一種完整的感覺。我參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練,政務(wù)參觀,學(xué)生干部座談以及最后的聯(lián)歡,所有這一切的安排,深深體會到了團中央、全國學(xué)聯(lián)的良苦用心,合理而全面,讓我受益匪淺。但是究根到底,還是自身的意識原因,讓我們不得不思考究竟應(yīng)該從什么角度衡量一個人的素質(zhì)水平,應(yīng)該以什么方式更好地培養(yǎng)中國的大學(xué)生。感謝“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”對大學(xué)生骨干、共青團干部和青年知識分子的培養(yǎng)教育,感謝團中央、學(xué)聯(lián)給我們的期冀,我會一如既往,再接再厲,真正向著“精英”發(fā)展前進!第三篇:大學(xué)生學(xué)生骨干培訓(xùn)總結(jié)資環(huán)學(xué)生干培訓(xùn)第一講——踐行五個實踐今天參加了培訓(xùn),感覺受益匪淺,楊老師從胡錦濤總書記在五四青年節(jié)的重要講話——紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團為切入點,告誡新一代大學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會,讓我們新一屆大學(xué)生擔(dān)負(fù)起重要使命!首先、作為新學(xué)生一屆的培訓(xùn)學(xué)員我想說,加強學(xué)生干部的思想道德建設(shè)十分重要,當(dāng)然我不夠優(yōu)秀,我會繼續(xù)努力,學(xué)生骨干是學(xué)生群體中的中間力量,要學(xué)會堅持高尚品德,堅持刻苦學(xué)習(xí),堅持努力奮斗,當(dāng)然全國黨中央也從各種方面關(guān)心新一代青年,關(guān)注新一代青年,關(guān)愛新一代青年,為新一代青年的健康成長指明了方向,也提供了重要的指示,我相信黨中央是愛我們的!其次、我們要不斷完善自己,要不斷考慮自己是否是個合格的接班人,要有獨到的思想追求,不斷提高自己的思想觀,價值觀,不能成為大學(xué)四年的行尸走肉,在大學(xué)期間一定要有自己的目標(biāo),一旦失去精神支柱,那就會缺乏動力,就會在路途中迷失方向。第三,組建多層次的政務(wù)微博梯隊和組合,明確劃分職責(zé)范圍,構(gòu)建政務(wù)公共關(guān)系微博群,并建立突發(fā)事件專門微博賬戶,加強突發(fā)公共事件信息傳播交流。新媒體對政府調(diào)控新聞的影響(胡泳總結(jié)):①新媒體日益具有公共領(lǐng)域的特征,促進了新媒體接近使用權(quán)發(fā)生下移和反轉(zhuǎn); ②媒媒體激發(fā)網(wǎng)民的主動參與和意義建構(gòu),進而帶來新媒體和消息來源的變化; ③新媒體改變了傳統(tǒng)宣傳控制模式,由此帶來政府調(diào)控新媒體理念
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