【正文】 地引用周煒良的工作，并以周煒良的名字陸續(xù)命名一系列術語，這也許是更有意義的褒獎了． 【吳氏方法】數(shù)學家吳文俊關于幾何定理機器證明的方法被國際上譽為“吳氏方法”；另外還有以他命名的“吳氏公式”。吳文俊在數(shù)學上作出了許多重大的貢獻。機器證明方面，從初等幾何著手，在計算機上證明了一類高難度的定理，同時也發(fā)現(xiàn)了一些新定理，進一步探討了微分幾何的定理證明。中國數(shù)學史方面，吳文俊認為中國古代數(shù)學的特點是：從實際問題出發(fā)，經(jīng)過分析提高，再抽象出一般的原理、原則和方法，最終達到解決一大類問題的目的。伯努利,生前對螺線（被譽為生命之線）有研究,他死之后,墓碑上 就刻著一條對數(shù)螺線,同時碑文上還寫著：“我雖然改變了,但卻和原來一樣”.這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對數(shù)學熱愛的雙關語第四篇：數(shù)學家故事數(shù)學家故事：著名數(shù)學家華羅庚讀書的方法與眾不同。數(shù)學謎語：五毛錢一次(打一數(shù)學用語)一元二次。(打一數(shù)字)三橫看像把尺，豎看像根棒。他在讀初中時，對數(shù)學并不感興趣，覺得數(shù)學太簡單，一學就懂。他說：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學。當天晚上，蘇步青輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。為國爭光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進入了數(shù)學的研究領域，在完成學業(yè)的同時，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學博士學位。數(shù)學家的故事——陳景潤陳景潤在中學讀書時，有幸聆聽了清華大學調(diào)來一名很有學問的數(shù)學教師講課。他費盡了腦筋，直到離開人世，也沒有證明出來。1953年，陳景潤畢業(yè)于廈門大學數(shù)學系，曾被留校，當了一名圖書館的資料員，除整理圖書資料外，還擔負著為數(shù)學系學生批改作業(yè)的工作，盡管時間緊張、工作繁忙，他仍然堅持不懈地鉆研數(shù)學科學。經(jīng)過10多年的推算，在1965年5月，發(fā)表了他的論文《大偶數(shù)表示一個素數(shù)及一個不超過2個素數(shù)的乘積之和》。英國數(shù)學家哈伯斯坦和德國數(shù)學家黎希特把陳景潤的論文寫進數(shù)學書中，稱為“陳氏定理”，可是這個世界數(shù)學領域的精英，在日常生活中卻不知商品分類，有的商品名字都叫不出來，被稱為“癡人”和“怪人”。為了使自己夢想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在那不足6平米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潛心鉆研，光是計算的草紙就足足裝了幾麻袋。200 多年來，這個哥德巴赫猜想之謎吸引了眾多的數(shù)學家，但始終沒有結(jié)果，成為世界數(shù)學界一大懸案”。他一生沒有證明出來，便給俄國圣彼得堡的數(shù)學家歐拉寫信，請他幫助證明這道難題?；氐秸愦笕谓淌诘奶K步青，生活十分艱苦。一迷上數(shù)學，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數(shù)學習題。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。?天下興亡，匹夫有責?，在座的每一位同學都有責任。那是蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數(shù)學課的楊老師。(打一數(shù)字)1一圓整(打一數(shù)學用語)百分數(shù)五十分(打一數(shù)學用語)半圓魚兒多少(打一數(shù)學用語)尾數(shù)數(shù)字成語：一目數(shù)行、不計其數(shù)、區(qū)區(qū)之數(shù)、歷歷可數(shù)、備位充數(shù)、如數(shù)家珍、尋行數(shù)墨、屈指可數(shù)、心中有數(shù)、恒河沙數(shù)、擢發(fā)難數(shù)、數(shù)不勝數(shù)、數(shù)典忘祖、數(shù)往知來、數(shù)短論長、二姓之好、二桃殺三士、二三其德、二滿三平、二分明月、三足鼎立、三紙無驢、三貞九烈、三折肱，為良醫(yī)、三災八難、三盈三虛、三言兩語、三省吾身四戰(zhàn)之地、四通八達、四體不勤，五谷不分、四時八節(jié)、四平八穩(wěn)、四面楚歌、四面八方、四馬攢蹄、四腳朝天數(shù)字腦筋急轉(zhuǎn)彎：從1到9哪個數(shù)字最勤勞, 1不做2不休讀完北京大學要多少時間？——不超過10秒有一個數(shù)字，去點前面的數(shù)是13，去掉后面的數(shù)是40，這個數(shù)字是多少？43有一個數(shù)字，去掉二變成十五，去掉五變成二十，去掉十變成二五，請問是啥數(shù)字？25第五篇：數(shù)學家的故事數(shù)學家的故事——蘇步青蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村里。(打一物)計算器一對好兄弟，說像又不像，一個站著，一個倒掛就一樣。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。第三篇：數(shù)學家故事蒲豐試驗一天,法國數(shù)學家蒲豐請許多朋友到家里,白紙上畫滿了等距離的平行線,他又拿出很多等長的小針,:“請大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧!”：大家共擲2212次,其中小針與紙上平行線相交704次,2210247。這項工作為數(shù)學研究開辟了一個新的領域，將對數(shù)學的革命產(chǎn)生深遠的影響。他還在拓撲不變量、代數(shù)流形等問題上有創(chuàng)造性工作。1940年畢業(yè)于交通大學，1949年在法國斯特拉斯堡大學獲博士學位。瓦爾登創(chuàng)立了抽象代數(shù)學，為代數(shù)幾何學的研究注入了新的活力．周煒良的代數(shù)幾何學研究正是在這樣的背景下開始的． 周煒良坐標 1937年，周煒良最初的兩篇論文發(fā)表在德國《數(shù)學年刊》(Mathematische Annalen)上．第一篇是與范瓦爾登訪問位于美國馬里蘭州的約翰瓦爾登研究代數(shù)幾何，這是1933年夏天的事．次年夏天，周煒良到漢堡渡暑假，遇到維克特(Margot Victor)小姐，成為好友．周煒良滯留漢堡大學，隨數(shù)學家E．阿丁(Artin)聽課．直至1936年初才回到萊比錫，在范周煒良 1911年10月1日生于上海．代數(shù)幾何．周煒良的父親周達(美權(quán))是清末民初著名數(shù)學家、集郵家，家境比較富裕．周煒良幼年在上海生長，從未進過學校．5歲開始學中文，11歲學英文，都由家庭教師講授．20年代上海的大中學校頗多使用美國的原文課本，周煒良即自學各種知識：從數(shù)學到物理，從歷史到經(jīng)濟．1924年，周煒良懇求父親送他到美國讀書，先在肯塔基州的阿斯伯里學院補習，后來進入肯塔基大學．那時的主要興趣在政治經(jīng)濟．直到1929年10月進入芝加哥大學時，仍然主修經(jīng)濟學．可是此后兩年內(nèi)發(fā)生了變化．1931年夏天，一位在芝加哥大學得到博士學位后又去普林斯頓工作一年的中國數(shù)學家，勸周煒良到普林斯頓去，或者去德國的格丁根大學——那時的世界數(shù)學中心．于是在1932年10月，周煒良帶著研究數(shù)學的模糊想法去了格丁根．補了半年的德文后，希特勒法西斯上臺，格丁根衰落了．周煒良在芝加哥時曾讀過B．L．范1985年創(chuàng)辦南開數(shù)學研究所，并任所長。陳省身的其他數(shù)學工作范圍極為廣泛，影響亦深。1936年完成博士論文后。書教學設備，使圖書館藏書達十余萬冊，理科各系都有比較完善的實驗室和標本資料室，醫(yī)學院擁有附屬醫(yī)院及解剖室，農(nóng)學院有實驗農(nóng)場，數(shù)學系在東郊鳳凰山建立了天文臺，工學院有實習工廠，航空系有飛機3架，這在全國高校中是罕有的；他親自作了《云南大學校歌》，制定了“誠、正、敏、毅”的校訓，要求每一個學生都要誠實、正直、聰敏又有堅毅的學習精神。熊慶來既是千里馬又是伯樂，除自己在數(shù)學研究領域內(nèi)攀登上科學高峰之外，還著意提攜后進，讓后者站在自己的肩膀上攀上另一個數(shù)學高峰，為我國數(shù)學界創(chuàng)建了一種識才、愛才、育才的優(yōu)良傳統(tǒng)，他的慧眼卓識是我國科學家的典范。對于有培養(yǎng)前途的窮學生他總是解囊相助。熊慶來在“函數(shù)理論”領域造詣很深。他創(chuàng)辦了中國近代史上第一個近代數(shù)學研究機構(gòu)——清華大學算學研究部和東南大 學、清華大學等3所大學的數(shù)學系，以及中國數(shù)學報。他自幼養(yǎng)成勤奮好學的良好習慣，再加上非凡的記憶力與天才的語言接受能力，常令教育過他的中外教師驚嘆不已。創(chuàng)立了具有特色的微分幾何學派，開拓了仿射微分幾何、射影微分幾何、空間微分幾何等領域，開創(chuàng)了計算幾何的研究方向?；貒螅握憬髮W教授、數(shù)學系主任?！?【蘇氏錐面】數(shù)學家蘇步青在仿射微分幾何學方面的研究成果在國際上被命名為“蘇氏錐面”。他先中文，后改用英語演講。與王元教授合作在近代數(shù)論方法應用研究方面獲重要成果，被稱為“華王方法”。40年代，解決了高斯完整三角和的估計這一歷史難題，得到了最佳誤差階估計（此結(jié)果在數(shù)論中有著廣泛的應用）；，至今仍是最佳紀錄。歷任清華大學教授，中國科學院數(shù)學研究所、應用數(shù)學研究所所長、名譽所長，中國數(shù)學學會理事長、名譽理事長，全國數(shù)學競賽委員會主任，美國國家科學院國外院士，第三